Постановка задачи. В лабораторной работе анализируется система с последовательной структурной схемой надежности
В лабораторной работе анализируется система с последовательной структурной схемой надежности. Число элементов системы n =8.
По набору исходных данных требуется рассчитать на ПК с применением пакета MS Excel:
1. показатели надежности системы:
- Pc(t) – вероятность безотказной работы системы в течение времени t, а также ее значения при t=T и t=T1;
- Т1 – среднее время безотказной работы системы;
2. Rc(t) – риск системы как функцию времени; значения риска при t=T и t=T1;
3. Возможность расчета риска по приближенной формуле.
Варианты заданий
Каждый вариант задания содержит следующий набор исходных данных:
· Интенсивность отказов i -го элемента λi, 1/час;
· Риск системы из-за отказа i -го элемента ri, усл.ед.;
· Суммарное время работы системы Т, час;
· Допустимый риск R, усл.ед.
Вариант №1
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 0,2
| 0,8
| 2,3
| 0,1
| 0,5
| 1,2
| 3,4
| 0,7
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 1500 час, R = 3000 усл.ед.
Вариант №2
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 2,6
| 3,2
| 6,4
| 1,2
|
| 1,8
| 5,1
| 4,2
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 1200 час, R = 5000 усл.ед.
Вариант №3
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 0,5
| 0,2
|
| 1,2
| 0,6
| 2,1
| 1,2
| 0,7
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 2500 час, R = 3200 усл.ед.
Вариант №4
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 0,2
| 0,8
| 2,3
| 0,1
| 0,5
| 1,2
| 3,4
| 0,7
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 3800 час, R = 5000 усл.ед.
Вариант №5
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 1,1
| 2,3
| 4,7
| 0,6
|
| 4,8
| 3,2
| 2,6
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 4000 час, R = 4800 усл.ед.
Вариант №6
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 1,2
| 0,8
| 1,6
| 0,2
| 0,1
| 0,05
| 6,2
| 2,4
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 4200 час, R = 3600 усл.ед.
Вариант №7
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 3,2
| 0,1
|
| 0,7
| 1,2
| 0,3
| 0,1
| 1,2
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 5000 час, R = 1100 усл.ед.
Вариант №8
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λ;i, 10-5 1/час
| 1,1
| 0,5
|
| 4,2
| 3,6
| 2,1
| 4,4
| 4,8
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 5000 час, R = 850 усл.ед.
Вариант №9
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 2,6
| 3,2
| 6,4
| 1,2
|
| 1,8
| 5,1
| 4,2
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 4200 час, R = 3900 усл.ед.
Вариант №10
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 0,5
| 0,2
|
| 1,2
| 0,6
| 2,1
| 1,2
| 0,7
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 4000 час, R = 4800 усл.ед.
Вариант №11
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 0,2
| 0,8
| 2,3
| 0,1
| 0,5
| 1,2
| 3,4
| 0,7
| | r i, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 2500 час, R = 3500 усл.ед.
Вариант №12
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 1,1
| 2,3
| 4,7
| 0,6
|
| 4,8
| 3,2
| 2,6
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 1200 час, R = 5000 усл.ед.
Вариант №13
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 1,2
| 0,8
| 1,6
| 0,2
| 0,1
| 0,05
| 6,2
| 2,4
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 1500 час, R = 4500 усл.ед.
Вариант №14
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 3,2
| 0,1
|
| 0,7
| 1,2
| 0,3
| 0,1
| 1,2
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 3800 час, R = 5000 усл.ед.
Вариант №15
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 1,1
| 0,5
|
| 4,2
| 3,6
| 2,1
| 4,4
| 4,8
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 4200 час, R = 3800 усл.ед.
Вариант №16
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 2,6
| 3,2
| 6,4
| 1,2
|
| 1,8
| 5,1
| 4,2
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 4000 час, R = 4800 усл.ед.
Вариант №17
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 0,5
| 0,2
|
| 1,2
| 0,6
| 2,1
| 1,2
| 0,7
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 3800 час, R = 5000 усл.ед.
Вариант №18
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 1,1
| 2,3
| 4,7
| 0,6
|
| 4,8
| 3,2
| 2,6
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 1500 час, R = 4000 усл.ед.
Вариант №19
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 1,1
| 2,3
| 4,7
| 0,6
|
| 4,8
| 3,2
| 2,6
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 2500 час, R = 5000 усл.ед.
Вариант №20
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 1,2
| 0,8
| 1,6
| 0,2
| 0,1
| 0,05
| 6,2
| 2,4
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 2500 час, R = 3500 усл.ед.
Вариант №21
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 3,2
| 0,1
|
| 0,7
| 1,2
| 0,3
| 0,1
| 1,2
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 4000 час, R = 4800 усл.ед.
Вариант №22
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 1,1
| 0,5
|
| 4,2
| 3,6
| 2,1
| 4,4
| 4,8
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 1500 час, R = 5000 усл.ед.
Вариант №23
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 0,5
| 0,2
|
| 1,2
| 0,6
| 2,1
| 1,2
| 0,7
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 4200 час, R = 3800 усл.ед.
Вариант №24
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 0,5
| 0,2
|
| 1,2
| 0,6
| 2,1
| 1,2
| 0,7
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 5000 час, R = 900 усл.ед.
Вариант №25
| Номер элемента
|
|
|
|
|
|
|
|
| | λi, 10-5 1/час
| 1,1
| 0,5
|
| 4,2
| 3,6
| 2,1
| 4,4
| 4,8
| | ri, усл.ед.
|
|
|
|
|
|
|
|
| T = 1500 час, R = 5500 усл.ед.
Порядок и пример выполнения расчетов
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...
Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала
Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...
|
|
Образование соседних чисел Фрагмент:
Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последующая жизнь проходит под знаком этой травмы...
|
|
