Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Карл Роджерс




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Цель коррекции состоит в выработке у клиента боль­шего самоуважения и способности предпринимать дейст­вия, необходимые для приведения его реального «Я» в со­ответствие с его личным опытом и глубинными пережива­ниями. С самого начала внимание концентрируется не на проблемах человека, а на нем самом, на его «Я», поэтому задача, которая ставится и решается в рамках взаимодей­ствия психолога и клиента, — это помощь в личностном росте и развитии, благодаря которому человек сам решает свои проблемы. А второстепенная задача — создание со­ответствующего психологического климата и соответст­вующих отношений.

Роджерс выдвигает четыре условия, необходимые для поддержания атмосферы, способствующей такому процессу:

1.Прежде всего важно, чтобы психолог сохранял безу­словное позитивное отношение к выражаемым клиентом
чувствам, даже если они будут идти вразрез с его собст­венными установками. Клиент должен чувствовать, что
его воспринимают как самостоятельного, значительного человека, который волен говорить и действовать, не опа­саясь осуждения.

2.Эмпатия. Психолог старается увидеть мир глазами клиента и переживать события так же, как их переживает
клиент.

3.Аутентичность. Психолог должен доказать ее, от­казавшись от маски профессионала или от какого-ни­будь иного камуфляжа, который мог бы разрушить атмо­сферу эволюции клиента, лежащую в основе этого мето­да.

4. И, наконец, психолог должен воздерживаться от интерпретации сообщений клиента или от подсказки решений его проблем. Ему нужно только выслушивать и всего-навсего выполнять функцию зеркала, отражающего мысли и эмоции клиента, и формулировать их по-ново­му. Такое отражение и приводит клиента к изучению сво­их внутренних переживаний, более реалистичному само­восприятию и пониманию того, как его воспринимают другие люди. Согласно Роджерсу, именно в результате развития реалистического представления о самом себе че­ловек приобретает способность разрешать проблемы, с которыми он сталкивается.

Когда созданы и соблюдаются указанные выше усло­вия, возможно осуществление некоторого процесса, ко­торый протекает в следующем направлении:

Ø клиент все более свободен в выражении своих чувств, которое осуществляется как по вербальным, так и по моторным каналам;

Ø выраженные клиентом чувства имеют все больше от­ношения к «Я» и все реже остаются безликими;

Ø клиент все чаще дифференцирует и распознает объек­ты своих чувств и восприятий (включая среду, окружа­ющих лиц, собственное «Я», переживания и взаимоот­ношения между ними);

Ø выраженные чувства клиента все больше относятся к несоответствию между каким-то из его переживаний и его «Я-концепцией», и клиент начинает осознавать угрозу такого несоответствия;

Ø клиент осознает переживание чувств, в отношении которых в прошлом отмечались отказы или искаже­ния;

Ø «Я-концепция» клиента реорганизуется таким обра­зом, чтобы ассимилировать ранее искаженные и по­давляемые переживания;

Ø по мере реорганизации «Я-концепции» ослабляются защиты, и в нее включаются такие переживания, кото­рые ранее были слишком угрожающими, чтобы осоз­наваться;

Ø клиент развивает способность переживать безуслов­ное положительное отношение со стороны психолога без какого-либо чувства угрозы;

Ø клиент все отчетливее чувствует безусловную положи­тельную самооценку;

Ø источником представления о себе все в большей сте­пени являются собственные ощущения; Q клиент реже реагирует на опыт, исходя из оценок, да­ваемых значимыми другими.

Для такого коррекционного процесса характерно сле­дующее:

1. Основной акцент делается на эмоциональных ас­пектах, чувствах, а не на интеллектуальных суждениях, мыслях, оценках.

2. Коррекционная работа ведется по принципу «здесь и теперь».

3. Преимущество отдается инициативе клиента, который является главным во взаимодействии и стремится к
саморазвитию, а психолог лишь направляет это стремле­ние в нужное русло. Клиент сам определяет те изменения,
которые ему необходимы, и сам их осуществляет.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 681. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.017 сек.) русская версия | украинская версия








Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7