Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Психотехнический анализ беатотерапии





Фактически каждый практикующий психотерапевт по мере накопления профессионального опыта через какое-то время создает свою психотехническую систему. Специали­сты-психотерапевты разрабатывают самые неожиданные соче­тания техник и приемов, и даже одну и ту же технику могут применять совершенно по-разному.

Предлагаемый вариант анализа психотерапии как психо­технической системы был разработан и представлен в доктор­ской диссертации автора (65), посвященной семейной психо­терапии детских неврозов.

Эта схема анализа психотерапии выдержала испытание временем и подтвердила свою пригодность, удобство и прак­тичность.

Все психотерапевтические события, как длительные кур­сы, так и отдельный сеанс, к какой бы теоретической ориен­тации они не принадлежали, представляют собой психотехни­ческую систему и подчиняются ее законам.

 

Психотехническая система психотерапии

Психотехнические действия: -Базисные -Специальные -Мировоззренческие Эффекты психотерапии: -Процессуальные -Результирующие -Ядерные -Экзистенциальные

Рис. 1.

 

[с. 188] Психотехнические действия (психотехники) — это систе­ма действий над психикой психическими же средствами.

Психотехнические действия предлагается разделять на три категории: мировоззренческие, базисные и специальные психотехники. Определим специфику каждой из них от­дельно.

Мировоззренческие психотехники — это идеология, кото­рая лежит в основе работы психотерапевта.

Базисные психотехники — реальная человеческая деятель­ность, представляющая фундамент данного вида психотерапии.

Специальные психотехники — такие психологические приемы и методики, которые специально сконструированы или модифицированы для использования в психотерапии.

Эффекты психотерапии — психологические новообразова­ния, рождающиеся в процессе психотерапии.

Эффекты психотерапии могут быть подразделены на че­тыре группы: процессуальные, результирующие, ядерные и экзистенциальные.

Процессуальные эффекты — те умения и навыки, кото­рые обретают клиенты в процессе психотерапии и без кото­рых дальнейшее осуществление психотерапии невозможно.

Результирующие эффекты — реализация главного запро­са клиента, перемена в том, на что конкретно человек жало­вался.


 

 


 

[с. 190] Экзистенциальные эффекты — изменение отношения че­ловека к миру и к самому себе.

Ядерные эффекты — глубинные психологические новооб­разования.

Смысл применения данного психотехнического анализа состоит в том, что он дает возможность изучать, сравнивать и сопоставлять самые разные формы психотерапии, психотера­певтические школы, теории и практики.

С точки зрения психотехнического описания, беатотерапия представляет собой сложную многоуровневую психотехниче­скую систему, включающую в себя подсистему психотехниче­ских действий вместе с подсистемой производимых ими эф­фектов, а также сложно опосредованную систему связей между ними.

Психотехническая система беатотерапии конструирует та­кое построение терапевтического процесса, создает такие усло­вия, в которых клиенты получают особый беатотерапевтиче­ский опыт, новые знания, развивают навыки самонаблюдения.

Беатотерапия никогда не осуществляется одной техникой, это всегда много психотехнических приемов, действующих одновременно.

Психотехники становятся целостной системой беатотера­пии, когда отдельные психотехнические действия динамично взаимодействуют между собой, как дополняющие и соответ­ствующие друг другу, когда они точно и гармонично взаимо­связаны.

Итак, для получения эффектов беатотерапия строится как сложная система психотехнических действий, особых дейст­вий, которые совершают и беатотерапевты, и клиенты для изу­чения и перестройки своего внутреннего мира, психических качеств, привычек, реакций и поведения, для создания в себе новых способов управления своими психическими качествами и свойствами.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 709. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия