Студопедия — Завдання 7. Що заважає бути людині творчою особистістю та проявляти оригінальність мислення? Сформулюйте у кількох реченнях подані положення.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Завдання 7. Що заважає бути людині творчою особистістю та проявляти оригінальність мислення? Сформулюйте у кількох реченнях подані положення.






Відомі психологи Г. Линдсей, К. Халл, Р. Томпсон у праці «Творческое и критическое мышление // Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления» (М., 1981) відповіли на поставлене у завданні питання таким чином.

Людині заважає проявляти креативність:

;схильність до конформізму – прагнення бути схожим на інших людей, не відрізнятися від них у своїх судженнях і вчинках;

;боязнь бути „білою вороною”, показатися нерозумним та смішним у своїх судженнях. У дітей такий комплекс можуть закріплювати дорослі, коли вони глузують з дитини, карають її або нав’язують свій єдиний правильний погляд;

;боязнь показатися надто екстравагантним, навіть агресивним у своєму неприйнятті поглядів інших людей та критиці цих поглядів;

;боязнь помсти з боку людини, чию позицію ми критикуємо;

;завищена оцінка значущості власних ідей;

;висока тривожність, невпевненість у собі, боязнь відкрито висловлювати свої ідеї.

;вельми розвинене критичне мислення. Адже існують два конкурентні способи мислення: критичний і творчий. Критичний спосіб мислення націлений на виявлення недоліків у судженнях інших людей. Творчий спосіб мислення пов’язаний з відкриттям принципово нового знання, а не з оцінкою чужих думок. Отже, людина, в якої розвинене критичне мислення, зосереджена на критиці, хоча сама могла б творити непогано, а та людина, в якої розвинене творче мислення, нездатна бачити невідповідності у власних судженнях. Таким чином, необхідно розумне сполучення творчого і критичного мислення, тому, критикуючи, слід запропонувати щось своє.

Завдання 8. Прочитайте зауваження, що подані у підручнику з психології В. Квінн, та порівняйте їх з положеннями, висловленими в завданнях 1, 3, 4. Що нового ви відкрили для себе, читаючи пропонований текст?

Поради д о розвитку творчого мислення

Багато психологів радять записувати як добрі, так і погані ідеї. Якщо ви будете старатися висунути тільки добрі ідеї, це може призвести до “придушення” потенційно плідних думок, а з другого боку – до постійного почуття невдоволеності.

Коли ви займаєтеся творчою роботою, не треба тренуватися мислити критично. Дайте собі волю на роздуми, міркування. Деякі психологи радять розіграти задачу в особах або намалювати її схему, щоб створити про неї краще наочне уявлення. Вони рекомендують розмовляти самим із собою вголос, проходячи всі етапи розв¢язання задачі.

Психологи Папалья і Оулдс для розвитку креативності пропонують таке:

1. Свідомо докладайте зусиль для того, щоб проявити оригінальність, висувати нові ідеї.

2. Не турбуйтеся про те, що про вас можуть подумати люди.

3. Будьте відкриті для дискусії і перевіряйте свої припущення.

4. Ви помилилися при першій спробі, розгляньте інші варіанти.

5. Шукайте пояснення дивних і незрозумілих явищ.

6. Намагайтеся мислити широко, не звертаючи уваги на заборони з боку культурних традицій, расових та інших забобонів.

7. Долайте функціональну фіксованість і шукайте нестандартні способи використання звичних речей.

8. Відмовтеся від звичних методів діяльності і пошукайте нові підходи.

9. Щоб видати якнайбільше ідей, користуйтеся методом “мозкової атаки”.

10. Оцінюючи ідеї, намагайтеся бути об¢єктивними. Уявіть, що вони належать не вам, а іншій людині.

Поради щодо розвитку критичного мислення

Деякі вчені (Пауль, Енніс) пропонують такі поради щодо розвитку критичного мислення:

1. Слід відрізняти судження, що базуються на логіці, від тих, що базуються на емоціях і почуттях.

2. У будь-яких відомостях вчіться бачити позитивні та негативні сторони, враховуючи всі “за” і “проти”.

3. Нема нічого поганого в тому, якщо ви берете під сумнів, що не є для вас недостатньо переконливим.

4. Вчіться помічати невідповідності між тим, що ви бачите і чуєте.

5. Зачекайте з висновками, якщо у вас немає достатньої інформації.







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия