ОЩУЩЕНИЯ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ

Зрение, слух, обоняние и другие виды чувствительности входят в состав чувственного познания, разные уровни ко- торого — ощущение, восприятие и представления — обра­зуют его структуру. Состав и структура чувственного поз­нания характеризуют сенсорную организацию человека. Сенсорная организация сложилась в процессе общественно исторического развития человека и целиком отражает об­раз его жизни и характер деятельности.

Отражая образ жизни и деятельности в целом, сенсор­ная организация человека в первую очередь отражает общественный образ его жизни и трудовой характер деятель­ности. Именно от этого зависит сложившееся соотношение анализаторов, преобладание зрительной системы, общее развитие анализаторных систем. В процессе трудовой дея­тельности в основу сенсорной организации человека легли зрительно-тактильно-кинестетические связи и оптико-вести булярная установка.

Серьезные нарушения или полная утрата функций зрительного анализатора, приводящие к слабовидению или слепоте, разрушают частично или полностью сложившиеся в процессе общественно-исторического развития межанализаторные связи. Нарушение исторически сложившегося взаимодействия между зрительным и другими анализаторами отражается на всей сенсорной организации человека, что в свою очередь вызывает определенные отклонения в сферах логического познания и практики.

Все это могло бы привести к необратимым патологичен ским изменениям в развитии психики, если бы сенсорная организация не обладала большой динамичностью и пла­стичностью.

Нарушения деятельности зрительного анализатора при­водят к перестройке у слепых и слабовидящих взаимоотно­шений анализаторов, образованию новых внутри- или меж­анализаторных связей, относительному или полному (при тотальной слепоте) доминированию иных, нежели у зрячих, анализаторных систем. В свою очередь относительное пре­обладание слуха или осязания над зрением у некоторых частичнозрячих (при наиболее низкой остроте остаточного зрения) и их абсолютное доминирование у незрячих при­водят не только к перестройке межанализаторных связей, но и к образованию нового, иного по сравнению с нормой, ядра сенсорной организации. В процессе деятельности у слепых складывается тактильно-кинестетически-слуховое ядро сенсорной организации. Аналогичным образом в опти­ко-вестибулярной установке происходит замена зрительно­го компонента двигательным.

Так как последствия нарушений зрения сказываются в первую очередь в области ощущений, тифлопсихологиче-ские исследования начиная с 80-х годов прошлого века были направлены главным образом на измерение порогов чувствительности различных модальностей.

Кроме области зрительных ощущений частичнозрячих и слабовидящих, где повышение порогов и соответственно снижение чувствительности совершенно очевидно и нахо­дится в прямой зависимости от глубины дефекта, исследо­вания не дали однозначных результатов.

В большинстве исследований, как старых, так и совре­менных, при измерении порогов абсолютной чувствитель­ности различных модальностей у слепых не выявлено ни­каких значительных отклонений ни в сторону повышения, ни в сторону понижения по сравнению с нормой.

Сравнительное изучение порогов различительной чувст­вительности слепых и зрячих показывает, что по мере уве­личения возраста различительная чувствительность повы­шается у тех и у других. Однако различительная чувстви­тельность сохранных анализаторов развивается при прочих равных условиях у слепых быстрее и достигает более низких порогов, нежели у нормально видящих.

Компенсаторные изменения в сфере ощущений проис­ходят преимущественно на уровне порогов чувствитель­ности к различению.

Снижение порогов различительной чувствительности, способствующее более быстрому и тонкому дифференцированию раздражителей, осуществляется в процессе активного участия в деятельности сохранных ана- лизаторов и в значительной мере возмещает утраченные или редуцированные зрительные функции.

Среди закономерностей ощущений для компенсации дефектов зрения очень большое значение имеет взаимодейст­вие ощущений, в результате которого под влиянием дея- тельности одной анализаторной системы повышается чувствительность другой.

