Урок 22

 

 

Тема. Закріплення знань з теми «Речення»

Мета:закріплювати знання учнів, набуті під час вивчення теми «Речення»; розвивати

мовлення, увагу; вдосконалювати вміння використовувати різні види речень в усному і писемному мовленні; виховувати любов до Батьківщини.

 

Хід урОКу

I. Організаційний момент

 

II. каліграфічна хвилинка

 

Урок почнемо без зупинки

З каліграфічної хвилинки.

 

дд дд дд ддд ик нт

— Знайдіть слово, записане без помилок.

діктант диктант дектант

— Складіть з ним речення і запишіть.

III. повідомлення теми й мети уроку

— Сьогодні ми будемо закріплювати знання, набуті під час по- дорожі країною речення.

IV. систематизація та закріплення вивченого матеріалу

1 Зупинка «Диктант-завдання»

— Зі слів кожного рядка складіть речення. Утворіть текст, до- беріть заголовок.

— Запишіть складені речення під диктовку вчителя.

зайчисько, із, Вискочив, кубельця, свого. Сів, на, прислухається, лапи, задні.

Бува, лукава, не бродить, лисиця, десь. ворогів, у, Багато, сірого.

 

2 Зупинка «Розділові знаки в кінці речень». Письмо з коментуванням

Ми живемо на планеті Земля Хто бачив Землю з космосу Бережіть нашу прекрасну планету

 

3 Зупинка «Будівельна»

— За змістом розповідного речення побудуйте питальне ре- чення.

Хлопчики. Діти бігали коло річки.

дівчатка. Вранці Галинка поспішала до школи.

 

— Перебудуй спонукальні речення у розповідні.

Хлопчики. Діти, бережіть книги!

дівчатка. Оленко, поливай квіти!

4 Зупинка відпочинку. Фізкультхвилинка

 

5 Зупинка «Зв’язок слів у реченні»

Марійка гарно танцює. Марійка (що робить?)...; Танцює (як?)....

Зимове сонечко блищить. Сонечко (що робить?)...; Сонечко (яке?)....

 

6 Зупинка «Пошир речення за питаннями»

У лісі (хто?)... знайшли (кого?)... Білка (що робить?)... на зиму (що?)....

 

7 Зупинка «Творча»

— Складіть та запишіть речення про життя лісових мешкан- ців: одне — розповідне, друге — питальне, третє — спонукальне.

V. підсумок уроку. рефлексія

 

Гра «Ти — мені, я — тобі»

речення виражає....

Перше слово в реченні треба писати...

Слова в реченні пишуться...

У кінці речення можуть ставитися...