Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Камеральне дешифрування аерознімків. Побудова клинового масштабу





Ціль роботи. Навчити студентів основним геометричним і дешифрувальним властивостям аерознімків

 

1. Загальні положення

 

В результаті перетину площини аерознімка з променями фотоапарату одержують зображення об`єкту, що має назву центральної проекції (рис. 1.1).

Рисунок 1.1.- Схема побудови центральної проекції аерознімка.

 

2. Геометричні властивості аерознімків

 

2.1. Масштаб аерознімка

 

Коли аерознимок плановий і місцевість, яку знімають є відносно рівниною (див. рис. 1.1), то масштаб аерознімка буде дорівнювати

, (2.1)

де f – фокусна відстань; Н – середня висота фотографування.

В більшості випадків значення масштабу аерознімків в різних його точках буде неоднаковим, головним чином із-за впливу рельєфу місцевості (рис.2.1).

 

 

Рисунок 2.1.- Схема впливу рельєфу місцевості на масштаб аерознімка.

 

В результаті такого впливу на аерознімку виникає зміщення зображених на ньому точок земної поверхні, при чому для точок, розташованих нижче поверхні відносності – зміщення більше до краю знімка, для точок, які розташовані вище – зміщення більше до центра. Ці зміщення потрібно враховувати при перенесенні точок на топографічний матеріал.

 

2.2. Робоча площа аерознімка

 

При роботі з аерознімком використовують його робочу площу, тобто центральну частину аерознімку. Така частина обмежена лініями. Що проходить через середину зон перекриття (рис. 2.2).

Рисунок 2.2.- Схема побудови робочої площі аерознімка.

 

Незалежно від того, як зміщені точки на аерознімку направлення на ці точки не змінюється (а-а/).

 

2.3. Визначення середнього та побудова клинового масштабу аерознімка

 

Для визначення середнього масштабу аерознімків використовують робочу площу, у межах якої знаходять контурні точки. Ці точки ототожнюють зображеними на плані і які знаходяться у взаємноперпендикулярних напрямках, котрі повинні проходити скрізь ці точки (рис.2.3).

Рисунок 2.3.- Схема визначення середнього масштабу аерознімка.

 

, (2.1)

, (2.2)

. (2.3)

Середній масштаб аерознімка практично завжди відрізняється від масштабу топографічного матеріалу, тому потрібно встановити взаємозв`язок між лінійними величинами на аерознімку і топографічної карті або плані. З цією методою будують клиновий масштаб для кожного аерознімка у такій послідовності:

- на листку масштабно-координатного паперу проводять горизонтальну лінію, довжина якої відповідає максимальній відстані, котра виміряна на аерознімку;

- будують на ній лінійний масштаб для даної топографічної карти;

- на вертикальній лінії відкладають довжину горизонтального катета в масштабі аерознімка;

- потім з`єднують крайні точки і одержують прямокутний трикутник.

Завдання:

- визначити робочу площу аерознімка з 50 % перекриттям;

- визначити середній масштаб аерознімка;

- побудувати клиновий масштаб для даного аерознімка у відповідності з найближчим масштабом карти.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1757. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия