Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнения по тексту. ♫Упражнение № 17.Прослушайте текст, прочтите его несколько раз и переведите на русский язык.





♫Упражнение № 17. Прослушайте текст, прочтите его несколько раз и переведите на русский язык.

Упражнение № 18. Ответьте на вопросы.

  1. Quem descobriu o Brasil?
  2. De onde partiu a expedição?
  3. Aonde se dirigiu a armada de Pedro Cabral?
  4. O que foi que aconteceu durante a viagem?
  5. Aonde chegou Cabral em vez de Índia?
  6. Quando foi o Brasil descoberto?
  7. O que viu a expedição?
  8. Como se chama hoje o local onde aportou a expedição?
  9. Quantos nomes teve o Brasil?
  10. O que significa a palavra “brasil”?
  11. Quando foi criado o primeiro governador do Brasil?
  12. Como descreveu Amerigo Vespucci o Brasil em sua carta?

Упражнение № 19. Переведите на португальский.

  1. Именно Педру Алварес Кабрал открыл Бразилию 24 апреля 1500 года.
  2. Экспедиция из 13 кораблей с 1500 членами экипажа на борту вышла из Лиссабона 9 марта 1500 года, чтобы открыть Индию.
  3. Из-за страшного шторма Кабрал вместо Индии прибыл в незнакомую страну.
  4. Кабрал назвал новую землю Землёй Истинного Креста.
  5. У Бразилии было ещё несколько имен.
  6. В конечном итоге страна была названа Бразилией из-за драгоценной древесины красного дерева, называемого «пау бразил».
  7. Кабрал послал королю Португалии письмо, извещая его об открытии неизвестных земель.
  8. Томэ де Союза был назначен первым губернатором открытой территории.
  9. Богатства Нового Света с первого взгляда поразили и восхитили европейцев.
  10. Америго Веспуччи назвал Бразилию земным раем.

Упражнение № 20. Прочтите и переведите текст.

Bandeira Nacional.

A Bandeira do Brasil foi projetada em 1889 por Raimundo Teixeira Mendes e Miguel Lemos e foi desenhada pelo pintor francês Jean Babtiste Debret.

As cores nacionais do Brasil são verde e amarelo. O verde representa o reino florestal e o amarelo representa o reino mineral.

Assim a bandeira brasileira é verde com um grande diamante amarelo no centro.

Dentro do diamante acha-se um globo azul com uma banda branca que leva as palavras: ORDEM E PROGRESSO. No globo vêem-se as cinco estrelas do Cruzeiro do Sul e 22 outras estrelas. As 27 estrelas representam os 26 estados e o Distrito Federal.

Упражнение № 21. Напишите рассказ о флаге России: когда он был принят, что символизируют цвета флага.

♫Стихотворение

TIÃO CARREIRO e CARREIRINHO

RIQUEZAS DO BRASIL

Por ser boa Patriota trago o Brasil no meu coração,

embora sou sertanejo vou fazer a explicação

para o homem da lavoura que é o espelho da nação

e ainda não conhece a riqueza desse torrão

 

começando do Amazonas que é o maior estado.

Na produção da borracha Amazonas está separado.

Pará produz a castanha, o Maranhão é falado

lá produz a carnauba que garante o seu mercado.

 

Piauí produz babaçu, Ceará produz a banana,

Rio Grande do Norte o macau, Pernambuco produz a cana

Paraíba fibra boa, Alagoas, ninguém se engana,

é terra de bom produto, seus coqueiras são bacanas,

 

No Sergipe o salgema que é a produção principal

dai além do petróleo produz o coco e o cacau,

e na produção de queijo lembramos Minas Gerais.

Minas é um grande estado de riquezas minerais.

 

O estado Espirito Santo e o Rio de Janeiro é bão,

produz a cana do açúcar e arroz, o milho, algodão,

o estado do Rio de Janeiro é o caçula da nação.

Santa Catarina é o trigo sua melhor produção.

 

Goiás produz muito arroz além do fumo e o feijão

e na criação de gado Mato Grosso é o campeão.

e o Rio Grande do Sul da uva e o vinho boa,

Paraná café e o pinho, São Paulo é o rei da nação.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 652. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия