Психологическая коррекция и ее виды
В нашей повседневной жизни довольно часто приходится встречаться с проблемами и вопросами, трудностями внутреннего мира, относящимися к компетенции психологии. Психология как наука о душе, о внутреннем мире человека и именно та ее часть, которая называется практической психологией, призвана помочь человеку в решении жизненно важных для него проблем. Человек устроен таким образом, что ему свойственно стремиться к внутреннему равновесию, гармонии, физическому и психическому здоровью. Однако при реализации на практике этого стремления человеку зачастую приходится оказываться в сложных ситуациях, один на один с проблемами, самостоятельно справиться с которыми он не может. К сожалению, в нашем обществе пока еще недостаточно развита психологическая культура, овладение которой позволяет человеку лучше разобраться в своих проблемах и отношениях с другими людьми. Психологическая культура включает в себя заботу о своем психическом здоровье, умение выходить из психологических кризисов самому и помогать близким людям. В психологической культуре выделяют три основных компонента: 1. Самопознание и самооценка. 2. Познание других людей. 3. Умение управлять своим поведением, эмоциями, общением. Владение психологической культурой само по себе несет большой психотерапевтический заряд. Многие проблемы потенциально человек может решать самостоятельно, опираясь на рекомендации специалистов-психологов. Каждый человек может быть сам для себя интуитивным психологом, оценивать свои психические состояния, особенности поведения и проявления эмоций. Однако бывают ситуации, когда человек не может самостоятельно справиться со сложными проблемами, которые встречаются на его жизненном пути, и он нуждается в психологической помощи. Психологическая помощь — явление многоплановое и включает в себя: психодиагностику, психокоррекцию, психотерапию, психологическое консультирование, профориентацию и др. Кто может оказать человеку такую помощь? Ответ на этот вопрос зависит от целого ряда факторов: возраста, человека, особенностей его жизненной ситуации, состояния здоровья, наличия или отсутствия определенного жизненного и социального опыта и др. Такую помощь может оказать: 1. Психолог — специалист с базовым психологическим образованием, который владеет методами оценки психических явлений и умениями их коррекции. 2. Психотерапевт — врач по образованию, который оказывает человеку помощь в решении проблем, связанных с психическим здоровьем, но не с психопатологией. При наличии психопатологии необходимо обратиться за помощью к врачу — психиатру.
Достаточно дискуссионным и по настоящее время является вопрос о разделении двух сфер психологической помощи — психологической коррекции и психотерапии. По мнению Ю. Е. Алешиной, различие терминов «психокоррекция» и «психотерапия» возникло не в связи с особенностями работы, а с укоренившимся взглядом на то, что психотерапией могут заниматься люди, имеющие специальное медицинское образование. Кроме того, термин «психотерапия» (Psychotherapy) является международным и во многих странах мира однозначно используется по отношению к методам работы, осуществляемым профессиональными психологами. Существуют определенные трудности в разграничении на практике понятий «психологическая коррекция» и «психотерапия». По мнению Р. С. Немова, разница между понятиями «психотерапия» и «психокоррекция» состоит в следующем: «Психотерапия» — это система медико-психологических средств, применяемых врачом для лечения различных заболеваний; «психокоррекция» — это совокупность психологических приемов, используемых психологом для исправления недостатков психологии или поведения психически здорового человека. Психотерапия — эта система специально организованных методов лечебного воздействия на людей, имеющих соматические, неврологические и нервные заболевания. Под психотерапией в настоящее время принято понимать комплексное лечебное вербальное и невербальное воздействие на эмоции, суждения, самосознание человека при многих психических, нервных и психосоматических заболеваниях. Условно различают клинически-ориентированную психотерапию — направлена преимущественно на смягчение и ликвидацию имеющейся симптоматики, и личностно-ориентированную психотерапию, которая стремится помочь человеку изменить свое отношение к социальному окружению (Психология. Словарь. Под ред. А.В. Петровского, 1990г.). Психокоррекция предназначена как для здоровых людей, но имеющих проблемы, так и людей, находящихся в пограничном состоянии: «еще не больных, но уже и не здоровых», т.е. людей с дезадаптированным поведением и формирующимся невротическим реагированием (А.С. Спиваковская). Одно из значений термина «коррекция» в переводе с латинского — это поправка, частичные исправления или изменения. Под психологической коррекцией понимается такая форма психологической деятельности, которая предполагает исправления особенностей психического развития, таких особенностей, которые не соответствуют гипотетической «оптимальной» модели развития, определенной норме на определенной ступени онтогенеза или вызывают субъективную неудовлетворенность собственной жизнью и собственным поведением. Существуют две основные формы отставания в развитии: 1. Отставания, связанные с органическими нарушениями нервной системы и требующие специальной кли-нико-психологической медицинской помощи; 2. И временные отставания в психическом развитии, неадекватное поведение, которое связано с неблагоприятными внешними и внутренними условиями развития практически здоровых людей. Психологическая коррекция как форма психологической деятельности впервые возникла в дефектологии применительно к различным вариантам аномального развития. В этом ракурсе психологическая коррекция понималась как совокупность педагогических воздействий, направленных на исправление, компенсацию недостатков, отклонении в психическом развитии человека. По мере становления и укрепления профессиональных позиций практической психологии понятие «психологическая коррекция» вышло за рамки аномального развития в область нормального психического развития. И в нормальном ходе развития нередко встречаются различные расстройства, нарушения и отклонения, разнообразные затруднения и проблемы как распространенные, типичные, так и сугубо индивидуальные. Расширение сферы психологической коррекции обусловлено новыми задачами, которые ставятся в образовании, в службе оказания психологической помощи населению и в целом ряде других учреждений, связанных с изменением социально-экономического устройства страны. Психокоррекция - это система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологического развития или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия. Психологическая коррекция — это такая деятельность психолога, которая направлена на повышение возможности клиента в самых разных сферах (в обучении, поведении, в отношении с другими людьми), на раскрытие потенциальных творческих резервов человека. Психокоррекции подлежат такие недостатки, которые не имеют органической основы и не представляющие собой такие устойчивые качества, которые формируются довольно рано и потом практически не изменяются. Выделяют специфические черты, характерные для психокоррекционпого процесса, отличающие его от психотерапии: · Психокоррекция ориентирована на клинически здоровую личность людей, имеющих в повседневной жизни психологические трудности, проблемы, жалобы невротического характера, а также на людей, чувствующих себя хорошо, однако желающих изменить свою жизнь, либо ставящих перед собой цель развития личности. · Коррекция ориентируется на здоровые стороны личности, независимо от степени нарушения. · В психокоррекции чаще ориентируются на настоящее и будущее клиентов. · Психокоррекция обычно ориентируется на среднесрочную помощь (в отличие от краткосрочной — до 15 встреч — помощи при консультировании и долгосрочной помощи (до нескольких лет) при психотерапии). · В психокоррекции акцентируется ценностный вклад психолога, хотя отклоняется навязывание определенных ценностей клиенту. · Психокоррекционные воздействия направлены на изменение поведения и развитие личности клиента. Основное отличие психокоррекции от воздействий, направленных на психологическое развитие человека, заключается в том, что психокоррекция имеет дело с уже сформированными качествами личности или видами поведения и направлена на их переделку, в то время как основная задача развития состоит в том, чтобы при отсутствии или недостаточном развитии сформировать у человека нужные психологические качества. Однако практика показала высокую эффективность коррекционно-разви-вающих программ, последовательно реализующих как задачи коррекции, так и развивающие цели и задачи. В психокоррекционной работе может уделяться внимание как дискретным характеристикам внутреннего мира человека, отдельным психологическим структурам, так и развитию личности в целом. Как показывает практика, наиболее эффективны те коррекционные и коррекци-онно-развивающие программы, в реализации которых наряду с психологом принимают участие члены семьи клиента, педагоги, медики, социальные работники и другие специалисты. Различие между психотерапией и психокоррекцией заключается в том, что психотерапия имеет дело с различного рода нарушениями у людей, страдающих различными видами соматических или психических заболеваний (расстройств). Многие аномалии психики и поведения людей, которые проявляются в заболеваниях, похожи на те, с которыми имеет дело психолог, занимающийся психокоррекцией. Однако людей, обращающихся за помощью к психотерапевту, обычно называют больными или пациентами, а тех, кто нуждается только в коррекционной помощи, именуют клиентами. Клиент — это нормальный, физически и психически здоровый человек, у которого в жизни возникли проблемы психологического или поведенческого характера, которые он не способен самостоятельно разрешить и поэтому нуждается в посторонней помощи. В качестве объектов коррекционного воздействия могут выступать личность, семья или группа.
|
