КУРСОВАЯ РАБОТА. Курсовая работа является самостоятельной работой студента и завершает изучение курса по сельскохозяйственным и мелиоративным машинам
3.1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Курсовая работа является самостоятельной работой студента и завершает изучение курса по сельскохозяйственным и мелиоративным машинам. В процессе выполнения курсовой работы закрепляются и углубляются знания, полученные студентом при изучении вышеназванного курса и базовых дисциплин, приобретаются навыки выполнения технологических, инженерных расчетов и графических работ, подготавливаются условия для успешной работы над дипломным проектом. При проектировании сельскохозяйственных машин, орудий и их рабочих органов следует учесть особенности работы и предъявляемые к ним требования. Одной из основных особенностей работы сельскохозяйственных машин и орудий (СХМ) является то, что они взаимодействуют с материалами, представляющими собой среду, в которой происходят биологические процессы - с почвой,стеблями, семенами и т. д. Отсюда вытекает главное требование к СХМ: технологический процесс, выполняемый машинами, должен соответствовать задаче повышения плодородия почвы, обеспечивать направленное развитие культурных растений и др., то есть разрабатываемая машина должна удовлетворять агротехническим, экологическим требованиям, а также требованиям охраны труда. Другими характерными особенностями работы СХМ являются сезонность, ограниченная небольшими агротехническими сроками использования машин в течение года, и мобильность, заключающаяся в совмещении технологического процесса с передвижением агрегата часто по неровному полю. Кроме того, работа СХМ в большинстве случаев осуществляется под открытым небом в изменяющихся условиях (при высоких и низких температурах, во время непогоды, на вязких, песчаных и каменистых почвах, на склоновых участках, при различном состоянии выращиваемой культуры и т.д.), а также в абразивной среде, приводящих к преждевременному износу рабочих органов, например, почвообрабатывающих, посевных, корнеклубнеуборочных машин. Вышеперечисленные особенности работы СХМ создают неблагоприятные условия для их использования и поэтому проектируемые СХМ должны удовлетворять соответствующим требованиям по металлоемкости и надежности конструкций, износостойкости рабочих органов и экономической эффективности. В условиях многоукладности экономики сельского хозяйства товаропроизводителю - сельскохозяйственным предприятиям, арендатору, фермеру требуется производительная, многофункциональная и по возможности дешевая сельскохозяйственная техника. Поэтому разработка системы механизации, способной перестраиваться под несколько технологических операций для конкретного агроландшафта. то есть так называемой адаптивной СХМ, является актуальной не только для проектных организаций сельскохозяйственного машиностроения, но и для студентов инженерных специальностей сельскохозяйственных вузов.
3.2. ЗАДАНИЕ НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Задание для проектирования выбирается в соответствии с порядковым номером студента в списке учебной группы, а вариант - по номеру последней. Например, студент второй группы, находящийся первым по списку, выполняет задание 1, вариант 2. Курсовая работа предусматривает выполнение графической части проекта и расчетно-пояснительной записки. Графическая часть курсовой работы состоит из трех листов. На первом листе формата А1 дается иллюстрация результатов анализа аналогов объекта, на двух остальных листах представляется общий вид объекта и конструктивная разработка одного из его узлов. Узел, для которого предстоит разработать сборочный чертеж, указывается в задании после выполнения чертежа общего вида объекта. Расчетно-пояснительная записка в объеме 30...35 страниц должна содержать: краткую характеристику хозяйства (природно-климатические особенности, конфигурацию земельных участков, расчлененность территории оврагами, крутизну, экспозицию и форму склона, механический состав почв и др.); обзорный анализ известных аналогичных устройств с проведением патентного поиска; обоснование и расчет основных технологических и конструктивных параметров объекта проектирования; инженерные расчеты конструкции; расчеты по оценке устойчивости объекта против опрокидывания. В расчетно-пояснительную записку также необходимо включить инструкцию по технологическим регулировкам, техническому обслуживанию и безопасному использованию разрабатываемого объекта. Содержание расчетов и их объем уточняются руководителем в каждом конкретном варианте в зависимости от особенностей задания. Студент также может разработать соответствующие СХМ для точного земледелия или минитракторов по согласованию с руководителем.
Спроектировать орудие для противоэрозионной обработки почвы на склонах
1 – рама; 5 – направляющая; 2 – фреза; 6 – лемех; 3 – корпус плужный; 7 – крыло; 4 – кожух; 8 – механизм регулирования;
Представить расчетно–пояснительную записку и следующие чертежи: а) лист патентного поиска б) общий вид в)…………………………………………………… Дата защиты…………… Задание выдал……………………………………………. (дата)
Спроектировать культиватор – плоскорез с модернизированным рабочим органом
1 – стойка; 4 – пруток; 2 – долото; 5 – диск рыхлительный; 3 – лапа плоскорежущая; 6 – кулачок;
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи: а) лист патентного поиска б) общий вид в)…………………………………………………… Дата защиты……………
Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать почвообрабатывающее орудие
1 – стойка; 2 – лапа плоскорежущая; 3 – стабилизатор – рыхлитель; 4 – лезвие рабочее;
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)…………………………………………………… Дата защиты…………… Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать почвообрабатывающее орудие
1 – стойка; 2 – лапа плоскорежущая; 3 – пластина клиновидная; 4 – долотообразная лапа.
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты…………… Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать почвообрабатывающее орудие
1 – лапа плоскорежущая; 2 – стойка; 3 – рама; 4 – гидроцилиндр; 5 – штанга вертикальная; 6 – направляющая;
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)…………………………………………………… Дата защиты…………… Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать почвообрабатывающее орудие
1 – рама; 2 – стойка; 3 – лапа плоскорежущая; 4 – вал; 5 – диски; 6 – рамка
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)…………………………………………………… Дата защиты…………… Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать орудие для прокладки кротового дренажа
1 – навеска; 2 – рейка зубчатая; 3 – нож вертикальный; 4 – штамп режущий; 5 – плита режущая; 6 – клин; 7 - дренер
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)…………………………………………………… Дата защиты………… Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать орудие для безотвальной обработки почвы
1 – стойка; 2 – рабочая поверхность верхняя; 3 – рабочая поверхность средняя; 4 – рабочая поверхность нижняя; 5 – долото
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи: а) лист патентного поиска б) общий вид в)…………………………………………………… Дата защиты………… Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать вибрационный глубокорыхлитель
1 – стойка; 2 – элемент режущий нижний; 3 – элемент режущий верхний; 4 – шарнир; 5 – сводообразователь; 6 – резец; 7 – вибратор; 8 – рама
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты…………… Задание выдал……………………………………………..
(дата)
Спроектировать почвообрабатывающее орудие
1 – стойка; 2 – лапа плоскорежущая; 3 – щиток; 4 – диск; 5 - зуб
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты………… Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать культиватор для сплошной обработки почвы
1 – секция центральная; 5 – гидроцилиндр; 2 – звено промежуточное; 6 – рычаг; 3 – рычаг; 7 – рычаг; 4 – секция боковая; 8 - захват
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты…………… Задание выдал……………………………………………..
(дата)
Спроектировать рабочий орган для внесения жидких удобрений в почву
1 – стойка; 4 – материалопровод; 2 – башмак; 5 – воздухопровод 3 – лапа плоскорежущая;
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)…………………………………………………… Дата защиты…………… Задание выдал……………………………………………..
(дата)
Спроектировать орудие для внесения жидких удобрений в почву
1 – стойка; 3 – трубопровод; 2 – лапа плоскорежущая; 4 – наконечник распределяющий
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты……………
Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать орудие для внесения жидких удобрений в почву
1 – рама; 2 – гидросистема; 3 – цистерна; 4 – рабочий орган; 5 – распылитель; 6 – дисковый нож; 7 – шланг гибкий; 8 – патрубок подвижный
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты……………
Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать разбрасыватель минеральных удобрений
1 – шасси; 2 – кузов; 3 – центробежный рабочий орган; 4 – транспортёр; 5 – днище; 6 – окно; 7 – туконаправитель; 8 – впадина; 9 – выступ; 10 – пластина; 11 - отражатель
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты………… Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать пневматический высевающий аппарат
1 – ящик семенной; 2 – камера семенная; 3 – ворошилка; 4 – сошник
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты…………
Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать культиватор – растениепитатель
1 – лапа рыхлительная; 2 – стойка; 3 – кожух; 4 – распределитель; 5 – желоб; 6 – отверстие выходное; 7 – тукопровод
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты…………
Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать подвеску грядиля культиватора - растениепитателя 1 – качалка; 4 – шток телескопический; 7 – стойка; 2 – кронштейн; 5 – кольцо верхнее; 8 – пружина 3 – кольцо нижнее; 6 – хомут рычага;
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи: а) лист патентного поиска б) общий вид в)…………………………………………………… Дата защиты………… Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать протравливатель семян
1 – ёмкость для ядохимикатов; 2 – дозатор суспензии; 3 – камера протравливателя; 4 – распылитель; 5 – заслонка; 6 – датчик уровня; 7 – регулятор;
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты…………… Задание выдал……………………………………………..
(дата)
Спроектировать ботвоуборочную машину
1 – рама; 2 – механизм привода; 3 – щиток; 4 – гибкий элемент; 5 – колесо опорное; 6 – полозок корытообразный; 7 – щиток; 8 – корытообразный полозок; 9 – ботвоподемник
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи: а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты……………
Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать устройство для удаления ботвы корнеплодов на корню
1 – барабан; 3 – нить капроновая; 2 – вал; 4 – груз цилиндрический
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты…………… Задание выдал……………………………………………..
(дата)
Спроектировать устройство для выкапывания корнеплодов
1 – лемех; 2 – направитель; 3 – кулачок; 4 – вал; 5 – лента эластичная; 7 – вал; 8 – планка
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты……………
Задание выдал…………………………………………….. (дата)
Спроектировать устройство для выкапывания корнеплодов
1 – рама; 2 – барабан верхний; 3 – барабан нижний; 4 – вал; 5 – цепь; 6 – лента эластичная; 7 – палец; 8 – скоба; 9 – барабан; 10 – кронштейн; 11 – вал; 12 - устройство натяжное
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи: а) лист патентного поиска б) общий вид в)…………………………………………………… Дата защиты…………… Задание выдал……………………………………………..
(дата)
Спроектировать устройство для уборки корнеклубнеплодов
1 – лемех; 5 – звёздочка приводная; 2 – вал; 6 – передача цепная; 3 – ролик резиновый; 7 – звёздочка; 4 – валик отбойный; 8 - звёздочка
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)…………………………………………………… Дата защиты…………… Задание выдал……………………………………………..
(дата)
Спроектировать картофелеуборочную машину
1 – лемех; 2 – вал; 3 – диск; 4 – лемех; 5 – палец; 6 – транспортёр; 7 – петля прутковая 7 – петля прутковая;
Представить расчетно-пояснительную записку и следующие чертежи:
а) лист патентного поиска б) общий вид в)……………………………………………………
Дата защиты…………… Задание выдал……………………………………………..
(дата)
Спроектировать прутковый элеватор
1 – элеватор; 4 – ролик поддерживающий; 2 – звёздочка воздушная; 5 – механизм встряхивания 3 – звёздочка ведомая;
|