Задание 4. Выпишите правильные ответы на тестовые задания:

Выпишите правильные ответы на тестовые задания:

1. Кто из социологов считал, что главное в общественном развитии — это не стабилизация общества, а его разрушение и замена другим, более справедливым:

1) Э. Дюркгейм;

2) К. Маркс;

3) М. Вебер;

4) Г. Спенсер.

2. Какие из обществ, по Э. Дюркгейму, основаны на механической солидарности, где личность не принадлежит себе и поглощается коллективом:

1) архаические;

2) индустриальные;

3) гражданские;

4) постиндустриальные.

3. Социальная роль — это:

1) понимание индивидом своего места среди окружающих людей;

2) отношение, выказываемое нами к окружающим нас людям;

3) характер поведения, ожидаемый от обладателя того или иного социального статуса;

4) положение, занимаемое человеком в своей социальной группе и признаваемое окружающими как должное

4. Под социальным институтом понимают:

1) объединение людей, создаваемое ими для удовлетворения определенной совокупности личных и общественных потребностей;

2) организационную форму той или иной социальной системы, упорядочивающую совокупность отношений между людьми, образующими ее;

3) учебно-воспитательную организацию, в которой члены общества проходят процесс вторичной социализации и приобщаются к предстоящей в будущем деятельности в рамках формальных организаций;

4) устойчивый комплекс формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, регулирующих взаимодействие людей в определенной сфере общественной жизнедеятельности и организующих его в систему ролей и статусов.

5. Суть каких теорий социального взаимодействия изложена ниже (укажите номер, под которым обозначена соответствующая теория):

1) теория обмена;

2) символический интеракционизм;

3) этнометодология;

4) управление впечатлениями.

Теория
1.	Изучение правил, регулирующих контакты между людьми и обычно принимаемых на веру;
2.	Главное внимание здесь уделяется воздействию затрат и вознаграждений на поведение людей;
3.	Регулирование взаимодействий между людьми основывается на выражении выгодных для них символических значений;
4.	Все действия людей есть проявления социального поведения, основанного на коммуникации; коммуникация становится возможной благодаря тому, что люди придают одинаковые значения данному символу;

6. Вторичная группа играет господствующую роль:

1) в родоплеменной общине;

2) в традиционном обществе;

3) в современном обществе;

4) в формальной организации.

 

7. Сущность социальной революции заключается в:

1) переходе к иному типу мировоззрения;

2) изменении способа политического устройства общества;

3) коренном перевороте в большинстве сфер общественной жизнедеятельности и образе жизни населения;

4) усовершенствованиях, происходящих в какой-либо сфере общественной жизнедеятельности.

 

8. Связь социальной мобильности с уровнем развития общества выражается в том, что:

1) по мере повышения уровня развития общества открывается все больше каналов горизонтальной мобильности;

2) чем выше уровень развития общества, тем больше возможностей информационного обеспечения каждого из его членов;

3) чем выше уровень развития общества, тем большие возможности оно открывает для социальной мобильности, одновременно все более нуждаясь в ней;

4) по мере повышения уровня развития общества усиливается индивидуальная мотивация к социальному продвижению.

9. В основе классификации данных социологического исследования лежит:

1) группировка данных по заданному признаку;

2) расположение данных в ранжированном ряду;

3) занесение данных в заранее заготовленные таблицы;

4) расстановка статистических данных по различным кластерам.

10. Контент-анализ — это:

1) один из способов обработки данных, полученных в ходе экспресс-опроса;

2) процедура, с помощью которой вербальные записи, качественные по своему характеру, преобразуются в количественные данные;

3) один из способов анализа результатов социального эксперимента;

4) чтение текста с последующим подсчетом символов