Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общая схема самоанализа занятия





1. Решение вопроса о том, удалось ли осуществить намеченную программу.

2. Анализ конкретных результатов обучения, выявление достижений, удач, недостатков просчетов.

3. Внесение необходимых уточнений, изменений в план дальнейшей работы по теме.

Самооценка педагогом своего занятия:

• формулировка цели занятия;

• обоснование логики своих действий, которые были спланированы для достижения цели;

• сравнение логики запланированных действий с логикой реально проведенного занятия (Какие моменты оказались неожиданными? Что не было учтено при планировании занятия? Пришлось ли отступить от запланированных действий и почему? Были речевые ошибки у педагога? Занятие достигло поставленной цели? Что педагог считает основанием этой оценки?)

• уточнения в план дальнейшей работы по теме.

Доктор педагогических наук, профессор А.В.Белошистая требовательно убеждает педагогов в необходимости и важности проведения методического анализа, будь то урока учителя начальных классов или занятия педагога-воспитателя. Она говорит о том, чтоумение его проводить является «важнейшим методическим умением педагога. Без проведения методического самоанализа обучающая деятельность педагога теряет всякий смысл, становится «неуправляемой», ибо «не ведает, что творит» такой педагог»[29]. И еще одна очень важная деталь педагогического самоанализа состоит в том, что «педагог, который не проводит самоанализ после каждого своего занятия, не будет расти как профессионал!»[30].

Как лучше провести самоанализ занятия в современных условиях?

Можно предложить несколько способов.

• Просмотр видеозаписи занятия и сравнение с его планом (наилучший вариант).

• Аудиозапись занятия в сочетании с самонаблюдением.

• Приглашение коллеги на занятие для ведения протокола, а затем совместный анализ занятия.

• Самостоятельный анализ занятия, основанный на самонаблюдении, самоконтроле педагога (в виде вопросника, плана, таблицы и т.п.)

Выбор педагога будет зависеть от условий и возможностей образовательного учреждения по обеспечению его необходимыми средствами.

 

Приложение 1

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 448. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия