Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проблемная ситуация




Проблемная ситуация представляет собой нестабильное состояние социальной реальности, в условиях которой формируется система общественных отношений, отражающих противоречие интересов, взаимодействующих между собой индивидов и социальных групп.[19]

Проблемная ситуация всегда отражает диссонанс между различными социальными факторами, которые выступает в качестве движущей силы развития общества, и обуславливают совокупность социальных изменений, сочетание которых способствует формированию причин и социальных предпосылок, обуславливающих возникновение проблемной ситуации. Существует два основных типа социальных факторов: 1)общесоциальные; 2)специфические.

Обще-социальные являются фундаментальной основой четырех сфер структуры общества: экономической, духовной, политической, социальной.

Эти четыре фактора выступают в качестве основы жизнедеятельности любого общества, и уровень их взаимодействия оказывает значимое влияние на общественные процессы.

Специфические факторы – социальные факторы, которые отражают характерные особенности отдельных индивидов и социальных групп и обуславливают их специфику поведения и действий. Статусные, образовательные, имиджевые и другие личностные характеристики.

Социальные противоречия отражают неравный доступ к объектам и способам удовлетворения потребностей, возникающие у отдельных индивидов и социальных групп, общества в целом.

Таким образом, наша проблемная ситуация – соответствие потребностей и интересов исследуемой социальной группы и влияние сети «Интернет» на формирование системы ценностей российской молодежи, в частности, студентов МГУ им. М.В. Ломоносова. Часто влияние сети «Интернет» реализуются не в той степени, которая будет удовлетворять требованиям данной социальной группы, например, как уже не раз говорилось, длительная работа за компьютером весьма негативно сказывается на многих функциях человеческого организма. Это несовпадение вызывает диссонанс между социальными факторами, отражающими специфические характеристики социальной группы (студенчества), и особенностями влияния сети «Интернет».

«Интернет» является элементом социальной сферы и поэтому призван выполнять ее задачи посредством реализации влияния на формирование системы ценностей. Главное назначение социальной сферы — удовлетворение социальных и культурно-бытовых потребностей населения, обеспечение его разнообразными благами и услугами. Сам структурный состав социальной сферы показывает, что он призван предоставить каждому человеку реальную возможность для повышения квалификации, образовательного, профессионального и культурного уровня человека, удовлетворения духовных потребностей, совершенствования способностей и тем самым улучшения своего положения в производстве и обществе. Велика ее роль и в повышении качества жизни, обеспечении социальной справедливости в экономике. Эти задачи отражают и задачу «глобальной сети», её влияния на формирование системы ценностей российской молодежи, в частности студентов МГУ им. М. В. Ломоносова. Несоответствие необходимых данных задач и реального воплощения их в жизни и составляет проблемную ситуацию нашего социологического исследования.







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 456. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.001 сек.) русская версия | украинская версия