У некоторых лиц с дефектами зрения наблюдается явление синестезии, при которой происходит переход ощущений одного вида в другой, а точнее — при воздействии раздражителя одной модальности возникающее ощущение вызывает ассоциативным путем ощущение в другой анали­заторной системе.

С момента возникновения и до самого последнего времени тифлопсихология решала, какой вид чувствитель­ности, какие ощущения становятся ведущими при полкой или частичной утрате зрения.

В настоящее время экспериментально доказано, что утра­ченные зрительные функции замещаются большей частью деятельностью тактильного и кинестетического анализатор ров. Но необходимо иметь в виду, что однозначно решать вопрос о ведущей роли тактильно-кинестетической чувстви-тельности можно лишь в отношении тотально слепых. Когда же речь заходит о частичнозрячих, имеющих форменное зрение (от 0,005 и выше), нужно учитывать не только со-стояние зрительного анализатора, но и характер тех опе­раций, в которых человек принимает участие.

Что касается слабовидящих, то у них основным видом ощущений во всей деятельности остается зрение.

Зрительные ощущения являются результатом деятель ности зрительного анализатора, в состав которого входят зрительные рецепторы (палочки и колбочки), зрительные; нервы, передающие возбуждение в мозг, ядра зрительного анализатора, находящиеся в затылочных долях больших полушарий, и их рассеянные элементы, которые распрост ранены «по всей массе больших полушарий» (И. П. Пав­лов).

Нарушения деятельности какой-либо части зрительного анализатора вызывают нарушения его функций и в тяже­лых случаях приводят к слепоте или слабовидению.

При глубоких нарушениях зрения имеют место некото­рые положительные изменения слуховой чувствительноста, но возникают они не в результате потери зрения, а как следствие более активного участия слухового анализатора в последующей деятельности при изменившихся условиях жизни.

Слух слепых развивается в целом нормально и при ус­ловии его интенсивного применения в деятельности сенси­билизируется. Это позволяет при полном или частичном нарушении функций зрения успешно овладевать знаниями и реализовать их на практике.

У нормально видящих предметы и явления окружаю­щего мира воспринимаются визуально, а у слепых играют важную роль кожные ощущения. В связи с этим резко по­вышается активность дистальных частей тела, особенно рук, в познавательной и трудовой деятельности, что зако­номерно дает эффект сенсибилизации — повышение так­тильной чувствительности.

Изменение (повышение) тактильной чувствительности происходит у слепых не равномерно на всех участках кожи, а лишь на тех, которые принимают активное участие в ак­тах осязания. Наиболее отчетливо повышение кожной чув-ствжгельноети проявляется на ладонной поверхности паль­цев рук. Как показывают эстезиометрические исследова­ния, пространственный порог различения первой фаланги указательного пальца правой руки у слепых почти в два раза ниже (1,2 мм), а чувствительность, следовательно, выше, чем у нормально видящих. Такой рост чувствитель­ности на данном участке кожи объясняется специальной практикой слепых — чтением рельефно-точечного шрифта Брайля, ведущую роль в котором играет указательный па­лец правой руки.

Помимо повышения остроты осязания, у слепых наблю­дается повышенная способность дифференцировать тер­мальные (тепловые и ходовые) и болевые раздражители. Ощущения, возникающие при воздействии данных раздра­жителей, развиваются, совершенствуются у них в процессе деятельности.

Температурная чувствительность довольно широко ис­пользуется слепыми при ориентации в окружающем прост­ранстве, в быту, реже — в познавательной деятельности.

Познавательное значение болевых ощущений для сле­пых, так же как и для нормально видящих, незначительно. Однако в некоторых случаях, например при нарушениях кожной чувствительности, при отсутствии кистей рук, сле­пым приходится для различения объектов использовать сигнализацию болевых рецепторов.

Среди сложного ансамбля кожных ощущений следует особо выделить кожно-оптическое чувство — способность кожных покровов реагировать на световые и цветовые раздражители. Феномен кожного «зрения» известен давно.

В настоящее время на основе экспериментальных дан­ных выдвинуто предположение, согласно которому кожно-оптическое чувство является результатом воздействия электрических или электромагнитных колебаний. Имею­щиеся в коже рецепторы отражают воздействие электриче­ских или магнитных полей. В пользу этого предположения свидетельствуют факты различения цветных поверхностей через непропускающую цвет, но имеющую хорошую элект­ропроводимость фольгу и снижение эффекта при заземле­нии металлической пластинки, накрывающей тест-объект.

Деятельность двигательного анализатора у человека становится ведущей уже на первых этапах жизни. Однако при нормальном функционировании зрения у человека фор­мируется зрительно-моторная координация, сущность кото­рой заключается в том, что все его движения и действия протекают под зрительным контролем. Абсолютная или ча­стичная слепота в той или иной мере нарушает либо де­лает невозможным зрительный контроль.

Это компенсируется тем, что в процессе деятельности работа двигательного анализатора становится настолько точной и дифференцированной, что может протекать без зрительного контроля.

Включение слепых в различные виды деятельности активизирует работу двигательного анализатора, причем отсутствие или серьезные ограничения функций зрения ве­дут к увеличению удельного веса мышечно-суставных ощу­щений в структуре чувственного отражения. Широкое участие данного вида чувствительности в пространственной ориентировке, формировании бытовых и трудовых навыков, овладении умениями в познавательной деятельности при дефектах зрения закономерно дает эффект сенсибилизации.

Однако чувствительность кинестетического анализатора при врожденной или рано приобретенной слепоте не дости­гает уровня нормы. Обнаруженные более высокие по срав­нению с нормой различительные пороги мышечно-суставной чувствительности слепых обусловлены тем, что при слепоте двигательный анализатор мало или вообще не под вёргается влияниям со стороны зрительного, способствующето уточнению сигналов от прориорецепторов благодари постоянному сопоставлению их с информацией, получаемой визуально.

Привыпадении функций зрительного анализатора по­лучает компенсаторную функцию вибрационная чувстви­тельность, которая проявляется в сфере пространственной ориентировки слепых. Известно, что абсолютно слепые спо­собны на расстоянии ощущать наличие неподвижного, не издающего звуков и других сигналов предмета (дерева, стены и т. п.). Эти ощущения незрячих лишены предмет­ности, не информируют о качестве предметов и лишь при­близительно и не всегда незрячий может судить по ним б величине и удаленности объекта.

Познавательное значение вкуса и обоняния у нормаль­но видящих сравнительно невелико, но оно существенно, особенно обоняние, и возрастает при потере зрения.

Немногочисленные исследования обонятельной и вку­совой чувствительности слепых показывают некоторое ее повышение по сравнению с нормой. Так же как и другие рассмотренные выше виды чувствительности, вкус и обоня­ние слепых сенсибилизируются в процессе деятельности, особенно при ориентировке в пространстве (обоняние) и в быту (обоняние и вкус). Установлено, что слепые значи­тельно лучше, чем зрячие, дифференцируют запахи, точнее локализуют их источники и определяют направление рас­пространения запахов.

Наряду с обонятельными вкусовые ощущения также доставляют слепым целый ряд сведений о качествах пред­метов, однако их использование ограничено необходи­мостью непосредственного соприкосновения с объектом и кроме того, опасностью заражения, отравления и т. п.

При тотальной слепоте значительно увеличивается роль, вестибулярного аппарата для сохранения равновесия и пространственной ориентировки в связи с выключением зрительного контроля за положением тела в пространстве.

Изменение функций вестибулярного аппарата ведет к повышению его чувствительности. В ряде опытов было по­казано, что при тотальной слепоте вестибулярный алпарат развивается при прочих равных условиях лучше, чем у нормально видящих.

Повышение различных видов чувствительности, способ­ность тонко дифференцировать внешние воздействия в зна­чительной мере компенсируют отсутствие зрения в процес­се пространственной и социальной ориентации, деятель­ности инвалидов по зрению в целом.