Разделительно-категорический силлогизм с пропущенной большей посылкой.

Например:

 

По данному делу не может быть вынесен оправдательный приговор, он должен быть обвинительным.

 

Здесь подразумевается в форме разделительного высказывания достаточно очевидная вещь:

 

По данному делу может быть вынесен либо обвинительный, либо оправдательный приговор.

 

Разделительно-категорический силлогизм с пропущенным заключением.

Например:

 

Здание разрушилось либо в результате взрыва, либо в результате урагана, либо в результате землетрясения. В данном случае здание было разрушено в результате землетрясения.

Заключение: Следовательно, здание не было разрушено ни в результате взрыва, ни в результате урагана» в этом случае не формулируется.

 

Поскольку известные части силлогистического рассуждения легко подразумеваются, оно часто осуществляется именно в форме энтимем. Однако это требует большей внимательности при проведении рассуждения, а для его проверки надо восстановить пропущенные части и получить полный силлогизм.

Сложным силлогизмом (или полисиллогизмом) называют соединение простых силлогизмов, в котором заключение предшествующего силлогизма (просиллогизма) становится посылкой последующего (эписиллогизма).

Если заключение просиллогизма становится большей посылкой эписиллогизма, такой сложный силлогизм называют прогрессивным.

Например:

 

Общественно опасное деяние (А) является наказуемым (В)

Преступление (С) является обществено опасным деянием (А)

Преступление (С) наказуемо (В) — это заключение просиллогизма.

 

Возьмем его в качестве большей посылки эписиллогизма.

 

Преступление (С) наказуемо (В). — большая посылка эписиллогизма.

Дача взятки (Д) — преступление (С) — меньшая посылка эписиллогизма.

Дача взятки (Д) – наказуема (В). – заключение эписиллогизма.

 

Если заключение просиллогизма становится меньшей посылкой эписиллогизма, то такой сложный силлогизм называют регрессивным.

Например:

 

Должностные преступления (А) — общественно опасные деяния (В)

Халатность (С) является должностным преступлением (А)

Халатность (С) — общественно опасное деяние (В).

 

Использовав это заключение просиллогизма в качестве меньшей посылки эписиллогизма, получим:

 

Общественно опасные деяния (В) наказуемы (Д) — большая посылка.

Халатность (С) — общественно опасное деяние (В) — меньшая посылка

Халатность (С) наказуема (Д). — заключение.

 

Если сложный силлогизм (полисиллогизм) принимает сокращенную форму (становится сложносокращенным силлогизмом), то его называют соритом.

Различают два вида соритов:

1. Прогрессивный (с пропущенными большими посылками эписиллогизмов) и

2. Регрессивный (с пропущенными меньшими посылками эписиллогизмов).

Например:

 

Общественно опасное деяние (А) наказуемо (В) — это большая посылка.

Преступление (С) — общественно опасное деяние (А) — меньшая посылка.

 

Заключение просиллогизма:

 

Преступление (С) наказуемо (В),

 

должно выступить в роли большей посылки эписиллогизма, но мы его опускаем и формулируем далее меньшую посылку эписиллогизма:

 

Дача взятки (Д) является преступлением (С). — меньшая посылка эписиллгизма.

 

В итоге получаем заключение:

 

Дача взятки (Д) наказуема (В)

 

Это пример прогрессивного полисиллогизма.

Пример регрессивного полисиллогизма с пропущенной меньшей посылкой эписиллогизма:

 

Халатность (С) — хозяйственное преступление (А) — это большая посылка.

Хозяйственное преступление (А) — общественно опасное деяние (В) — меньшая.

 

Далее формулируем большую посылку эписиллогизма:

 

Общественно опасные деяния (В) наказуемы (Д).

 

Меньшую посылку эписиллогизма (в роли которой должно было выступить заключение просиллогизма:

 

Халатность (С) — общественно опасное деяние (В)

 

мы опускаем и получаем в итоге заключение:

 

Халатность (С) наказуема (Д).

 

Если в сложносокращенном силлогизме обе посылки являются энтимемами, то такой вид умозаключения называют эпихейремой.

Например:

 

Благородный труд (А) содействует прогрессу общества (В), поэтому благородный труд (А) заслуживает уважения (С).

Труд учителя (Д) заключается в обучении и воспитании подрастающего поколения (Е), поэтому труд учителя (Д) является благородным трудом (А).

 

В данном случае первую посылку эпихейремы составляют меньшая посылка и заключение первого силлогизма, на базе которого получена первая энтимема.

Вторую посылку эпихейремы составляют меньшая посылка и заключение второго силлогизма, на основе которого получена вторая энтимема.

В итоге, беря заключение первой энтимемы

 

Благородный труд (А) заслуживает уважения (С)

 

и заключение второй

 

Труд учителя (Д) является благородным трудом (А),

 

получаем:

 

Труд учителя (Д) заслуживает уважения (С).