Студопедия — Как готовиться к уроку по русскому языку
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Как готовиться к уроку по русскому языку






Объявляет дополнительный набор в группы подготовки Юных водителей автомототранспортных средств по программе краевого проекта

«Спортивный клуб + Спортивный сертификат»

Тренеры-преподаватели: Сметанин Андрей Валерьевич

Задорин Алексей Николаевич

Занятия будут проводиться по адресу: г. Чайковский ул. Декабристов 1В

(транспортный цех КШТ, остановки Трактовая, КШТ 2-я проходная)

Телефоны для справок: 89222445332, 83424177977

 

Как готовиться к уроку по русскому языку

 

1. Ознакомьтесь с прочитанным материалом всей темы, изучаемой в школе (по учебным, методическим и вузовским пособиям).

2. Прочитайте теоретические сведения, изложенные в школьном учебнике. Проанализируйте упражнения и выясните:

- не содержится ли в них дополнительная информация по данной теме;

- по каким наблюдения над языковыми фактами делаются выводы и обобщения, по каким нет;

- определите систему упражнений по теме.

3. Определите место урока в системе уроков по данной теме, тип урока.

4. Определите сведения, которые необходимо знать учащимся для усвоения нового материала, а также, что изучалось по данной теме ранее. Дайте анализ изучаемого материала (определения, правила). Определите главное, второстепенное, трудности, связанные с изучаемым материалом. Установите, с каким материалом следует сопоставить изучаемый материал с целью его обобщения и систематизации, а также предупреждения смещения языковых фактов и отрицательного взаимодействия навыков.

5. Подумайте, какие наглядные пособия могут быть использованы на уроке.

6. Сформулируйте тему урока и определите его цель.

7. Определите логическую линию урока, отберите материалы для урока.

8. Продумайте методы и приемы работы. Определите виды упражнений, их конкретные дидактические задачи и выясните соответствие их изучаемому материалу и цели урока.

9. Определите части урока, их последовательность и соразмерность. Составьте план урока.

10. Перед тем, как приступить к составлению конспекта урока, выясните, надо ли проверять домашнюю работу в классе. Если такая необходимость есть, подумайте, какое новое решение вы внесете в процесс проверки. Определите виды вопроса.

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 491. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия