Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение количества крахмала





 

Цель работы: определение содержания крахмала в растительном сырье.

 

Оборудование, реактивы, материалы: аналитические и технические весы, поляриметр или рефрактометр, центрифуга, воронки с бумажными фильтрами, водяная баня, мерные колбы вместимостью 100 см3, цилиндры вместимостью 10, 15, и 50 см3; раствор соляной кислоты с массовой долей 1, 124 %, раствор фосфорно-вольфрамовой кислоты с массовой долей 4 %; мука, зерно.

 

 

Теоретические сведения

 

Крахмал – главное запасное питательное вещество растений, представляет собой полимер глюкозы, в котором остатки глюкозы соединены a-1, 4 и a-1, 6-гликозидными связями.

 
 

При кислотном или ферментативном гидролизе крахмал расщепляется по схеме:

Декстринами называют промежуточные продукты гидролиза крахмала различной молекулярной массы, растворяющиеся в воде.

Разнообразные методы определения крахмала основаны на его расщеплении и учете образовавшихся промежуточных или конечных продуктов гидролиза. Одним из наиболее быстрых, хотя и менее точных, методов определения крахмала является метод Эверса, по которому гидролиз ведут в строго контролируемых условиях до эритродекстринов.

Поляриметрическое определение основано на способности эритродекстринов вращать плоскость поляризации. Прозрачный фильтрат наливают в трубку поляриметра с углом вращения a. Массовую долю крахмала Х, %, рассчитывают по формуле

 

 

где a – угол вращения,..°;

Р – масса навески муки, г;

l – длина трубки, дм;

– удельное вращение декстринов пшеницы +182, 0 °;

0, 3469 – величина переводного коэффициента с круговой

шкалы поляриметра на нормальную шкалу сахариметра

(одно деление нормальной шкалы равно 0, 3496°).

 

Рефрактрометрическое определение крахмала основано на учете продуктов гидролиза крахмала по сухим веществам, перешедшим в раствор. В этом случае необходимо поставить контроль на общее содержание водорастворимых сухих веществ испытуемого материала и используемых в анализе реактивов.

 

Ход работы

Массу навески муки или мелко размолотого зерна 5 г переносят в мерную колбу на 100 см3 и приливают 50 см3 раствора соляной кислоты с массовой долей 1, 124 %. Содержимое колбы тщательно взбалтывают и нагревают на водяной бане при температуре кипения 15 мин. При этом гидролиз идет до образования эритродекстринов. По истечении этого времени колбу вынимают, охлаждают под струей холодной воды до 20 0С и прибавляют для осаждения белков 10 см3 раствора фосфорно-вольфрамовой кислоты с массовой долей 4 %. Затем содержание колбы хорошо перемешивают и фильтруют. Прозрачный фильтрат берут для определения удельного вращения плоскости поляризации поляриметром или находят содержание сухих веществ в фильтрате рефрактометром.

Контрольное определение проводят так же, как опытное, кроме гидролиза на кипящей бане, который заменяют настаиванием при комнатной температуре.

Расчет крахмала ведут по разности между опытным и контрольным определениями.

 

Оформление результатов

Проводят сравнение данных, полученных при определении поляриметрическим и рефрактометрическим методом. Полученные экспериментальные и расчетные данные вносят в таблицу.

 

Наименование материала Массовая доля крахмала, %
Рефрактометрическое определение Поляриметрическое определение
Мука пшеничная Мука ржаная Размолотое зерно    

 

 

Контрольные вопросы и задания

 

1. Приведите структурную формулу крахмала. Какие продукты образуются в результате кислотного гидролиза крахмала?

2. Какие методы определения содержания крахмала Вы знаете?

3. Какое количество глюкозы должно получиться при гидролизе 0, 5 г крахмала?

4. b-Амилазой прогидролизовано 20 г амилозы. Какой образуется сахар? Сколько?

 

Лабораторная работа № 35







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1139. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия