Как готовиться к уроку по русскому языку
Объявляет дополнительный набор в группы подготовки Юных водителей автомототранспортных средств по программе краевого проекта «Спортивный клуб + Спортивный сертификат» Тренеры-преподаватели: Сметанин Андрей Валерьевич Задорин Алексей Николаевич Занятия будут проводиться по адресу: г. Чайковский ул. Декабристов 1В (транспортный цех КШТ, остановки Трактовая, КШТ 2-я проходная) Телефоны для справок: 89222445332, 83424177977
Как готовиться к уроку по русскому языку
1. Ознакомьтесь с прочитанным материалом всей темы, изучаемой в школе (по учебным, методическим и вузовским пособиям). 2. Прочитайте теоретические сведения, изложенные в школьном учебнике. Проанализируйте упражнения и выясните: - не содержится ли в них дополнительная информация по данной теме; - по каким наблюдения над языковыми фактами делаются выводы и обобщения, по каким нет; - определите систему упражнений по теме. 3. Определите место урока в системе уроков по данной теме, тип урока. 4. Определите сведения, которые необходимо знать учащимся для усвоения нового материала, а также, что изучалось по данной теме ранее. Дайте анализ изучаемого материала (определения, правила). Определите главное, второстепенное, трудности, связанные с изучаемым материалом. Установите, с каким материалом следует сопоставить изучаемый материал с целью его обобщения и систематизации, а также предупреждения смещения языковых фактов и отрицательного взаимодействия навыков. 5. Подумайте, какие наглядные пособия могут быть использованы на уроке. 6. Сформулируйте тему урока и определите его цель. 7. Определите логическую линию урока, отберите материалы для урока. 8. Продумайте методы и приемы работы. Определите виды упражнений, их конкретные дидактические задачи и выясните соответствие их изучаемому материалу и цели урока. 9. Определите части урока, их последовательность и соразмерность. Составьте план урока. 10. Перед тем, как приступить к составлению конспекта урока, выясните, надо ли проверять домашнюю работу в классе. Если такая необходимость есть, подумайте, какое новое решение вы внесете в процесс проверки. Определите виды вопроса.
|