Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Речь. Виды и функции




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Язык - система условных символов, при помощи которых передаются сочетания звуков имеющих для людей определенное значение.

Речь - сам процесс словесного общения, который может осуществляться в форме сообщения указания, вопроса, приказания.

Кроме содержания, передаваемого посредством слова, в речи выражается эмоциональное отношение к тому, что мы говорим. Речь может иметь и психологическую сторону, поскольку в речи часто содержится смысловой подтекст, отражающий цель, с которой была сказана та или иная фраза.

Виды речи:

1. Устная речь ( диалог, монолог, активна: или пассивная)

2. Письменная речь

3. Внутренняя ( связана с мышлением)

4. Внешняя ( с общением)

5. Кинетическая речь (эмоционально выразительные элементы речи - жесты)

функции речи:

1. Выражение (человек высказывает свое мнение)

2. Воздействие

3. Сообщение

3. Обозначение

Память и деятельность мотивации и запоминание.

В работах отечественного исследователя Смирнова было выяснено, что важнейшими условием непроизвольного запоминания является причастность материала выполняемой на данный момент деятельности или сфере значимых, устойчивых мотивов.

Зинченко утверждал, что основная форма непроизвольного запоминания является продуктом целенаправленной деятельности, в мнемнческой по своему характеру. Была выявлена высокая продуктивность запоминания предмета там, где они являлись предметом деятельности.

Запоминание осуществляется деятельности, и само представляет особою мнемическую деятельность, которая содержит действия и операции, направленные на подготовку материала к лучшему его запоминанию. Это структурирование, осмысление, социированного материала с известными фактами, включение разнообразных предметов и явлений в процесс запоминания

Основные процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, узнавание.

Запоминание - закрепление образов и впечатлений возникающих в сознаний под воздействием предметов и действительности в процессе ощущения и восприятия.

- непроизвольное

- произвольное (целенаправленное)

- механическое (автоматическое заучивание)

- осмысленное.

Воспроизведение - образы, закрепленные в памяти актуализируются без стимула.

- непроизвольное (без сознательного намерении и усилия)

- произвольное.

Узнавание - процесс актуализации образа при предъявлении стимула.

Забывание - потеря информации.

- полное.

- частичное.

- длительное (временное) чаще всего встречается.

- непродолжительное.

 

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 535. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия