Модусные смыслы

124. В данных ниже предложениях авторизационные конструкции, помимо указания на авторизатора, несут дополнительные модусные смыслы. Постарайтесь выявить и по возможности сформулировать эти смыслы. Помните, что модусные смыслы всегда выражают отношение говорящего (к сообщаемому факту и / или к сообщению).

Предложение	Модусный смысл
1. Многие считают, что отдохнуть можно толь­ко на юге.
2. Как справедливо заметил наш оппонент, проект требует доработки.
3. Часто говорят, что в мыслях очень хотелось бы работать тренером. (Я думаю, не было такого).
4. Не могу сказать, кризис это был или просто же­лание Ефремова уйти, позвав с собой весь «Со­временник». Он же позвал, ребята не согласи­лись. Вот так получилось, что я один ушёл с ним.
5. Нельзя сказать, чтобы сейчас я чувствовал себя неуверенно, но и успокаиваться пока рано.
6. Помещения офиса, прямо скажу, воображения не поражают.
7. Он утверждает, что весь вечер был дома.
8. Тебя послушать, так только вы и занимаетесь делом.
9. Он думал, что он прав.
10. Он знал, что он прав.
11. По его словам, они всё уже сделали.

125. В данных ниже предложениях категория персуазивности (степень уверенности в истинности высказывания) выражена средствами как авторизации, так и модуса. Определите, где мы имеем дело с авторизационными конструкциями, а где с модусом (пользуйтесь цветовой маркировкой). Охарактеризуйте степень уверенности говорящего в истинности высказывания. Найдите случай, где авторизация не является носителем модуса, то есть не отражает отношения говорящего к сообщаемому факту.

1. Несомненно, Ирина Роднина ждала этого вопроса и, наверное, подготовилась к нему.

2. Спасибо! Мне кажется, что наши полтора часа уже истекают и вас ждут дома. Спасибо.

3. Заканчивая это интервью, я знаю, что Ирина Роднина останется в моей жизни одной из тайн этого дня.

4. Я не сомневаюсь в том, что передачу будут смотреть с интересом.

5. Понятно, в моём блокноте не было номера её телефона.

6. В летнем же Таллинне внимание репортёров, видимо, привлекли иные темы.

7. Конечно, сказанное не относится к Евгению Евстигнееву.

8. Пётр пишет, что якобы встречался с Сашей в Питере и что, как ему кажется, скоро сможет вернуться.

9. Пётр наверняка встречался в Питере с Сашей и едва ли скоро вернётся.

126. В данных ниже предложениях определите основной, базовый смысл (диктум) предложения и осложняющий основное значение предложения модусный смысл.

Совет. Для выполнения данного задания ознакомьтесь с работой: Шувалова С. А. Смысловые отношения в сложном предложении и способы их выражения. М., 1990, в частности, с § 3 (глава 1), § 2 (гла-
ва 2), § 4 (глава 4). Проанализируйте фрагменты, где характеризуются субъективные (модусные) смыслы и средства их выражения, например стр. 36–37, 61–63, 78–79. Однако учтите, что в упражнении могут встретиться смыслы, и не отмеченные в названной работе.

Предложение	Модусный смысл
1. Мы вернулись раньше времени только потому, что Саня подвернул ногу.
2. Мы вернулись раньше времени ещё и потому, что Саня подвернул ногу.
3. Мы вернулись раньше времени, благо я ногу подвернула, а то бы мотались по городу до вечера.
4. Мы вернулись раньше именно потому, что Саня подвернул ногу.
5. Мы вернулись раньше времени прежде всего потому, что Саня подвернул ногу.
6. Мы вернулись раньше времени хотя бы потому, что Саня подвернул ногу.
7. Он уехал уже седьмого.
8. Он уехал только седьмого.
9. Всего нас было пять человек.
10. Нас было всего пять человек.
11. Нас было аж пять человек.
12. Нас действительно было пять человек.
13. Если бы нас было хоть пять человек!
14. Нас было уже пять человек.
15. Нас было ещё только пять человек.
16. Нас было как раз пять человек.

3.2.5. Формальная структура предложения

3.2.5.1. Члены предложения

§§ 93–97 «Учебника»

127. Определите членопредложенческий состав (формальные структуры) данных ниже предложений. Пользуйтесь цветовой маркировкой.

Совет. Для выполнения данного задания ознакомьтесь с § 5 «Определение членов предложения»
в книге: Вопросы коммуникативно-функционального описания синтаксического строя русского языка. М., 1989.

Подлежащее, сказуемое, дополнение, определение, обстоятельство, связка.

Модификаторы: фазисности, модальности, авторизованности.

1. У Маши получилась хорошая работа.

2. У меня болит голова.

3. У бабушки была тяжелейшая ангина.

4. Брату исполнилось уже 20 лет.

5. Со мной, слава Богу, всё в порядке.

6. С Олегом нелегко.

7. С водой трудности.

8. С экзаменами у нас вышла неприятность.

9. Газету уже распродали.

10. Нам завтра уезжать.

11. Провожающим выйти из вагона.

12. Кататься нам было весело.

13. В вазе стоят цветы.

14. Цветы — в вазе.

15. Наша цель – посещение музея.

16. Целью нашей поездки было посещение музея.

17. Цель нашей поездки состояла в посещении музея.

18. Курение вредно.

19. Курить — вредно.

20. Курить — здоровью вредить.

21. Я должен помочь Олегу.

22. Мне важно помочь Олегу.

23. Мой долг — помочь Олегу.

24. Многие иностранцы остаются верными своей национальной кухне.

25. Маша — девушка симпатичная.

26. Маша на нашем курсе – первая красавица.

27. Маша на нашем курсе считается первой красавицей.

28. Маша на нашем курсе может стать первой красавицей.

29. Маша на нашем курсе стала первой красавицей.

30. А царица начала хохотать.

31. А царица хохотать.

32. Метро находится близко.

33. Метро близко.

34. Лёд неокрепший на речке студёной словно как тающий сахар лежит (Некрасов).

35. Причина психологических сложностей – в недостатке терпения.

36. Самолётом — на юг.

37. Из Сибири — с любовью.

38. Золотую медаль — чемпиону.

39. Болезнь помешала спортсмену принять участие в Олимпиаде.

40. Можайск — один из городов Подмосковья.

3.2.5.2. Денотативные роли и члены предложения

128. В упражнениях 116 и 117 соотнесите компоненты денотативной структуры (ДС) с их членопредложенческими позициями (ФС). Пользуйтесь следующей символикой.

Компоненты ФС	Модификаторы
П —подлежащее Ск —сказуемое	мавт — модификатор авторизации
Д —дополнение Об —обстоятельство	мфаз — модификатор фазисности
Оп —определение Св— связка	ммод — модификатор модальности

129. В двух данных ниже предложениях, построенных по одной модели, выявите их ДС и ролевой состав. Определите, какое из предложений является изосемической изоморфной конструкцией, а какое «подделывается» под него. Покажите, какие квазироли «исполняют» компоненты ДС в трансформе. Охарактеризуйте модификации. Напишите исходное предложение для трансформа.

Предложение	Характеристика предложения
Тебя ждут друзья. ДС:
Тебя ждут неприятности. ДС:

130. Прочитайте данное ниже предложение и его трансформы. Определите:

а) ролевой состав ДС и ТЗ (СС) модели исходного предложения, дайте его формализованную запись;

б) членопредложенческий статус каждой словоформы;

в) ТЗ (СС) модели каждого трансформа, дайте его формализованную запись;

г) членопредложенческий статус каждой словоформы и сопоставьте его со статусом денотативной роли в исходном предложении.

Связаны ли денотативные роли с членопредложенческими позициями в трансформах?

Образец: