Студопедия — Задание 1. 1.Ч то представляет собой мировое хозяйство:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 1. 1.Ч то представляет собой мировое хозяйство:






Ответьте на вопросы:

 

1.Ч то представляет собой мировое хозяйство:

а) мировая экономика;

б) система национальных хозяйств (национальных эконо­мик), связанных между собой международными экономическими отношениями (МЭО) на основе международного разделения тру­да (М РТ);

в) устойчивая экономическая система, развивающаяся и самовоспроизводящаяся на уровне производительных сил, произ­водственных отношений и определенных аспектов надстроечных отношений в той мере, в которой входящие в него национальные хозяйства обладают определенной взаимозависимостью, взаимо­дополнением на каждом из вышеназванных уровней.

2.Имеются ли различия между мировым хозяйством и между­народной экономикой:

а) нет, это аналогичные термины;

б) мировое хозяйство представляет взаимосвязанную систе­му национальных хозяйств, а международная экономика - часть теории рыночной экономики, изучающей закономерности взаимодействиясубъектов разной государственной принадлежности в области международного обмена товарами, движения факторов производства, финансовых рынков и формирования международной экономической политики.

3. Выберите правильное определение понятия «международ­ные экономические отношения»;

а) дипломатические отношения по поводу реализации между­народных договоров;

б) система хозяйственных связей между экономиками различ­ных стран, основанная на международном разделении труда.

в) система хозяйственных связей между экономиками раз­личных стран, реализуемая на уровне как органов власти, лак и непосредственно хозяйствующих субъектов в рамках мирового хозяйства в различных формах (международной торговли, выво­за капитала, миграции трудовых ресурсов, валютно-финансовой системы).

4.В каких позициях указаны основные субъекты мирового хо­зяйства:

а) национальные государства и региональные экономические объединения государств;

б) международные экономические организации:

в) национальные экономики;

г) транснациональные корпорации и банкир

5.Что формирует правовую среду мирового хозяйства:

а) Организация Объединенных Наций;

б) международное публичное и частное право, регулирующие экономические и политические отношения между субъектами MX;

в) Всемирная торговая организация?

6.Удешевление доллара означает, что:

а) импортируемые в США товары дешевеют для американских потребителей;

б) на зарубежных товарных рынках доллар обладает покупательной способностью;

в) экспорт из США становится менее дорогим для иностранцев;

г) экспорт из США становится более дорогим для иностран­цев:

д) возникает иная ситуации, не описанная выше.

 

7.Если валютные курсы абсолютно гибкие, то увеличение со­вокупного выпуска в США:

а) приводит к увеличению спроса на доллар, поэтому он деше­веет относительно других валют:

б) вызывает увеличение импорта и способствует возникновению дефицита текущего счета платежного баланса США;

в) приводит к сокращению расходов на отечественные и им­портные товары, поэтому платежный баланс США улучшается;

г) не изменяет стоимости доллара за рубежом, так как экспорт при этом увеличивается, а импорт сокращается.

8.Как может повлиять на объем экспорта и импорта страны заметное снижение цены ее национальной валюты на междуна­родных валютных рынках:

а) экспорт и импорт снизится:

б) экспорт и импорт возрастут;

в) экспорт возрастет, а импорт снизится:

г) экспорт снизится, а импорт возрастет:

д) существенно не изменится ни экспорт, ни импорт.

9.Спрос на национальную валюту увеличится, если, при про­чих равных условиях:

а) реальные процентные станки в этой стране окажутся отно­сительно выше, а уровень инфляции - относительно ниже, чем у других странах;

б) реальные процентные ставки в этой стране окажутся отно­сительно ниже, а уровень инфляции относительно выше;

в) и реальные процентные станки, и уровень инфляции в этой стране окажутся относительно выше, чем в других странах;

г) во всех предыдущих случаях спрос на национальную валюту снизится;

10.Девальвация национальной валюты ЦБ страны означает, что:

а) страна отказалась от системы золотого стандарта;

б) увеличилась цена, по которой ЦБ данной страны будет покупать золото;

в) следует ожидать роста дефицита по текущему счету платеж­ного баланса.

11. Предположим, что между странами В и С установлен ре­жим абсолютно гибких валютных курсов. Если спрос но валюту страны С увеличивается, то это означает, что:

а) предложение валюты страны С снизилось или снизится;

б) цена валюты страны С в валюте страны В упадет:

в) предложение валюты страны В снизилось;

г) цена валюты страны В в валюте страны С упадет;

д) валюта страны В ревальвирована.

12.Когда в стране увеличивается реальный обменный курс на­циональной валюты, то, при прочих равных условиях:

а) импортные товары относительно дешевеют для граждан этой страны;

б) ее чистый экспорт сокращается;

в) дефицит текущего счета ее платежного баланса увеличива­ется;

г) происходит все вышеперечисленное.

13.Из каких групп стран по классификации ООН состоит страновая структура мирового хозяйства:

а) из двух групп стран - с рыночной экономикой и админист­ративно-командной экономикой;

б) из четырех групп стран - развитых с рыночной экономи­кой; развивающихся с рыночной экономикой: наименее разви­тых стран с патриархальной экономикой; развивающихся стран с административно-командной экономикой;

в) из трех групп стран - развитых стран с рыночной эконо­микой; развивающихся стран с рыночной экономикой: стран с переходной экономикой (от административно-командной к ры­ночной)?

14.Чтобы определить возможность взаимовыгодной торговли между странами В и С, производящими товары X и У. в cсоответствии с теорией сравнительных преимуществ необходимо оценить;

а) соотношение издержек производства товара X в странах В и С и соотношение издержек производства товара У в этих странах;

б) соотношение издержек производства товаров X и У в стране В и соотношение издержек производства товаров X и У в стране С до установления торговых отношении между странами;

в) абсолютные величины издержек производства товаров Х и У в двух странах;

г) нет верного ответа.

15.Какое из перечисленных утверждений, характеризующих теорему Хекшера-Олина. неверно:

а) страна считается обеспеченной фактором производств в избытке, если соотношение между его количеством остальными факторами в данной стране выше, чем в остальном мире;

б) страны импортируют продукты, в производстве которых интенсивно используются избыточные для них факторы;

в) межстрановые различия в сравнительных издержках объяс­няются неодинаковой обеспеченностью стран факторами произ­водства и различным соотношением факторов, используемых в производстве разных товаров;

г) страны импортируют товары, в производстве которых ин­тенсивно используются дефицитные для них факторы?

16.В таблице представлены затраты труда (в часах) на произ­водство товаров X и У в двух странах.

 

  Страны
В С
Единица товара Х Единица товара Y    

В этом случае можно утверждать, что:

а) страна С имеет абсолютные преимущества в производстве товаров X и У;

б) страна В обладает сравнительным преимуществом в произ­водстве товаров X и У:

в) страна С при установлении торговых отношении будет специализироваться на произ­водстве товара X;

г) стране В при установлении торговых отношении будет выгодно специализироваться на производстве товара X.

17. Используя вес имеющиеся ресурсы, страна В может произвести 200 товаров X или 350 товаров Y. Страна С может произнес­ти 450 товаров X или 600 товаров У, И в этом случае:

а) взаимовыгодная торговля между странами невозможна;

б) страна В 6удет специализироваться на производстве товара X и экспортировать его в страну С;

в) страна В после установления торговых отношений будет импортировать товар X;

г) страна С после установления торговых отношении будет эк­спортировать товар У.

18.Какое утверждение по поводу импортных квот является неверным:

а) квота никогда не приносит дохода государству в отличие от тарифа;

б) доход государства от введения импортных квот зависит от способа размещения импортных лицензий;

в) квоты используются для ограничения объема импортных поставок;

г) введение импортной квоты может иметь последствием уси­ление монопольной власти отечественного производителя данно­го товара?

19.Введение экспортных пошлин может иметь следствием все нижеперечисленное, за исключением:

а) снижения внутренних цен на данный товар;

б) снижения доходов производителей;

в) потерь отечественных потребителей oт снижения цен и сокращения потребления данною товара;

г) увеличения доходов государства (при прочих равных усло­виях).

20.Оптимальный тариф может быть с выгодой использован отдельной страной:

а) если она является крупнейшим потребителем данного това­ра и может влиять на уровень его мировой цены;

б) так как способен обеспечить ей чистый выигрыш;

в) если эластичность предложения импорта невелика, а цена мирового рынка достаточно подвижна;

г) все перечисленное выше верно.

21.Аргументом в пользу введения импортных тарифов не являются:

а) защита «молодых» отраслей в национальной экономике;

б) необходимость увеличения продаж импортных товаров на внутреннем рынке;

в) зашита отечественных производителей от демпинга;

г) необходимость улучшения состояния платежного баланса.

22.К нетарифным ограничениям в международной торговле не относятся:

а) экспортные квоты;

б) санитарные ограничения;

в) требования к стандартам качества;

г) экспортные пошлины.

23.В случае, если в стране сохраняется устойчивый дефицит платежного баланса по счету текущих операций, то правительству необходимо:

а) продолжать финансирование этого дефицита, занимая средства у других государств и у Международного валютного фонда;

б) ввести налог на импорт, субсидировать экспорт и девальвировать национальную валюту;

в) увеличить импорт и сократить экспорт таким образом, что бы увеличить приток денег в экономику.

г) повысить обменный курс национальной волюты для того, чтобы увеличить экспорт.

24.Предположим, правительству необходима иностранная валюта для, импорта товаров, но возможности продавать активы или занимать средства за рубежом, исчерпаны. В этой ситуации наиболее целесообразно:

а) занимать валюту в Центральном банке;

б) стимулировать отечественное производство и продавать больше товаров другим странам;

в) повысить налоги и приобретать иностранную валюту на валютных рынках;

г) сократить государственные закупки отечественной продукции и полученные от этого средства использовать для оплаты импорта;

д) не предпринимать ничего вышеперечисленного, так как без продажи активов или зарубежных займов задача неразрешима.

25.Какое из следующих утверждений является неверным:

а) если импорт страны снижается по сравнению с ее экспор­том, то сальдо текущего счета платежного баланса окажется отри­цательным;

б) экспорт товаров и услуг из одной страны служит импортом для другой;

в) если местные резиденты продают товары иностранцам, то экспорт из страны увеличивается;

г) если американцы покупают акции немецкой промышлен­ной фирмы, то зарубежные активы США увеличиваются.

26.Если страна В продает стране С новую буровую вышку, то эта операция будет отражена в платежном балансе страны В сле­дующим образом:

а) увеличением актива текущего счета;

б) сокращением актива текущего счета;

в) сокращением актива счета капитала и финансовых инстру­ментов;

г) увеличением актива по финансовому счету;

д) операцией с официальными валютными резервами.

27.Если житель страны В покупает облигацию государственного казначейства страны С за 50 тыс. долл., то эта операция отражается в платежном балансе страны С как:

а) уменьшение актива по финансовому счету;

б) увеличение актива по финансовому счету;

в) уменьшение актива по текущему счету;

г) увеличение актива по текущему счету;

д) операция с официальными валютными резервами,

28.Если объем выпуска составляет 1000, а внутренние расходы на покупку всех отечественных и импортных товаров и услуг со­ставляют 900, тогда величина чистого экспорта будет равна:

а) -100;

б) 1990;

в) 100;

г) 0;

д) для расчета недостаточно информации.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 1304. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия