Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Одеса ОНАПТ – 2014





Любая кинематическая пара ограничивает движение звеньев, эти ограничения называют связями.

Кинематические пары классифицируют по следующим признакам:

По числу связей, налагаемых на относительное движение их звеньев. Класс кинематической пары определяется числом связей.

По форме контакта соприкасающихся звеньев: по поверхности – такие кинематические пары называются низшими; по линии или в точке – высшими.

По виду относительного движения для каждого из образующих ее звеньев:

1. обратимые кинематические пары реализует один и тот же вид движения для каждого звена (кинематические пары III, IV, V классов);

2. необратимые кинематические пары (I, II классов) реализуют разные виды движения для каждого звена образующих их.

 

Структурной группой или группой Ассура называют кинематическую цепь с нулевой степенью подвижности, причем такая группа не должна распадаться на более простые, удовлетворяющие этому условию.

 

Практическая часть

1.Ознакомиться с моделями механизмов, изучить их структуру, найти ведущее звено. Определить число подвижных звеньев в механизме, число, вид и класс кинематических пар, последовательность присоединения звеньев друг к другу.

2. Начертить структурную схему механизма, пронумеровать звенья, обозначить буквами кинематические пары.

3.Заполнить таблицу – характеристика кинематических пар.

4. Заполнить таблицу – характеристика звеньев механизма.

5. Определить степень подвижности механизма по формуле.

 

I. 1.

 

2. W=3*7-2*10=1

3.

Обозначение пары Номер звеньев Класс пары Наименование пары
  A 0-1   Вращательная
  B 1-2   Вращательная
  C 2-3   Вращательная
    3-4   Вращательная
  D 3-0   Вращательная
    5-0   Вращательная
  F 5-6   Вращательная
    4-6   Вращательная
  E 6-7   Поступательная
    7-0   Вращательная

 

Чертеж и степень подвижности Класс групп Порядок
    I I
    III III
    II II

4.

 

5. Формула строения

 

Вывод:исследуемый механизм имеет число степеней свободы равной 1 и состоит из групп Ассура: 1,2,3 порядка и I, II, III класса, со степенью подвижности равной 0.

ОДЕСЬКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

 

ОТЧЕТ

О прохождении преддипломной практики

в пекарне ЧП «ЛАН»

 

студентка VI курса

группы ТХП-61

Баранова Н.Н.

Руководитель: Павловский С.Н.

 

Одеса ОНАПТ – 2014

 

Содержание

1. Общая характеристика предприятия…………………………………….3

2. Характеристика используемого сырья и его подготовка к
производству…………………………………………………………………………5

3. Описание технологии основного производства………………………….16

4. Хлебохранилище и экспедиция………………………………………………20

5. Технохимический контроль и управление качеством продукции……22

6. Архитектурно-строительная часть пекарни……………………………29

7. Санитарно-технические устройства пекарни……………………….32

8. Охрана труда на предприятии…………………………………………….…34

9. Литература………………………………………………………………………39

10.Приложение

 

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 523. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия