Урок 42

 

 

Тема. Узагальнення знань учнів за темою «Слова, які означають назви пред- метів»

Мета:повторити і систематизувати знання учнів з теми «Слова — назви предметів»; учити застосовувати здобуті знання; виховувати уважне ставлення до роботи, любов до рідної мови.

 

Хід урОКу

I. Організаційний момент

Дзвоник всім нам дав наказ:

— До роботи, другий клас!

II. каліграфічна хвилинка

— Напишіть каліграфічно.

Шш аш вшу ст ші шістнадцять

Шістнадцять гусей паслися біля ставу.

III. повідомлення теми і мети уроку

— На сьогоднішньому уроці ми узагальнимо і систематизуємо знання, які отримали, вивчаючи тему «Слова — назви предметів». Будемо вчитися застосовувати набуті знання в своєму мовленні.

IV. узагальнення й систематизація знань

1 Зоровий диктант

— Прочитайте речення, випишіть імена людей і клички тва- рин.

Учитель показує речення протягом трьох–п’яти секунд.

Маргарита рвала у лузі ромашки.

На нашій фермі найкраща корова Веселка.

 

У Марини вдома є собака Дружок.

У шкільному куточку природи живе їжачок чапко.

(Маргарита, Веселка, Марина, дружок, Чапко)

Самоперевірка завдання — з дошки.

— як пишуться імена людей та клички тварин?

— які ще слова-назви предметів пишуться з великої букви?

 

2 Робота в групах

 

Гра «Граматична арифметика»

липа + нота = тварина (антилопа). Том + вата = зброя (автомат).

риба + соки = фрукти (абрикоси). Вода + ринг = фрукти (виноград).

Група, яка першою впоралася із завданням, отримує приз.

 

3 Гра «Один — багато»

— Запишіть назви багатьох предметів. Голуб —

заєць —

ведмідь —

дуб —

стіл —

моряк —

сова —

книга —

горіх —

хвіст —

 

4 Робота в парах

— Допишіть першу букву в кожному слові.

иїв, деса, итомир, арків, уми, жгород.

— Що означають записані слова?

— як пишуться назви міст і сіл?

5 Гра «Добери загальну назву»

— Оберіть загальну назву.

Оса, комар, бджола — це... (комахи). Помідори, буряки, огірки — це... (овочі). Ведмідь, рись, гепард — це... (звірі).

 

6 Гра «З’єднай частини речення»

 

Слова, що означають назви предметів…

Назви людей і тварин відповідають… Назви інших предметів відповідають…

V. підсумок уроку

— яку тему закінчили вивчати?

 

на питання хто? називаються іменниками

на питання що?

— На які питання відповідають слова — назви предметів?