Занятие 9. Число три.
Вы говорите детям: - И сменялись дни и ночи, наступали приливы и отливы, и явился бесстрашный богатырь - воин, охранитель ключей от трех царств, трех заветных желаний, трех кладов, трех чудных дев и замка, запирающего трехглавого дракона - чудище. На плечах его пурпурный плащ, он готов к вечному движению навстречу будущему, к путешествиям и борьбе. - Сегодня вечером мы будем читать сказку "Огниво" Ханса Кристиана Андерсена, и вы увидите, что число три часто играет в сказках важную роль. В каких еще сказках вы его встречали (рассмотрите соответствующие иллюстрации)? По мере возможности вы начинаете заполнять иллюстрациями третий лист фриза. - В иконописи есть особый сюжет - Троица. Посмотрите… - Хотите вылепить Принца Три? Давайте попробуем. Обратите внимание на его треугольник шлем и на щит, и на наконечник копья… А когда приходиться ночевать в поле, он ставит себе треугольную палатку шатер. Вот, можете посмотреть - на этой иллюстрации изображены разные шлемы, щиты и оружие русских богатырей, а это металл - железо, из которого их делали. Я тоже попробую вылепить богатыря… Да, можно и на коня его посадить… (Конец цитирования текста занятия)
2. Конспект занятия по программе развития математических способностей детей 4-5 лет, автор курса А.В.Белошистая[28].
Тема «Измерение объема сыпучих тел». Цель. Учить детей измерению объема сыпучих тел с использованием мерки. Упражнение 1. Игра «Что в мешочке?» Заканчивается игра пересчетом извлеченных из мешочка фигурок: всего их восемь (или 10-12). При затруднениях нужно считать хором. Если есть желающие сосчитать фигурки самостоятельно, надо дать им такую возможность.
|
