СОСТАВ И ПЛОЩАДИ ПОМЕЩЕНИЙ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Площади помещений в м² и количество помещений

Наименование помещений

в детских яслях-садах с дневным преоы-ванием детей при количестве мест

в детских яслях-садах с круглосуточ­ным пребыванием детей при количе­стве мест

в детских яслях-садах с кру­глогодичным пребыванием де­тей и с расширением на время сезона (для строительства в сельской местности!

 

1-Ю

50 кругло-! 90 кругло­годичных и j годичных и 45 сезонных | 90 сезонных

 

15x4 200 50X4 144 36X4

15x1 62 25-4-37

10X4

15x8

15x1 62 62хТ

50x4: 50x8

400 50x8

В нишах груп­повых

112 14XS

14x4

Помещения для детей ясельного возраста:

приемная............

игральная-столовая

спальная-веранда..

веранда.....................

помещение (или стелла­жи) для хранения спальных мешков и постельных принад­лежностей....

туалетная..............

кроватная.............

буфетная............

Итого...............

Помещения для детей s возрасте от 3 до 7 лет:

раздевальная....

групповая.............

спальная-веранда..

веранда.....................

буфетная...........................

помещения для хране­ния кроватей...

туалетная..............

Итого.........................

 

15x2 100

15X2 100 50x2

15X4 50X4

15X2 100

50?

50X2 72

144 36X4

36x2

36X2

36x2

40 40x1

2x2 20 10X2

2X2 10x2

2X4 10x4

^г2 2x1

10 10X1

10X2

В шинах игральных-столовых

226 452

15x4

129! 226

15x4 62Х4

15x8 62x8

IE

15x2

200 50x4

5X2

10 5x2 28 14x2

о

5х 1 14x1

124 62x2

 

3x4	3x8
5x4	5x8
14x4	14x8

396 i 792

 

Ы

20X1 62

20x2 100

25-f37 | 50_Х2

100 50x2

50x1

10x4 20 д

10X2 10

>Х4

! 5x2

В нишах игральных-столовых и па верандах

20x1 | 23x2 124

62x1

50х:

100 50_Х2

 

i нишах гр	УППОВЫХ
и на вер	андах
5x2		5x4
18x1		18x2

Продолжение

Наименование помещений

 

	Площади помещений в	м- и количество помещений
в детских ванием	яслях-садах с дневным прсбы-детей при количестве мест	в детских яслях-садах с круглосуточ­ным пребыванием детей при количе­стве мест	в детских яслях-садах с круг­логодичным пребыванием де­тей и с расширением на время сезона (для строительства в сельской местности)
50;	1! 90 i 140 I 280 1!		2S0	50 кругло-; 90 кругло­годичных и годичных и 45 сезонных 90 сезонных

 

6x2

9x2

Комната для музыкаль­
ных и гимнастических заня­
тий....................................

Медицинские помещения:

медицинская комната.

комната для заболев­ших детей....

Изолятор:
приемная............

палаты..................

туалетная..............

Административно - хозяй­ственные помещения:

кабинет заведующего.

комната персонала..

кухня........................

кладовая для хранения
овощей............

кладовая cvxnx продук­
тов........................

туалетная для персона­
ла....................

комната для хранения
чистого белья...............

стиральная - разбороч-
ная.................................

сушильная - гладильная

хозяйственная кладо­
вая.........................

тепловой пункт...

4 10

8x1

 

! 3
—

8x2 I

10 18

10 10

9х^

12 46

 

Э
	24 ]
о	16 I
о

о 12

2x6

II	: с г о
	:,: -j
В том 'пади	числе гл	бочей пло- |

 

"19

Примечания: 1. В задании на разработку типового проекта здания детских яслей-сада па 140 мест с дневным пребыванием детей для строительства на Крайнем Севере (I строительно-климатическая зона) лапы коррективы по сравнению с нормами проектирования яслей-садов II и III строительно-климатиче­ских зон:

введено дополнительное помещение—фотарий площадью 12.и²:

увеличены площади кладовых для продуктов до 20.и³ (вместо 5.«²4 8 м²);

введены помещения инженерных устройств площадью 32.и³.

В связи с этим вся площадь составляет 567 м-, в том числе рабочая площадь 835 м². 2. Задание на разработку типовых проектов здании яслей-садов на 140 и 280 мест с дневным и круг­лосуточным пребыванием детей для строительства в IV строительно-климатической зоне отличается от норм проектирования этих типов зданий II и III строительно-климатической зоны тем, что для детей ясель­ного возраста вместо веранд могут быть устроены террасы той же площади.

ЛИТЕРАТУРА

Б л о х и н а Н. Б. Детские учреждения В сб. науч­ных сообщений НИИ общественных зданий АСиА СССР Mb 3, М„ 1961.

Б л о х и н а Н. Б. Проектирование и строительство дошкольных учреждений за рубежом В. сб.: «Проектиро­вание и строительство общественных зданий за рубе­жом», М., 1962.

Блохина Н. Б. Пункты питания в детских яс­лях-садах. В кн.: «Предприятия общественного питания. Пособие по проектированию», М., 1962.

В и х р о в а Л. Т Оборудование участка детских яслей-садов. В альбоме «Интерьеры общественных зда­ний», М, 1962.

В и х р о в а Л. Т Для детей. «Декоративное ис­кусство СССР», М, 1960, № 2.

Змеул С. Г., Вихров а Л. Т. Укрупненные детские учреждения для комплексной застройки жилых микрорайонов и оборудование зданий. В сб. научных со­общений НИИ общественных зданий АСиА СССР № 3, М, 1961.

3 м е у л С. Г., В и х р о в а Л. Т. Детские сады и яс­ли. Вопросы проектирования, М, 1957.

3 м е у л С. Г. и др. Детские сады и ясли. В кн.: «Основы архитектурного проектирования общественных зданий»,.М„ 1962/

Змеул С. Г. Сети обслуживания жилого района и микрорайона. Детские дошкольные учреждения. Ма­териалы VI сессии АСиА СССР по вопросам градостро­ительства, М, 1960.

Кореневская Е. И.. Рогач ев ска я Л. Г Повысить гигиенические требования к зданиям школ и детских учреждений. «Архитектура СССР». М,, 1963. М° 3.

Касумова Ж, К. Опыт проектирования:: строи­тельства зданий детских учреждений в Азербайджан­ской ССР (1945—1955). В сб.: «Известия АН Азербайд­жанской ССР», 1959, Mb 4.

Л у ч и н а К. И. К вопросу о проектировании дет­ских дошкольных учреждений. «Гигиена и санитария». М., 1960, Mb 10.

Р и м с к а я-К о р с а к о в а Т. В. Вопросы проекти­рования школ, школ-интернатов и детских учреждений для Крайнего Севера. В сб.: «Известия АСиА СССР», 1961, № 3.

С а л а т и ч А., Л а р к и н а А. Озеленение террито­рии детских учреждений, «Строительство и архитекту­ра», М, 1964,'МЬ 5.

Смирнова Е. Т. Гигиенические основы проекти­рования детских яслей-садов, М., 1964.

В

■ ОГЛАВЛЕНИЕ

Пред;: гловие...........................................................

1. Типы зданий детских дошкольных учреждений

Общие понятия о детских дошкольных уч­
реждениях................................................................

Типы зданий детских дошкольных учрежде­
ний по назначению........................................................

Тип НИИ ПО Тип пенни п Тн- ний по Тип денип пс

Типь: зданий детских дошкольных учрежде­ний по возрастному контингенту обслуживания. зданий детских дошкольных учрежде-оактеру или времени эксплуатации.. зданий детских дошкольных учреж-

SMecTiiMOCTi!.............................................................................

нланпй детских де школьных учрежде-

ду строительства...................................

зданий детских дошкольных учреж-:есту к условиям строительства, степени

.капитальности и другим признакам............................

Н:::енхлатура типовых проектов и методика тппозсг; проектирования зданий детских до-

школькы:: учреждений.................................................

-. Принципы размещения детских дошкольных у-реждений в населенных пунктах Плод:::''.ванне сети детских дошкольных уч-

Зыбср типов зданий детских дошкольных '."-;-лежденпй для различных градостроительных

Размещение зданий детских дошкольных у->

г еж л; 3. и обо

л в жилой застройке.......................................

Архитектурно-планировочное решение дование помещений детских дошкольных

ил детей: Пл Пл щени;":

учреждений тле помещений и их классификация...:-:::рОБка и оборудование помешен;::: длл:ельного и дошкольного возрасте....

ипоовка групповых ячеек............................

нпровка и оборудование обшил: л: ме­
ля детей.....................................................

18 26

Оо

4ь

Планировка и оборудование административ­
но-хозяйственных помещений.........................

Естественное освещение........................................

Ориентация помещений и их защита от пе­
регрева.....................................................................

Отделка ограждающих поверхностен по­
мещений.................................................................

Архитектурно-художественное решение по­
мещений...................................................................

4. Объемно-планировочная структура

и композиция зданий детских дошкольных

учреждений

Организация входов и выходов, взаиморас­положение отдельных групп помещений....

Взаимосвязь между отдельными группами
помещений.....................................................................

взаимная ориентация оснезных детских по-

Этажноеть зданий детских дошкольных уч­
реждений..................................................................

Влияние конструкций на планировочное ре­шение зданий детских дошкольных учреждений.

Архитектурная композиция зданий детских
дошкольных учреждений.............................................

Средства художественной выразительности
в архитектуре зданий детских дошкольных уч­
реждений..................................................................

5, Конструкции и инженерно-технические

устройства зданий детских дошкольных

учреждений

Конструкции зданий........................................

Конструктивная схема здания.....................

Стены и фундаменты............................................

Конструкции перекрытий и каркаса....

Покрытие.........................................................

Прочие строительные элементы и детали.. Особенности конструкций зданий детских яс­лей-садов, возводимых в сельской местности..

Инженерное оборудование................................... 154

Отопление и вентиляция.......................................... —

Холодное водоснабжение................................. 159

Горячее водоснабжение................................................ 161

Канализация................................................................... 162

Газоснабжение....................................................... 164

Внутренние водостоки............................................. —

Электрооборудование.................................... —