Аналитическая индивидуальная психокоррекция А. Адлера
А. Адлер во многих отношениях занимал позиции, не совпадающие, а иногда противоположные взглядам 3. Фрейда. Он ввел многие новшества в теорию и практику психокоррекционной работы. Человек, по А. Адлеру, прежде всего сознательное существо, которое само себя определяет к жизни посредством свободы выбора, смысла жизни и стремления к самореализации. Главное препятствие на пути самореализации человека — базисное чувство неполноценности, в преодолении которого состоит личностное развитие. Концепция Адлера построена на принципах целостности, социальности и гуманизма и во многом стала предтечей гуманистического направления в коррекционной работе. Основные понятия адлерианской концепции: · Субъективное восприятие действительности. · Целостность и целесообразность. · Комплекс неполноценности и компенсация. · Социальный интерес. Субъективное восприятие действительности. В адлерианской концепции отстаивается необходимость восприятия мира с позиций «системы отсчета», то есть, в сущности, проявляется феноменологическая ориентация. Адлер не отказывался от внешнеобъективного обусловливания поведения человека, но считал его менее значимым, чем влияющих как на сознание, так и на подсознание ценностей, целей, представлений, системы самооценок и выводов, которыми руководствуется человек в своем реальном поведении. А отсюда центральное для психокоррекции Адлера понятие «частная логика», то есть система представлений и способов рассуждений, свойственных данному клиенту. Любимый афоризм Адлера:
|
