| Образовательные области
|
Учебные предметы
| Количество часов в неделю по классам
|
| 1 ступень
| 2 ступень
| 3 ступень
|
| I
| II
| III
| IV
| V
| VI
| VII
| VIII
| IX
| X
| XI
| XII
|
| Язык
| Язык и литература, развитие речи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Иностранный язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обществоведение
| -История
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Гражданове-дение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Математика
| Математика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Информатика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Естествозна-ние
| Окружающий мир
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Природоведение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Биология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| География
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Физика и астрономия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Искусство
| Искусство
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Физкультура
| Физкультура
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Технология
| Черчение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Трудовое обучение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обязательная нагрузка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Коррекционный блок
| Музыкально-ритмические занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обязательные занятия по выбору
ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Факультативные занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Максимальная нагрузка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обязательные индивидуальные занятия по развитию слуха и формированию произношения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Областной базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида
2-е отделение (вариант 1)
| Образо-ватель-ные области
|
Учебные
предметы
| Количество часов в неделю по классам
|
| 1 ступень
| 2 ступень
| 3 ступень
|
| Подготовит.
| I
| II
| III
| IV
| V
| VI
| VII
| VIII
| IX
| X
| XI
| XII
|
| Язык
| Язык и литература, развитие речи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Иностранный язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обществоведение
| История
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Гражданове-дение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Математика
| Математика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Информатика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Естествознание
| Окружающий мир
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Природоведение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Биология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| География
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Физика и астрономия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Искусство
| Искусство
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Физкультура
| Физкультура
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Технология
| Черчение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Трудовое обучение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обязательная нагрузка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Коррекционный блок
| Предметно-практическое обучение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Музыкально-ритмические занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обязательные занятия по выбору ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Факультативные занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Максимальная нагрузка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обязательные индивидуальные занятия по развитию слуха и формированию произношения.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Областной базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида
Е отделение (Вариант 2)
| Образова-тельные области
|
Учебные
предметы
| Количество часов в неделю по классам
|
| 1 ступень
| 2 ступень
| 3 ступень
|
| Подг
| I
| II
| III
| IV
| V
| VI
| VII
| VIII
| IX
| X
| XI
| XII
|
| Язык
| Язык и литература, развитие речи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Иностранный язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обществоведение
| История
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Граждановедение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Математика
| Математика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Информатика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Естествозна-ние
| Окружающий мир
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Природоведение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Биология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| География
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Физика и астрономия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Искусство
| Искусство
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Физкультура
| Физкультура
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Технология
| Черчение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Трудовое обучение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обязательная нагрузка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Коррекционный блок
| Предметно-практическое обучение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Музыкально-ритмические занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обязательные занятия по выбору ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Факультативные занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Максимальная нагрузка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обязательные индивидуальные занятия по развитию слуха и формированию произношения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Областной базисный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида
Е отделение (Вариант 3)
| Образова-тельные области
|
Учебные
предметы
| Количество часов в неделю по классам
|
| 1 ступень
| 2 ступень
|
| Подг
| I
| II
| III
| IV
| V
| VI
| VII
| VIII
| IX
| X
| XI
| XII
|
| Язык
| Язык и литература, развитие речи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Иностранный язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обществоведение
| История
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Граждановедение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Математика
| Математика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Информатика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Естествознание
| Окружающий мир
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Природоведение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Биология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| География
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Физика и астрономия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Искусство
| Искусство
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Физкультура
| Физкультура
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Технология
| Черчение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Трудовое обучение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обязательная нагрузка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Коррекционный блок
| Предметно-практическое обучение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Музыкально-ритмические занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обязательные занятия по выбору ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Факультативные занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Максимальная нагрузка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обязательные индивидуальные занятия по развитию слуха и формированию произношения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Областной базисный учебный план специальных (коррекционных)
