Студопедия — Что следует делать
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Что следует делать






1. Следует быть подготовленными:

- ваша сила в подготовке. Изучите правила, законы, политику, факты и аргументацию «за» и «против», чтобы все это можно было проверить на реалистичность в вашей команде и с противостоящей стороной.

2. Ведите переговоры только с теми, кто обладает властью - действительными и/или уполномоченными представителями. Определите заранее:

- кто будет принимать решения;

- кто будет подписывать соглашение;

- как можно избежать нежелательных проволочек и препятствий;

- последствия продолжения конфликта или тупика.

3. Вы должны ясно понимать, что является вашими интересами и интересами противостоящей стороны.

4. Ведите переговоры с позиции взаимного удовлетворения основных интересов всех сторон:

- в центре внимания должно быть удовлетворение интересов каждой из сторон, а не «победа» или «уничтожение» одной или нескольких сторон.

Помните: прочный и долгосрочный набор обещаний должен включать (с учетом всех обстоятельств) психологическое удовлетворение.

5. Выработайте процедурные соглашения.

6. Избегайте ненужной огласки:

- если общественности известно, что обсуждается спорный вопрос, принимайте все меры, чтобы соблюсти максимум конфиденциальности, и помните о том, что сторонам необходимо «сохранить лицо».

7. Слушайте внимательно:

- уделяйте особое внимание как соглашениям в целом, так и конкретным деталям;

- проанализируйте, почему вносится предложение или почему оно вызывает сопротивление - это всегда связано с удовлетворением / неудовлетворением интересов.

8. Ведите коммуникацию эффективно:

- слушайте активно, т.е. обеспечивая обратную связь с оппонентом, которая показывает, что вы ведете разговор по существу в эмоциональном контексте;

- способствуйте коммуникации внутри команды;

- убедитесь, что стороны действительно слушают друг друга;

- уточняйте, перефразируйте, обобщайте услышанное;

- правильно задавайте вопросы, используя для различных целей разные формы.

9. Снижайте сопротивление оппонентов вашим предложениям:

- формулируйте вопросы так, чтобы на них был вероятен положительный ответ;

- апеллируйте к интересам противостоящей стороны;

- объясняйте, почему предложение выгодно или неприемлемо.

10. Подходите к предложениям реалистично:

- способствуйте тому, чтобы ваша собственная команда и противостоящая сторона сосредоточились на реалистическом рассмотрении каждого предложения и понимании аргументации, стоящей за ним;

- внимательно изучайте альтернативные варианты и новую информацию;

- помогите участникам проявить гибкость;

- помните о принципе «уступка за уступку» и об оформлении соглашений;

- отложите дискуссии по ключевым вопросам, если вы не готовы или не имеете четкой позиции;

- признавайте усилия других, когда они считают, что ведут себя честно и стремятся к сотрудничеству.

11. Тщательно и умело ведите записи:

- выработайте свой собственный стенографический стиль;

- ведите краткие, но точные записи для выработки предложений, контрпредложений, аргументов и соглашений по разрешению конфликта.

12. Используйте частную беседу:

- проводите частную беседу, когда это необходимо;

- придерживайтесь регламента, определенного процедурным соглашением.

Используйте частную беседу, чтобы:

- рассмотреть выдвинутые предложения;

- сформулировать альтернативные варианты;

- провести обсуждение определенного вопроса;

- снизить сопротивление предложениям;

- проверить предложения на реалистичность;

- содействовать проведению горизонтальных и вертикальных пере­говоров.

13. Уважайте конфиденциальность. Это ваше обязательство.

14. При необходимости помогите противостоящей стороне сохранить лицо

- позвольте участникам переговоров исправлять свои ошибки, не теряя лица, будьте великодушны (хотя иногда это трудно), ищите конструктивные средства, как это сделать;

- если вам сделана уступка, обязательно отдайте должное противостоящей стороне за ее искренность и объективность;

- не смакуйте ваши победы, это может вызвать неудовольствие или обиду, что, в свою очередь, сделает невозможными дальнейшие уступки или затруднит весь ход переговоров;

- оставьте место для «общей победы» в смысле удовлетворения собственных интересов сторон и / или совместных интересов.

15. Выработайте способы разряжать напряжение:

- знайте, как разрядить обстановку, если кажется, что обсуждение заходит в тупик;

- устраивайте перерывы и частные беседы;

- внесите в обсуждение немного юмора;

- отложите обсуждение, если кажется, что все пути к решению блокированы.

Примечание:

Творческая напряженность может быть хорошим средством, чтобы подтолкнуть переговоры к решению.

16. Поддерживайте связь внутри организации с помощью вертикальных и горизонтальных переговоров.

17. Выработайте соглашение по урегулированию конфликта:

- не забывайте, что прочное действенное соглашение невозможно, если интересы всех сторон не удовлетворены;

- очертите и определите подробно и всесторонне каждый вопрос, по которому достигнуто соглашение,

- помните о трех направлениях, по которым необходим приемлемый уровень удовлетворенности сторон для достижения прочного и реалистичного соглашения: процедура, существо дела, психологическое удовлетворение;

- будьте конкретны;

- будьте тщательны;

- убедитесь, что все стороны понимают, с чем соглашаются;

- используйте технику всестороннего и точного завершения;

- включите в соглашение раздел о том, как будут разрешаться конфликты, если они возникнут в будущем.

18. Заканчивайте каждую встречу на позитивной ноте:

- покажите, что цените время и усилия, затраченные вашими оппонентами.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 433. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия