История становления психологии окружающей среды

На наш взгляд, необходимо коротко обозначить главные этапы становления данного направления.

Еще в 1916 г. Р. Парк отмечал, что психологи начинают употреблять средовые понятия и категории в качестве системообразующих для исследования влияния среды на поведение человека. В целом, период с 20-х гг. и до 60-х можно назвать подготовительным этапом, включающим различные эмпирические исследования, связанные с изучением влияния на человека тех мест, где он живет, работает и отдыхает, и оформление новых теоретических направлений в данной области.

Изучение пространственного поведения человека базировалось на трудах этологов, и орнитологов. Внимание ученых было сфокусировано на территориальном поведении и регуляции расстояния у птиц и животных.

В результате многочисленных исследований и с учетом разработанных в этологии и орнитологии положений Э. Холл выдвинул и обосновал понятие “проксемика”, которое имело отношение к изучению того, как человек бессознательно структурирует микропространство — определяет расстояние между собой и другими в условиях ежедневного общения” организует пространство в своих домах и зданиях и, в итоге, расположение самих городов.

Оригинальный подход Э. Холла к проблеме использования человеком пространства очень четко показал, как люди могут активно использовать и манипулировать физическим окружением с целью достижения желаемого результата в процессе взаимодействия друг с другом. Предложенные им четыре типа дистанций отразили четыре принципиальных типа взаимоотношений: интимный, личностный, социальный, публичный. (30)

Возникший к концу 60-х гг. комплекс средовых проблем (кризисное состояние природной среды, разрушительное влияние города на человека) нашел отражение и попытку разрешения в работах представителей экологической психологии, чьи концепции основывались на теоретических положениях бихевиоризма. Наиболее известной является концепция “места поведения” Р. Баркера. Он объединил характеристики конкретных паттернов поведения, которые имеют место в определенное время и в определенном пространстве. По мнению Р. Баркера, полное описание существующих мест поведения дает возможность создавать новые типы сред с заданными свойствами и определенным типом деятельности.

Экологический подход Р. Баркера к изучению поведения человека в его окружении оказал существенное влияние на развитие и формирование взглядов, характеризующих современную психологию окружающей среды. (4)

Необходимо отметить работы, анализирующие пространственные представления о городе, те процессы, через которые человек познает среду и ориентируется в ней.

Одним из первых данную проблематику разрабатывал С. Троубридж (1913). Его исследование было посвящено изучению причин плохой ориентации некоторых людей в окружающем их городском пространстве. С использованием метода оценок направлений было показано, что причиной подобного поведения являются грубые нарушения локализации объектов в “умственных образных картах”. Это исследование доказывало безусловное влияние пространственных представлений на повседневное поведение человека. (14, с.5)

Важным событием в изучении проблем восприятия и оценки субъектом городской среды стало появление работы Карла Линча «Образ города». К. Линч применил структурный подход к изучению образа типичного американского города, на основании чего были выделены и проанализированы инвариантные элементы, из которых состоит этот образ. Автор отмечает важность “хорошего” образа города для поддержания эмоционального благополучия человека. (9)

Итоги 1-й (1996) и 2-й (2000) Российских конференций по экологиче­ской психологии позволяют говорить о том, что для отечественной пси­хологии психология окружающей среды может быть представлена по следующей схеме.

Имея своим объектом психологические аспекты взаимодействия чело­века с окружающей его средой, она, по сути, объединяет три направления, отличающиеся друг от друга вектором направленности субъект-объект­ного взаимодействия в системах «Индивид - Среда», «Человек - Среда», «Человек - Природа»:

• психология Среды, предметом которой является изучение и практика влияния на психику человека окружающей среды разной модальности: как пространственной, так и социальной (в том числе семейной, образова­тельной, информационной и т.д.);

• экстремальная психология, предметом изучения которой являются пси­хологические особенности поведения и деятельности человека в экстре­мальных ситуациях и необычных для человека средовых условиях (под во­дой, в воздухе, в космосе, под землей и т.п.);

• психология охраны окружающей среды, предметом которой являют­ся психологические аспекты природоохранной деятельности человека и общества. (28)

Психология среды изучает научные и практические аспекты (исследо­вание, проектирование, экспертиза, реабилитация) влияния на психику че­ловека таких факторов окружающей среды (природной, антропогенной, про­странственной, социальной, образовательной, информационной и иной), которые имеют психологически атрибутивный характер. Это означает, что в отличие от психологической экологии здесь речь идет о воздействии на психику человека (его познавательные процессы и эмоциональные переживания, черты личности и особенности поведения) таких свойств окружающей среды, которые имеют характер психологических атрибуций и в этом смысле могут рассматриваться, как имеющие психологическую природу. (13)