Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Мифология и религия Древнего Ирана





Большое значение имело обучение Торе. «Доколь еврей обязан учиться закону? По день смерти своей»1.

Изобразительного искусства у евреев практически не сущест­вовало, так как по религиозным соображениям запрещалось изо­бражение живых существ (заповедь «не сотвори себе кумира»).

Главной святыней Израиля и самым значительным архитек­турным сооружением был храм Соломона в Иерусалиме, который построен в IX в. до н. э., разрушен, восстановлен, снова снесен, за­менен новым и наконец окончательно уничтожен римлянами. Ме­сто, где стоял храм, считается святым в иудаизме, христианстве и в исламе. На этом месте патриарх Авраам (которому явился Бог Яхве и заключил с ним союз — в других землях боги также общались с царями, которые им поклонялись) должен был принести в жертву своего сына Исаака, по преданию, именно с этого места пророк Мухаммад вознесся на небо. Храм состоял из притвора, дома Божьего, где стоял жертвенник, или Золотой алтарь, и Святая Свя­тых, где хранился Ковчег завета.

Жилые дома в Палестине были такие же, как на всем Ближнем Востоке: преимущественно одноэтажные постройки располага­лись вокруг внутреннего двора. Как и в Египте, в жаркое время го­да крыши служили в качестве террасы.

• Мифология и религия Древнего Ирана

Ираноязычные индоевропейские племена проникли на терри­торию Ирана во II тыс. до н. э. В середине VI в. до н. э. к востоку от Междуречья на Иранском плоскогорье образовалось Персид­ское государство. Основателем его был Кир //(559—530 до н. э.), за­воевавший Вавилонию и Финикию. Старший сын Кира Камбиз (530-522 до н. э.) в 525 г. завоевал Египет. При Дарий /(522—486 До н. э.) восточная граница Персидской державы доходила до реки Инд; западная включала Македонию. В 500—449 гг. шли ожесто­ченные греко-персидские войны, а конец Персидскому царству положил Александр Македонский.

Персам мы обязаны словом «магия», происходящим от древне-Персидского maga — жертвоприношение. Слово «сатрап» про­изошло от названий персидских провинций — сатрапий.


L


1 Хрестоматия по истории мировой культуры. М., 1998. С. 93.

Культурология в вопросах и ответах 97


Культурология в вопросах и ответах

Ханаанские мифы о борьбе сил добра и зла воплотились в иранскую религию — зороастризм (по имени ее легендарного ос­нователя Зороастра). Мотив борьбы света с тьмой широко распро­странен в мифологии различных народов, но в зороастризме он звучит особенно настойчиво и драматично.

Зороастр жил около 1200 г. до н. э., а его религия господствова­ла с V по VIT в. н. э. Он создал религиозный идеал, за которым по­следовали христианство и ислам. Добрые боги (например, Митра) являются знатоками закона, олицетворением договора, успокаи­вающими, благосклонными, покровителями честных деяний и ка­рателями неправого, в то время как злые (например, Варуна) воо­ружены узами и путами, т. е. действуют «насилием немедленным и непреодолимым»'.

История делится в зороастризме на три периода, первый из ко­торых называется Творением. Творец мира — верховный бог добра Ахурамазда (букв. «Владыка Мудрость») — создал сперва бессмерт­ных святых, а из материальных объектов «первым небо, вторым — воду, третьим — землю, четвертым — растения, пятым — скот, шестым — человека»2. Встречаем в иранской мифологии и антро­поморфные представления о творении. В пехлевийском сочине­нии «Датастан-и-деник» говорится, что различные объекты созда­лись из человекоподобного тела: сперва из головы было сотворено небо, затем из ног — земля, из слез — вода, из волос — растения, из правой руки — бык и, наконец, из разума — огонь. Данный текст в общих чертах сходен с содержанием известного гимна Пуруше в «Ригведе», что доказывает наличие общих индоиранских корней.

Второй период истории — Смешение, когда силы зла, устремив­шись в мир, смешиваются с силами добра. Третий период — Разде­ление — приведет к окончательной победе сил добра, т. е. творчест­ва. Здесь весь тяжкий путь человечества — от культуры к культуре же через преодоление зла. В конце концов материальный мир на веки веков станет бессмертным.

Персидские цари объясняли свои победы желанием и помо­щью Ахурамазды. Каждый должен выбрать свое место в борьбе сил добра и зла. Поклоняющиеся Ахурамазде попадают в рай, вкушая там блаженство в ожидании грядущего Воскресения; поклоняю­щиеся Анхраманью («Злой Дух») должны знать, что их душа сгинет в аду, ожидая в мучениях Последнего Суда и уничтожения.

1 Мифологии Древнего мира. С. 349.

2 Там же. С. 342.








Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 542. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия