Студопедия — Фонетико-фонематические нарушения при стертой дизартрии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фонетико-фонематические нарушения при стертой дизартрии






Список использованной литературы:

1. Бахчисарайцева М.Э. и др. Пособие по английскому языку: для старших курсов энергетических вузов. – 3-е изд., перераб. – М.: Высшая школа, 1983.

2. Бгашев В.Н., Долматовская С.Ю., др. Английский язык для машиностроительных специальностей вузов. – М.: Высшая школа, 1990.

3. Бурлак А.И. Учебник английского языка: для студентов архитектурных инженерно-строительных спец.вузов. – М.: Высшая школа, 1982.

4. Зеликман А.Я. Английский язык для юристов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

5. Коваленко П.И. Английский язык для психологов. Учебное пособие для вузов. – Ростов-на –Дону: Феникс, 2000.

6. Комолова З.П. Английский язык для вузов лесотехнического профиля. – изд. Ленинградского университета, 1988.

7. Хведченя Л.В. Практический курс современного английского языка. Ч. II. – Минск: Вышейшая школа, 2000.

8. Хведченя Л.В. и др. Английский язык для студентов-заочников (гуманитарные специальности). – Минск: Вышейшая школа, 1988.

9. Орловская И.В., Самсонова Л.С., Скубриева А.И. Учебник английского языка для студентов технических университетов и вузов. – 6-е изд., стереотип. (иностранный язык в техническом университете). – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2006.

10. Полякова Т.Ю., Синявская Е.В. и др. Английский язык для инженеров: Учебник. – 5-е изд. Стереотип. – М.: Высшая школа, 2000.

11. Костика Е.А. О Соединенных Штатах Америки. Сборник текстов для чтения на англ. яз. – изд. ''Московский Лицей'', 1999.

12. Мутовина М.А. Англоязычная научно-техническая реклама: стилистико-прагматический анализ. – Братск: БрГТУ, 2001.

13. Токарева Н.Д. Америка. Какая она? Учебник по страноведению США. В.Пеппард. – М.: Высшая школа, 2000.

14. Антонов О.И. Английский язык для бизнесмена. Учебное пособие. – Издательско-информационная фирма ''Информпечать'', 1991.

15. Мутовина М.А., Шибанова Л.Д. Лабораторные работы по устным темам: Методические указания, часть I. – Братск, 1989.

16. Английский язык для заочных технических вузов: Книга для чтения: Учебное пособие. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая школа, 1988.

ОГЛАВЛЕНИЕ


 


Введение................................................................................................. б

Глава I

Проблема изучения стертой дизартрии

В специальной литературе......................................................... 8

Выводы.......................................................................................... 24

Учебные вопросы и задания......................................................... 25

Глава II

Клинико-педагогическая характеристика детей

со стертой дизартрией в специальной литературе................................. 26

Выводы.................................................................... 41

Учебные вопросы и задания............................,.......................... 42

Глава III

Особенности моторных функций у детей

Со стертой дизартрией

3.1. Роль двигательного анализатора в развитии

речевой деятельности................................................................... 43

3.2. Особенности моторики (общей, мелкой,
артикуляционной) при стертой дизартрии................................... 56

3.3. Диагностика нарушений моторного развития................................... 62

Выводы................................................................................................ 84

Учебные вопросы и задания............................................................... 85

Глава IV

Фонетико-фонематические нарушения при стертой дизартрии

4.1. Физиологические основы

формирования речевой функции................................................ 86

4.2. Развитие произносительной стороны речи

ребенка в онтогенезе.................................................................... 100


4.3. Особенности фонетических нарушений

у детей со стертой дизартрией.......................................................... 107

4.4. Обследование звукопроизношения детей

со стертой дизартрией....................................................................... 116

Выводы............................................................................................... 123

Учебные вопросы и задания............................................................. 124

4.5. Развитие фонематического слуха в онтогенезе............................... 125

4.6. Особенности формирования фонематического слуха

у детей со стертой дизартрией......................................................... 137

4.7. Диагностика сформированное™ фонематического

слуха у детей со стертой дизартрией................................................ 140

Выводы...................................................................... 150

Учебные вопросы и задания............................................................ 151

Глава V







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 956. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия