Этапы проведения игры. На первом этапе взрослый знакомит ребенка с содержанием этапов игры, используя для этого шкалу роста «Спортивные успехи» (рис
На первом этапе взрослый знакомит ребенка с содержанием этапов игры, используя для этого шкалу роста «Спортивные успехи» (рис. 13). На втором этапе (занятие «Разучиваем фигуры») взрослый дает ребенку карту с изображением 9 фигурок (рис. 14), малый контрольный лист, цветные карандаши и объясняет правила: «В спортивном зале есть гимнасты, которые готовятся к выступлениям на празднике. Давай попробуем узнать, какой номер они готовят. Сейчас я буду показывать тебе отдельные картинки с нарисованными спортсменами. Ты должен внимательно посмотреть Разучивание фигур Генеральная репетиция Тренировка Условное обозначение: Рис. 13. Шкала роста «Спортивные успехи» т
Рис. 14. Малые карты к игре «Веселые спортсмены» Условные обозначения: — красный цвет; Е^1 — зеленый цвет; 11111111111Ц — синий цвет; — черный цвет Рис. 15. Карточки к игре «Веселые спортсмены» в «спортзал» (на свою карту) и там найти точно такие же фигурки. Каждый спортсмен одет в цветную майку. Когда ты найдешь в «спортзале» такую же фигурку, ты возьмешь лист (взрослый показывает контрольный лист ребенку) и на нем заштрихуешь сектор, где находится гимнаст в «спортзале». Сектор надо закрасить чу
Условные обозначения: — красный цвет; — синий цвет;
О Л л
Рис. 17. Вариант большой карты к игре «Веселые спортсмены»
Рис. 16. Варианты заполнения малого контрольного листа таким же цветом, как его майка. И тогда мы сможем узнать, что придумали спортсмены. Затем взрослый предъявляет ребенку по очереди четыре картинки с изображением человечков (рис. 15), а ребенок отмечает их положение в своем малом контрольном листе (рис. 16). Далее игра продолжается, ребенок играет уже с двумя-тремя картами. На этом же этапе игры (занятие «Тренировка») взрослый предлагает ребенку отыскать готовящихся к выступлению спортсменов в большом «спортзале» (рис. 17) и отмечает их положение на большом контрольном листе. Третьему и четвертому этапам игры соответствуют следующие занятия: 1. «Генеральная репетиция» — здесь ребенок принимает роль 2. «Спортивный праздник» --в игре принимают участие два На каждом занятии ребенок отмечает свое продвижение в игре на шкале роста «Спортивные успехи» с помощью фишки «Я», вставляемой в прорезь каждой ступеньки. Игровой смысл для ребенка заключается в заполнении набора малых и больших контрольных листов, безошибочном соотнесении нарисованного человечка с его местоположением в «реальном» (на карте) и в «условном» (на контрольном листе) «спортзале», безошибочном использовании цвета, соответствующего той или иной фигурке спортсмена.
|
