Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Індивідуальне завдання № 3.5





Студент повинен розв'язати одну з наведених нижче задач, вибравши її за своїм номером у журналі групи.

З'ясувати компланарні чи некомпланарні вектори а, Ь і С?

1. а = {2, 3, 1}, Ь ={-1, 0, -1}, с = {2, 2, 2}.

2. а = {3, 2, 1}, Ь ={2, 3, 4}, с = {3, 1, -1}.

3. а = {1, 5, 2}, Ь ={-1, 1, -1}, с = {1, 1, 1}.

4. а = {1, -1, -3}, Ь ={3, 2, 1}, с = {2, 3, 4}.

5. а = {3, 3, 1}, Ь ={1, -2, 1}, с = {1, 1, 1}.

6. а = {3, 1, -1}, Ь ={-2, -1, 0}, с = {5, 2, -1}.

7. а = {4, 3, 1}, Ь ={1, -2, 1}, с = {2, 2, 2}.

8. а = {4, 3, 1}, Ь ={6, 7, 4}, с = {2, 0, -1}.

9. а = {3, 2, 1}, Ь ={1, -3, -7}, с = {1, 2, 3}.

= 15 Ф 0, тобто векто­

10. а = {3, 7, 2}, Ь ={-2, 0, -1}, с = {2, 2, 1}.

11. a = 1, -2, 6}, Ь = { 1, 0, 1}, c = { 2, -6, 17}.
12. a = 6, 3, 4}, Ь = = {-1, -2, -1}, c = { 2, 1, 2}.
13. a = 7, 3, 4}, Ь = = {-1, -2, -1}, c = { 4, 2, 4}.
14. a = 2, 3, 2}, Ь = = { 4, 7, 5}, c = { 2, 0, -1}.
15. a = 5, 3, 4}, Ь = = {-1, 0, -1}, c = { 4, 2, 4}.
16. a = 3, 10, 5}, Ь = {-2, -2, -3}, c = {2, 4, 3}
17. a = -2, - 4, -3}, Ь ={4, 3, 1}, c = {6, 7, 4}.
18. a = 3, 1, -1}, ь = {1, 0, -1}, c = {8, 3, -2}.
19. a = 4, 2, 2}, Ь = -{-3, -3, -3}, c = {2, 1, 2}.
20. a = 4, 1, 2}, Ь = :{9, 2, 5}, c = {1, 1, -1}.
21. a = 5, 3, 4}, Ь = = {4, 3, 3}, c = {9, 5, 8}.
22. a = 3, 4, 2}, Ь = = {1, 1, 0}, c = {8, 11, 6}.
23. a = 4, -1, -6}, Ь ={1, -3, -7}, c = {2, -1, -
24. a = 3, 1, 0}, Ь = {-5, -4, -5}, c = {4, 2, 4}.
25. a = 3, 0, 3}, ь = = {8, 1, 6}, c = {1, 1, -1}.
26. a = 1, -1, 4}, Ь = {1, 0, 3}, c = {1, -3, 8}.
27. a = 6, 3, 4}, Ь = = {-1, -2, -1}, c = {2, 1, 2}.
28. a = 4, 1, 1}, Ь = {-9, -4, -9}, c = {6, 2, 6}.
29. a = -3, 3, 3}, Ь = {-4, 7, 6}, c = {3, 0, -1}.
30. a = -7, 10, -5}, Ь ={0, -2, -1}, c = {-2, 4,
31. a = 7, 4, 6}, ь = -{2, 1, 1}, c = {19, 11, 17}.

 

3.20. Висота тетраедра (піраміди)

У деяких задачах на застосування мішаного добутку векторів потрібно знайти висоту піраміди (тетраедра) при відомих координатах її вершин. Така задача зустрічається й в аналітичній геометрії, при обчисленні відстані від точ­ки до площини, що проходить через три точки.

Нехай дана піраміда з вершинами у точках Л1, Л2, Л3, Л4. Потрібно знай­ти висоту опущену з вершини Л4 на грань ЛЛ2Л3.

З вершини Лі проведемо 3 вектори й знайдемо їхні координати:

ЛіЛ2 = (х2 хі; У2 - Уі; 22 - •), ЛіЛ3 = ( х1; у3 - у1;- •), Л1Л4 = (х4 х1; у4 - у1; •)


V
А1А2А3А4
Рис. 3.30. Піраміда з вершинами у точках А1, А2, А3, А4

А,

 

З курсу елементарної геометрії відома формула для об'єму тетраедра: 1 3ГЛ

А1А2А3А4

А А • к. Звідки к

3 А1А2А3 5

А1А2А3


 

 


З іншого боку, об'єм тетраедра знайдемо відповідно до геометричного змісту мішаного добутку:

V
А1А2А3А4
(А1 ^ А1А3 А1А4) =

1

(А1А2 А1А3 А1Л)

Мішаний добуток векторів (А1А2 А1А3 А1А4 дорівнює визначникові тре­тього порядку, рядки якого складаються з координат першого, другого і третьо­го векторів.

Х2 Х1 У 2 у1 22 21

Х3 1 у3 - у1 г3 -

Х4 Х1 у4 у1 г4

Площу основи тетраедра (трикутника) знайдемо використовуючи векто­рний добуток векторів 5АіАгАз = 1 (А1А2 х А1А3).

Координати векторного добутку (А1А2 х А1А3) знайдемо як:

(А1А2 х А1А3)

г ] к

Х2 Х1 у2 у1 Х3 - Х1 у3 - у1 г3 -

Остаточно, висота тетраедра:


 

 


3 • І 6
3V к = А1А2А3А4 А1А2А3

(А1А2 А1А3 А1А4)| (Аг А1А3 АА)

11А2 х А1А3) (А1А2х А1А3) ' 139








Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 538. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия