Студопедия — Межпрофессиональная стратификация, ее формы и основания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Межпрофессиональная стратификация, ее формы и основания






Существование межпрофессиональной стратификации проявлялось по-разному в прошлом и неоднозначно дает о себе знать сейчас. В кастовом обществе она выражалась в существовании низших и выс­ших каст. Согласно классической теории кастовой иерархии, кастово- профессиональные группы скорее накладываются друг на друга, чем располагаются рядом на одном и том же уровне.

В Индии существуют четыре касты — брахманы, кшатрии, вайшьи, шудры. Среди них каждая предшествующая превосходит по происхожде­нию и статусу последующую. Легитимные занятия брахманов — вос­питание, преподавание, совершение жертвоприношений, исполнение бо­гослужения, благотворительность, наследование и сбор урожая на олях. Занятия кшатриев те же, за исключением преподавания и испол- ния богослужения, да, пожалуй, и сбора пожертвований. Им пред- саны также управленческие функции и военные обязанности. Легитим­нее* 3аНЯТИЯ ва^шья те же» что и У кшатриев, за исключением управлен­ия^* И военных обязанностей. Их отличают занятия сельским Пре Иством, разведение скота и торговля. Служить всем трем кастам вЬЦц?Исано шудре. Чем выше каста, которой он прислуживает, тем

ег° социальное достоинство1. nPod)e ТЯ Реальное количество каст в Индии намного больше. И поэтому Нем РиСИОнальная иерархия между ними крайне существенна2. В Древ- Мой п МС сРеди восьми гильдий, установленных в царский период (Ну- HyjQ °мпилием и Сервием Туллием), — первые три играли значитель-

^^^^нтическую роль и были первостепенно важными с социальной

|

2 4h?tu МанУ- 87—91; The Sacred Books of the East. Oxford, 1879. Vol. 2. c ^perial Gazetteer of India. Oxford, 1907. Vol. 1. P. 323 fT.

Пит«рим Сорокин 353

точки зрения, а потому находились иерархически выше всех остаг» Их члены составляли первые два социальных класса, установит blx реформой Сервия Туллия[219]. Эта стратификация профессиональны CliHblx пораций в модифицированном виде просуществовала на всем ппп нии истории Рима. Тя

Вспомним и о средневековых гильдиях. Их члены были стратигЬ рованы не только внутри самих гильдий, но уже на заре их фор^и ^ ния стали складываться более и менее привилегированные гильди!!0Ва Франции после 1431 года они были представлены так называек*^0 "шестым корпусом", в Англии — торговой гильдией[220]. Среди соврем ^ ных профессиональных групп тоже существует, если не юридически 1 по крайней мере фактически, межпрофессиональная стратификап Т° Суть проблемы заключается в том, чтобы определить, существует * какой-нибудь универсальный принцип, который лежит в основе м ^ профессиональной стратификации.

Фундамент межпрофессиональной стратификации. Какими бы были всевозможные временные основы межпрофессиональной страта* фикации в разных обществах, рядом с этими вечно меняющимися ос новами существуют константные и универсальные основы.

Два условия, по крайней мере, всегда были основополагающими: \) важность занятия (профессии) для выживания и функционирования груп­пы в целом; 2) уровень интеллекта, необходимый для успешного выполне­ния профессиональных обязанностей [221] . Социально значимые профессии

— те, которые связаны с функциями организации и контроля группы. Это

— люди, напоминающие машиниста локомотива, от которого зависит судьба всех пассажиров в поезде. Профессиональные группы, осуществ­ляющие базовые функции социальной организации и контроля, помеще­ны в центре "двигателя общества". Плохое поведение солдата может не повлиять сильно на всю армию, недобросовестная работа одного труже­ника слабо воздействует на других, но действие командующего армией или руководителя группы автоматически влияет на всю армию или группу, действия которой он контролирует. Более того, находясь на контролирующей точке "социального двигателя", хотя бы в силу такого объективно влиятельного положения, соответствующие социальные группы обеспечивают для себя максимум привилегий и власти в обще­стве. Уже этим объясняется соотношение между социальной значимо­стью профессии и ее местом в иерархии профессиональных групп. Ус­пешное выполнение социально-профессиональных функций организации и контроля, естественно, требует более высокого уровня интеллекта, чем для любой физической работы рутинного характера. Соответственно^ эти два условия оказываются тесно взаимосвязанными: выполнен» функций организации и контроля требует высокого уровня интеллек * а высокий уровень интеллекта проявляется в достижениях (прямо ил? косвенно), связанных с организацией и контролем группы. Такь^1 разом, мы можем сказать, что в любом данном обществе более nP°^eatfUu опальная работа заключается в осуществлении функций органгя ^ и контроля и в более высоком уровне интеллекта, необходимого о выполнения, в большей привилегированности группы и в более выс

который она занимает в межпрофессиональной иерархии,

вс

^ ца&правилу общего содержания следует добавить по крайней следующие четыре поправки. Во-первых, общее правило не ис- МеР^аеТ возможности наложения высших слоев низшего профессио- КЛ" ог0 класса с низшими слоями следующего, более высокого, про- 0аЛЬйонального класса. Во-вторых, общее правило не распространяется Ф6^еРиоды распада общества. В такие моменты истории соотношение, тором говорилось выше, может быть нарушено. Но такие периоды °/тчно ведут к перевороту, после которого, если группа не исчезает се былое соотношение быстро восстанавливается. Исключения, од- В°ко не делают правило недействительным. В-третьих, общее правило

^исключает возможности некоторых отклонений. В-четвертых, так как конкретно-исторический характер обществ различен и их условия

еняются во времени, то поэтому вполне естественно, что и конкретное Содержание профессиональных занятий в зависимости от того или иного общего положения может изменяться в деталях. Во время войны функции социальной организации и контроля заключаются в орга­низации победы и военного руководства. В мирное время эти функции становятся совершенно иными. Таков общий принцип стратификации профессиональных классов. Приведем факты, подтверждающие это общее положение.

Первое подтверждение. Универсальный и постоянно действующий порядок заключается в том, что профессиональные группы неква­лифицированных рабочих всегда находились внизу профессиональной пирамиды. Они были слугами и крепостными в прошлом. Они являлись самыми низкооплачиваемыми работниками, у них меньше всего прав и самый низкий уровень жизни, самая низкая функция контроля в обществе.

Второе подтверждение заключается в том, что группы работников физического труда всегда были менее оплачиваемыми, менее привилеги­рованными, менее влиятельными и менее ценимыми, чем группы работ­ников умственного труда. Этот факт, в частности, проявляется в общем стремлении масс физического труда к интеллектуальным профессиям, в то время как противоположное направление редко является результа­том свободного выбора, а почти всегда определяется неприятной необ­ходимостью. Эта общая иерархия умственных и физических профессий хорошо выражена в классификации профессора Ф. Тоуссига, которая признается почти всеми исследователями. Она гласит: на верху профес­сиональной пирамиды мы находим группу профессий, включающую ьгсокопоставленных официальных лиц, крупных бизнесменов; за ней ®Дует класс "полупрофессионалов" из мелких бизнесменов и служа- ниже находится класс "квалифицированного труда"; далее идет Цтзл ПолУквалиФицированного труда"; и, наконец, класс "неквалифи- ноГанного труда". Легко можно увидеть, что эта классификация ос- nPod**a на принципе уменьшения интеллекта и контролирующей силы и с д ссии> одновременно совпадающем q уменьшением оплаты труда ^ени0Н11Жением социального статуса профессии в иерархии1. Это поло- егату6 п°ДтвеРЖдает и Ф. Барр своей "шкалой профессионального ^^^^построенной под углом зрения уровня интеллекта, необходи-

гАе з ^Римечательно, что справедливость этого положения сохраняется и в США, ^Работк»ИПе РУ411^ ТРУД оценивается выше, чем где-либо. И здесь средние Чае ока,* полупрофессиональных" и "профессиональных" групп в любом слу- ^ьтаются выше.

мого для удовлетворительного занятия профессией. В краткой фор^е дает следующие коэффициенты интеллекта, необходимого для удверительного исполнения профессионально-служебных функций (нап^ ню, что число интеллектуальных показателей варьируется от 0 д0

Индексы

интеллекта Профессии

От 0 до 4.29 Случайная работа, странствующие рабочие, собипа

отбросов, ремонтники, подневные занятия, простой кНИе стьянский труд, работа в прачечной и т. п. Р®"

От 5.41 до 6.93 Водитель, разносчик, сапожник, парикмахер и т. п.

От 7.05 до 10.83 Ремонтник широкого профиля, повар, фермер, поли цейский, строитель, почтальон, каменщик, водопроводчик ковровых дел мастер, гончар, портной, телеграфист, Мо лочник, линотипист и т. п.

От 10.86 до 16.28 Детектив, клерк, служащий транспортной компании прораб, стенографистка, библиотекарь, медсестра, редак­тор, учитель в начальной и средней школе, фармацевт преподаватель вуза, проповедник, врач, инженер, артист архитектор и т. п.

От 16.58 до 17.50 Оптовый торговец, инженер-консультант, администра­тор системы образования, врач, журналист, издатель и т. п.

От 17.81 до 20.71 Профессор университета, крупный делец, великий му­зыкант, общенациональные официальные лица, выдаю­щийся писатель, видный исследователь, талантливый ин- новатор и т. п.

Таблица показывает, что три переменные — "ручной характер" труда, низкий уровень интеллекта, необходимый для его исполнения, и отдаленное отношение к функциям социальной организации и контроля — все они параллельны и взаимосвязаны. С другой стороны, мы наблюда­ем подобный параллелизм и среди "интеллектуального характера" про­фессиональной работы, высокого уровня интеллекта, необходимого для ее выполнения, и ее связь с функциями социальной организации и контроля К этому можно добавить, что, переходя от менее "интеллектуальных";к более "интеллектуальным" профессиям, наблюдается возрастание сре­днего уровня дохода, несмотря на некоторые частичные отклонения от общего правила.

Третье подтверждение как бы заложено в самой природе профессии тех лиц и групп, которые составляют высшие эшелоны общества; они обладают самым высоким престижем и представляют, так сказать, аристократию общества. Как правило, профессии этих слоев заключают­ся в функциях организации и контроля и, соответственно, высокого уровня интеллекта. Такими группами и лицами в истории были-

1). Лидеры, вожди, врачеватели, священники, старейшины (они с ставляли наиболее привилегированную и влиятельную группу в менных обществах). Они же, как правило, были самыми умными и ными людьми внутри группы. Будучи связанными с делом соЦИ^ьс0й оркшизации и контроля в обществе, их занятия были выше профеС^т0 всс\ остальных членов общества. Это можно увидеть из того Факта'^аТа всс легендарные лидеры первобытных племен, такие, как Окнмра среди племен Центральной Австралии, Манко Ккапач и Мама среди инков, То Кабинана среди туземцев Новой Британии, Фу Хи китайцев, Моййсей среди евреев и многие им подобные герои ДР^це народов, изображаются как великие учителя, законодатели, BeJLfO- инноваторы, судьи — короче говоря, великие социальные органи'







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 547. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия