Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Программа по развитию языкового анализа и синтеза у учащихся 2-го класса (Микфельд Я. О., Мурашкина Ю. В. )




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Структура программы

 

№ раз-дела Структура занятия Цель Оборудование Время Примечания
I 1. «Придумай предложение» Развитие лексико-синтаксического анализа и синтеза Схемы предложений по количеству учеников, памятка, доска, мел. 5 минут  
2. «Танец гласных звуков» Развитие слогового анализа и синтеза Индивидуальные зеркала, схемы гласных и согласных звуков 10 минут  
3. «Сыщики» №1 Развитие слогового анализа и синтеза Слоги 5 минут  
4. «Сыщики» №2 Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Предметные картинки (со звуком [х] и без него) 10 минут Проводится работа по вычлене­нию звука на слух; самостоя­тельному называнию картинок и определе­нию нали­чия звука
5. «Отыщи местечко» №1 Развитие про­стых форм фо­нематического анализа Слова и схемы 6 минут  
              Всего: 36 минут  
II 1. «Найди ме­сто точке» Развитие лексико-синтаксического анализа: упражнение на определение границ предло­жения в тексте Доска, мел, карточки для индивидуаль­ной работы, индивидуаль­ные тетради, предложения 8 минут Работа проводится индивиду­ально на местах и у доски
  2. «Сыщики» №3 Развитие слого­вого анализа и синтеза Доска, мел, лексический материал 5 минут    
  3. «Дирижеры» №1 Развитие слого­вого анализа и синтеза Лексический материал 4 мину­ты  
  4. «Разведчики» Развитие про­стых форм фо­нематического анализа Сюжетная кар­тинка 15 минут  
  5. «Отыщи местечко» №2 Развитие про­стых форм фо­нематического анализа Предметы, картинки по количеству учащихся, фишки 5 минут  
              Всего: 37 минут        
III 1. «Хлопки» Развитие лекси-ко-синтаксиче-ского анализа и синтеза Предложения 7 минут  
  2. «Веселые гласные» Развитие слого­вого анализа и синтеза Буквы из раз­резной азбуки, индивидуаль­ные тетради, ручки; лексиче­ский материал    
  3. «Музыканты» №1 Формирование действии сло­гового анализа с опорой на внешние вспо­могательные средства (хлоп­ки) Лексический материал 4 мину- ты  
  4. «Назови слово» Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Предметные картинки, бук­вы из разрез­ной азбуки 15 минут  
  5. «Отыщи местечко» №3 Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Предметные картинки 5 минут  
          Всего: 37 минут  
IV 1. «Сосчитай-ка» Развитие лекси-ко-синтаксиче-ского анализа и синтеза Доска, пред­метные кар­тинки, предло­жения 5 минут  
  2. «Дирижеры» №2 Развитие слого­вого анализа и синтеза Лексический материал 3 мину­ты  
  3. «Сыщики» №4 Развитие слого­вого анализа и синтеза Предметные картинки и бук­вы, обозначаю­щие гласные звуки, графические схемы 6 минут Картинки предва­рительно называются детьми
  4. «Шифровка» Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Индивидуаль­ные тетради, ручки, карточки с картинками, буквы из раз­резной азбуки, фишки, слова, предметные картинки 14 минут  
  5. «Отыщи подарки»   Предметные картинки 7 минут  
          Всего: 37 минут  
V 1. «Сосчитай-ка» № 2 Развитие лекси-ко-синтаксиче-ского анализа и синтеза Предметные картинки, ин­дивидуальные тетради, ручки 7 минут На одно слово в предложе­нии логопед показывавает предметную картинку по теме «Детеныши животных»
  2. «Придумай слово» № 1 Развитие слого­вого анализа и синтеза Доска, мел 5 минут  
  3. «Музыкан­ты» № 2 Развитие слого­вого анализа и синтеза Памятка 5 минут  
  4. «Подбери слово» № 1 Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Предметные картинки, лексический материал, ин­дивидуальные тетради, ручки 16 минут  
  5. «Продавец» Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Предметные картинки, лексический материал, набор цифр по количеству учащихся 7 минут  
          Всего: 40 минут  
VI 1. «Соедини слова в предложе­ния» Развитие лексико-синтаксического анализа и синтеза Доска, инди­видуальные тетради, ручки, слова 8 минут  
  2. «Сосчитай-ка» № 3 Развитие слого­вого анализа и синтеза Слова 4 мину­ты  
  3.     «Раздели слова на слоги» Развитие слого- вого анализа и синтеза Индивидуальные тетради, ручки, слова 5 минут        
  4. «Сыщики» №5 Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Сюжетные картинки, предметные картинки 18 минут Демон­страция картинок на фланелеграфе
                         
  5. «Назови слово» № 1 Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза   5 минут  
          Всего: 40 минут  
VII 1.     «Придумай предло­жение по схеме» Развитие лекси-ко-синтаксиче-ского анализа и синтеза Доска, мел, схемы     5 минут        
  2.     «Слоговые схемы» № 1     Развитие слого­вого анализа и синтеза Индивидуаль­ные тетради, ручки, слова 5 минут     Логопед ут­рированно произносит гласные звуки. Дети выполняют задание в тетрадях и у доски.
  3. «Слоговые схемы» № 2 Развитие слого­вого анализа и синтеза Предметные картинки, лексический материал, ин­дивидуальные тетради, ручки 8 минут  
  4. «Назови слово» № 2 Развитие про­стых форм фоне­матического ана-лиза и синтеза Предметные картинки, бук­вы из разрез­ной азбуки 15 минут  
  5. «Шифровка» №2 Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Предметные картинки, фишки по количеству учащихся. 7 минут Предлагаются одноцветнные фишки, Первое слово логопед анализирует вместе с учащими­ся. Дальше задания выполняются детьми самостоя­тельно на местах и у доски
          Всего: 40 минут  
  1. «Подбери к слову-пред­мету слово-признак» Развитие лексико-синтаксического анализа и синтеза Предметные картинки 5 минут  
  2. «Слоговые схемы» № 3 Развитие слого­вого анализа и синтеза Индивидуаль­ные тетради, ручки, слова 5 минут  
  3. «Слоговые схемы» № 4 Развитие слого­вого анализа и синтеза Схемы слогов по количеству учеников 5 минут  
  4. «Веселые звуки» № 2 Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Доска, мел, предметные картинки, ин­дивидуальные тетради, ручки 6 минут  
  5. «Шифровка» №3 Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Индивидуаль­ные тетради, ручки, пред­метные кар­тинки, лексиче­ский материал 14 минут  
          Всего: 40 минут  
VIII 1. «Увеличь предложе­ние» Развитие лекси-ко-синтаксиче-ского анализа и синтеза Схема пред­ложения, составленная из карточек, с графическим изображением слов,карточки с графическим изображением слов-призна­ков 5 минут  
  2. «Слоговые схемы» № 5 Развитие слого­вого анализа и синтеза Карточки со схемами, предметные картинки 5 минут  
  3. «Сосчитай-ка» № 3 Развитие слого­вого анализа и синтеза Набор цифр у каждого учени­ка, слова, ин­дивидуальные тетради, ручки, доска 8 минут Предлага­ются слова различной слоговой структуры: однослож­ные, дву­сложные, трехслож­ные, про­стые и со стечением согласных
  4. «Найди кар­тинку» Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Карточки с изображен­ными на них предметами, буквы из раз­резной азбуки, предметные картинки 6 минут  
  5. «Сосчитай-ка» № 4 Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Лексический материал 16 минут  
          Всего: 40 минут  
IX   «Увеличь предложение»     Развитие лексико-синтаксического анализа и синтеза   Схема пред- ложения, составленная из карточек, с графическим изображением слов, карточки с графическим изображением слов-признаков 5 минут      
    «Слоговые схемы» № 5     Развитие слого- вого анализа и синтеза   Карточки со схемами, предметные картинки 5 минут      
    «Сосчитай-ка» № 3   Развитие слого- вого анализа и синтеза     Набор цифр у каждого ученика, слова, индивидуальные тетради, ручки, доска   8 минут     Предлагаются слова различной слоговой структуры: односложные, двусложные, трехсложные, простые и со стечением согласных
    «Найди картинку»     Развитие простых форм фонематического анализа и синтеза   Карточки с изображенными на них предметами, буквы из разрезной азбуки, предметные картинки 6 минут      
    «Сосчитайка» № 4   Развитие сложных форм фонематического анализа и синтеза     Лексический материал   16 минут    
          Всего: 40 минут  
X 1. «Увеличь предложе­ние» № 2 Развитие лексико-синтаксиче-ского анализа и синтеза Доска, инди­видуальные тетради, ручки, предложения 10 минут  
  2. «Найди ме­сто слогу» Развитие слого­вого анализа и синтеза Предметные картинки 7 минут  
  3. «Строители» Развитие слого­вого анализа и синтеза Предметные картинки, сло­ги, из которых можно соста­вить названия этих кар-инок, доска 10 минут  
  4. «Сосчитай-ка» № 5 Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Доска, инди­видуальные тетради, ручки, слова 8 минут  
  5. «Выбери нужную кар­тинку» Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Предметные картинки 5 минут  
          Всего: 40 минут  
XI 1. «Составь предложение» Развитие лексико-синтаксического анализа и синтеза Сюжетные кар­тинки, схемы предложений 8 минут  
  2. «Составь слово из слогов» Развитие слого­вого анализа и синтеза Доска, слоги 5 минут  
  3. «Закончи слово» Развитие слого­вого анализа и синтеза Доска, ручки, тетради для индивидуаль­ной работы, слова 6 минут Два ученик выполняют задание у доски, остальные тетрадях
  4. «Твердые и мягкие» № 1 Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Карточки со слогами, фланелеграф, доска, цветные ручки, тетради для индивиду­альной работы, лексический материал 12 минут  
  5. «Подбери слово» № 2 Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Лексический материал 10 минут  
          Всего: 40 минут  
XII 1. «Составь предложе­ние» № 2 Развитие лекси-ко-синтаксиче-ского анализа и синтеза Доска, сюжет­ные картинки, схемы 6 минут  
  2. «Составь слово из слогов» № 2 Развитие слого­вого анализа и синтеза Доска, инди­видуальные тетради, ручки, слоги 5 минут  
  3. «Вставь пропущен­ные слоги» Развитие слого­вого анализа и синтеза Доска, инди­видуальные тетради, ручки, слова 12 минут  
  4. «Твердые и мягкие» № 2 Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Доска, инди­видуальные тетради, руч­ки, карточки, лексический материал 12 минут  
  5. «Назови слово» № 3 Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Кубик, доска, тетради для индивидуаль­ной работы, ручки, лексиче­ский материал 12 минут  
          Всего: 40 минут  
XIII 1. «Начерти схему»   Развитие лексико-синтаксического анализа и синтеза Доска, сюжет­ные картинки, схемы, лекси­ческий мате­риал 10 минут  
  2. «Измени слово» № 1   Развитие слого­вого анализа и синтеза Доска, инди­видуальные тетради, ручки, слова 5 минут  
  3.     «Музыкан­ты» № 3     Развитие слого­вого анализа и синтеза Доска, схемы ритмов     7 минут      
  4. «Залатай слова» № 1 Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Доска, инди­видуальные тетради, ручки, слова 6 минут  
  5.     «Залатай слова» № 1     Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Предметные картинки, слова, доска, индивидуаль­ные тетради, ручки 12 минут  
          Всего: 40 минут  
XIV 1. «Вставь пропущен­ное слово» Развитие лексико-синтаксиче-ского анализа и синтеза Доска, лекси­ческий мате­риал 10 минут  
  2.   «Измени слово» № 2 Развитие слогового анализа и синтеза Доска, инди- видуальные тетради, ручки, слова 10 минут  
  3. «Назови са­мый гром­кий слог» Развитие слого­вого анализа и синтеза Лексический материал 4 минуты  
  4. «Слуховой диктант» Развитие про­стых форм фонематического анализа и синтеза Индивидуаль­ные тетради, ручки, лексический материал 5 минут  
  5. «Придумай слово» № 2 Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Индивидуаль­ные тетради, ручки, лексиче­ский материал 11 минут  
          Всего: 40 минут  
XV 1. «Предложе­ние с пред­логом» Развитие лекси-ко-синтаксиче-ского анализа и синтеза Индивидуаль­ные графиче­ские схемы предложений 10 минут  
  2. «Составь слова из слогов» № 3 Развитие слого­вого анализа и синтеза Индивидуаль­ные тетради, ручки, карточ­ки со слогами, предметные картинки 7 минут  
  3. «Слоговые схемы» № 6 Развитие слого­вого анализа и синтеза Индивидуаль­ные тетради, ручки, слова 7 минут  
  4. «Спрячь мягкий знак в середин­ку» Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Индивидуаль­ные тетради, ручки, слова 6 минут  
  5. «Найди кар­тинку» Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Предметные картинки 10 минут  
          Всего: 40 минут  
XVI 1. «Найди ошибку» №1 Развитие лекси-ко-синтаксиче-ского анализа и синтеза Доска, схемы и предложения 7 минут  
  2. «Разгадай ребусы» Развитие слого­вого анализа и синтеза Доска, ребусы 5 минут  
  3. «Выдели ударный слог» Развитие слого­вого анализа и синтеза Слова 4 мину­ты  
  4. «Измени слово» № 3 Развитие про­стых форм фонематиче- ского анализа и синтеза Доска, инди­видуальные тетради, ручки, слова 7 минут  
  5. «Подбери слово» № 3 Развитие слож- ных форм фо­нематического анализа и син­теза Индивидуаль- ные тетради, ручки 17 минут    
XVII. 1. «Составь предложе­ние из слов» Развитие лекси-ко-синтаксиче-ского анализа и синтеза Доска, инди­видуальные тетради, ручки, слова 10 минут  
  2. «Подбери слово» № 4     Развитие слого­вого анализа и синтеза Индивидуаль­ные тетради, ручки, лексиче­ский материал 5 минут  
  3. «Выдели ударный слог» Развитие слого­вого анализа и синтеза Индивидуаль­ные тетради, ручки, лексиче­ский материал 10 минут  
  4. «Залатай слова» № 2 Развитие про­стых форм фонематиче­ского анализа и синтеза Доска, инди­видуальные тетради, ручки, слова 6 минут  
  5. «Слуховой диктант» №2 Развитие слож­ных форм фо- нематического анализа и син­теза Индивидуаль­ные тетради, ручки, слова 9 минут  
          Всего: 40 минут  
XVIII   1. «Выбери предложе­ние. Сделай его короче" Развитие лекси-ко-синтаксиче-ского анализа и синтеза Карточки для индивидуаль­ной работы, индивидуаль­ные тетради, ручки 10 минут  
  2. «Подбери слово» № 5 Развитие слого­вого анализа и синтеза Слова 5 минут  
  3. «Шаги» Развитие слого­вого анализа и синтеза Слова 6 минут  
  4. «Буквы и звуки» № 1 Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Доска, инди­видуальные тетради, ручки 4 мину­ты  
  5. «Дом зву­ков» - «Оты­щи слово» Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Дом из карто­на, цветные фишки, инди­видуальные тетради, ручки 15 минут Предла­гаются однослож­ные слова (3 звука)
          Всего: 40 минут  
  1. «Составь предложе­ние» №2 Развитие лекси-ко-синтаксиче-ского анализа и синтеза Доска, схемы 10 минут  
  2. «Найди ошибку» № 2 Развитие слого­вого анализа и синтеза Предметные картинки, сло­говые схемы 5 минут Задание выполняет­ся у доски поочередно каждым учащимся
  3. «Спустись по лесенке» Развитие слого­вого анализа и синтеза Доска, схема лестницы 5 минут  
  4. «Буквы и звуки» № 2 Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Карточки для индивидуаль­ной работы, тетради, ручки 5 минут  
  5. «Дом зву­ков» 2 - -«Придумай слово» Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Домик из кар­тона, цветные фишки, доска 15 минут  
          Всего: 40 минут  
XX. 1. «Соедини слова в предложе­ние» Развитие лекси-ко-синтаксиче-ского анализа и синтеза Доска, инди­видуальные тетради, ручки, слова 10 минут    
  2. «Кто больше составит слов из сло­гов» Развитие слого­вого анализа и синтеза Доска, инди­видуальные тетради, ручки, слоги 5 минут  
  3. «Строители» №2 Развитие слого­вого анализа и синтеза Индивидуаль­ные тетради, ручки, слова 4 мину­ты  
  4. «Буквы и звуки» № 3 Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза   5 минут  
  5. «Дом из звуков» 3 -«Подбери слово к схеме» Развитие слож­ных форм фо­нематического анализа и син­теза Домик из кар­тона, фишки. 11 минут  
          Всего: 40 минут  

Содержание программы







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 599. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.018 сек.) русская версия | украинская версия








Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7