Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Узагальнимо отримані результати для функціонала





, (15.10)

залежного від S незалежних функцій й їхніх похідних . Основна варіаційна задача в застосуванні до (15.10) складається в знаходженні такого набору функцій , які: 1) реалізують екстремум функціонала (15.10) і 2) задовольняють граничним умовам:

 

, (15.11)

де , - задані величини.

У повній аналогії з попереднім, будуємо нові функції , близькі до :

, (15.12)

де - довільні функції, що задовольняють граничним умовам:

, (15.13)

і - малі чисельні параметри. Зводимо задачу до відшукання екстремуму функції:

. (15.14)

Умову екстремуму функції (15.14) можна записати у вигляді:

, (15.15)

де ми позначимо . Множачи кожне i- ту рівність (15.15) на й складаючи отримані результати почленно, одержуємо наступний еквівалентний запис умови екстремуму у вигляді одного рівняння:

. (15.16)

Підставляючи сюди (15.14) і використовуючи правило диференціювання інтеграла по параметру, перепишемо (15.16) у такий спосіб:

 

(15.17)

Для підінтегральної функції в лівій частині (15.17) маємо:

 

. (15.18)

Підставляючи (15.18) в (15.17) і інтегруючи другий інтеграл по частинам з урахуванням граничних умов (15.13), одержуємо:

. (15.19)

В силу дозвілля свободи функцій з (15.19) випливає висновок: функції , що реалізують екстремум функціонала (15.10), повинні задовольняти системі рівнянь Ейлера:

 

. (15.20)

 

Отримані результати можна сформулювати в трохи іншому (еквівалентному) вигляді, якщо скористатися поняттям варіації функції й варіації функціонала. У повній відповідності з визначенням варіації функції в § 12, ми визначаємо варіації функцій згідно (15.12) у такий спосіб:

 

. (15.21)

 

Варіювання будь-якої функції спричиняє варіювання і її похідної ; варіацію ми згідно (15.14) визначаємо формулою:

 

(15.22)

 

З визначень (15.21) і (15.22) випливає важливе правило обчислення варіацій: операції варіювання й диференціювання можна переміщувати, тобто:

 

. (15.23)

 

Дійсно, диференціюючи по рівність (15.21)

 

,

 

і порівнюючи цей результат з (15.22), одержуємо (15.23).

У результаті варіювання функцій й їхніх похідних одержує приріст і будь-яка функція виду ; варіацією функції називається лінійна по й частина приросту цієї функції, тобто:

 

. (15.24)

 

(Для одержання (15.24) потрібно розкласти в ряд по й й обмежитися для першим не зникаючим доданком).

Нагадаємо, що відповідно до (15.14), . Праві частини рівностей (15.24) і (15.18) рівні (з врахуванням (15.21) і (15.22)), тому формула:

 

(15.25)

 

дає еквівалентне (15.24) визначення варіації функції .

За аналогією з (15.25), першою варіацією функціонала (15.10) або просто варіацією функціонала (15.10) називають величину , обумовлену вираженням:

(15.26)

 

Визначення (15.26) дозволяє переписати результат (15.19) у вигляді:

 

. (15.27)

 

Тим самим ми одержали інше формулювання результату розв’язку основної варіаційної задачі: функції , , що реалізують екстремум функціонала (15.10), повинні перетворювати в нуль варіацію функціонала . Це твердження, як видно з (15.27), рівносильні вимозі (15.20); дійсно, так як функції незалежні, то також незалежні й, отже, довільні, тому рівність має місце тільки при виконанні рівнянь Ейлера (15.20).

Визначення (15.25) і (15.26) дозволяють «витягти» з (15.17) важливе правило: операції варіювання й інтегрування можна міняти місцями, тобто:

 

. (15.28)

 

Зауваження. За аналогією з визначенням (15.24) можна дати інше (еквівалентне (15.26)) визначення першої варіації функціонала: варіацією функціонала (15.10) називається лінійна (головна) частина приросту:

 

, (15.29)

 

яке одержує функціонал внаслідок варіації функцій й їхніх похідних у підінтегральному виразі (відзначимо тут, що у фізичній літературі іноді варіацією називають саме приріст (15.29), тобто величину , що математично некоректно). Для одержання явного виразу для розкладемо функцію в (15.29) у ряд по ступенях й й обмежимося в цьому розкладанні тільки членами першого порядку малості (тим самим ми і одержуємо лінійну частину різниці ):

 

 

. (15.30)

 

З огляду на визначення (15.24) і (15.25), дійдемо висновку, що визначення варіації функціонала (15.30) еквівалентно визначенню (15.26). Помітимо, що визначення (15.30) з врахуванням (15.24) фактично збігається із властивістю операції варіювання (15.28).

 

§ 16. Принципи найменшої дії







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 444. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия