Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Угол между прямой и плоскостью. Условия параллельности и перпендикулярности





Пример1. По координатам вершин пирамиды найти

угол между ребром и плоскостью основания : .

; ; ; .

Решение: Найдем угол между ребром и плоскостью основания .

, , .

Ответ: .

Пример 2. Найти точку пересечения прямой , заданной общим уравнением, с данной плоскостью .

Решение: Координаты точки пересечения прямой , заданной общим уравнением, с данной плоскостью являются решением следующей системы уравнений:

Решим эту систему методом Крамера:

,

,

,

,

, , .

Таким образом, точка пересечения прямой с данной плоскостью имеет координаты .

Ответ:

Пример 3. Найти точку , симметричную точке относительно плоскости .

, .

Решение: Найдем точку , симметричную точке относительно плоскости , если

, . Составим сначала параметрические уравнения прямой, проходящей через точку перпендикулярно данной плоскости. За направляющий вектор можно взять вектор с координатами :

, , .

Далее найдем точку пересечения полученной прямой с данной плоскостью:

,

,

,

, , .

Нашли точку , которая является серединой отрезка , поэтому

, , ,

, , ,

, , .

Ответ: .

Решить задачи:

2.151. Доказать, что прямая х=3t 2, у = 4t+1, z= 4t 5

параллельна плоскости 3у — 6z 5 = 0.

2.152. Доказать, что прямая

лежит в плоскости 4х — Зу + 7z — 7 = 0.

2.153. Найти точку пересечения прямой и плоскости:

1) , ;

2) , ;

3) , ;

2.154. Составить канонические уравнения прямой, проходящей через точку

М0 (2; -4; -1) и середину отрезка прямой

заключённого между плоскостями , ,

2.155. Составить уравнения прямой, проходящей через точку М0 (2; — 3; — 5) перпендикулярно к плоскости 6х — Зу — 5z + 2 = 0.

2.156. Составить уравнение плоскости, проходящей через точку М0(1; —1; —1) перпендикулярно к прямой

,

2.157. Составить уравнение плоскости, проходящей через точку M0 (1; 2; 1) перпендикулярно к прямой

2.158. При каком значении т прямая

,

параллельна плоскости

х — Зу + 6z + 7 = 0?

2.159. При каком значении С прямая

параллельна плоскости

2x—у + Сz —2 = 0?

2.160. При каких значениях А и D прямая

х=3 + 4t, у=1— 4t, z = 3 +t

лежит в плоскости

Ах + 2у— 4z + D = 0?

2.161. При каких значениях А и В плоскость

Ах + Ву + Зz — 5 = 0

перпендикулярна к прямой

х = 3 + 2t, у = 5 —3t, z = — 2 — 2t?

2.162. При каких значениях t и С прямая

перпендикулярна к плоскости

Зх — 2у + Сz+1=0?

2.163. Найти проекцию точки Р(2; — 1; 3) на прямую

х=3t,, у=5t— 7, z = 2t + 2.

2.164. Найти точку Q, симметричную точке Р(4; 1; 6) относительно прямой

2.165. Найти точку Q, симметричную точке Р(2; —5; 7) относительно прямой, проходящей через точки M1 (5; 4; 6) и М2 (— 2; —17; —8).

2.170. Найти проекцию точки Р(5; 2; —1) на плоскость

2x-y+3z+23=0.

2.171. Найти точку Q, симметричную точке Р(1; 3; —4) относительно плоскости

Зх+у — 2z = 0.

2.172. Составить уравнение плоскости, проходящей через точкуM1(1; 2; —3) параллельно прямым

,

2.173. Составить уравнение плоскости, проходящей через прямую

x= x=2t+1; y=-3t+2; z=2t-3

иточку M1 (2; —2; 1).

2.174. Составить уравнение плоскости, проходящей через две параллельные прямые

, .

2.175. Найти точку Q, симметричную точке Р(3; —4; —6) относительно плоскости, проходящей через М1 (— 6; 1; —5), М2 (7; —2; —1) и М1 (10; —7; 1).

2.176. Найти точку Q, симметричную точке Р(— 3; 2; 5) относительно плоскости, проходящей через прямые

2.177. Составить уравнение плоскости, проходящей через прямую

перпендикулярно к плоскости Зх + 2у — z — 5 = 0.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1969. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия