Студопедия — Задача № 2. 1) определить перемещение сечения В в направлении, перпендикулярном к оси стержня ( ), и угол поворота узла С ( ) плоской рамы (рис
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача № 2. 1) определить перемещение сечения В в направлении, перпендикулярном к оси стержня ( ), и угол поворота узла С ( ) плоской рамы (рис






Требуется:

1) определить перемещение сечения В в направлении, перпендикулярном к оси стержня (), и угол поворота узла С () плоской рамы (рис. 6.3 и 6.4) от действия заданной нагрузки;

2) найти силу X, приложенную в т. В перпендикулярно к оси стержня, при которой перемещение т. В в прежнем направлении станет равным .

Принять: = const; ; ; .

 

 

Рисунок 6.3 – Расчетные схемы к задачам № 2 и 3

Рисунок 6.4 – Схемы нагрузок к задачам № 2 и 3

 

Задачу решить в общем виде (в буквенном выражении величин).

Данные взять из таблицы 6.2.

 

Таблица 6.2 – Данные к задаче № 2

    № строки I II III   [
№ схемы по рис. 6.3 № схемы нагрузки по рис. 6.4           a / ;   b / ;
      0,1       0,5 0,5
      0,2       0,4  
      0,0       0,5 0,5
      0,4       0,6  
      0,0       0,4 0,5
      0,5       0,6  
      0,3       0,4 0,5
      0,0       0,5  
      0,6       0,6 0,5

Задача № 3

Требуется:

1) определить перемещение т. К в направлении, перпендикулярном к оси стержня, и угол поворота узла С плоской рамы (см. рис. 6.3 и 6.4) при наличии дополнительной опоры в т. В;

2) найти величину и направление момента m, который следует приложить в сечении В с тем, чтобы реакция опоры В стала равной нулю.

Принять: = const; ; ; .

Задачу решить в общем виде (в буквенном выражении величин).

Данные взять из таблицы 6.3.

 

Таблица 6.3 – Данные к задаче № 3

№ строки I II III
№ схемы по рис. 6.3 № схемы нагрузки по рис. 6.4   a / ;       Опора в т. В   b / ;
      0,4        
      0,5       0,5
      0,4        
      0,5       0,5
      0,6        
      0,4       0,5
      0,6        
      0,4       0,5
      0,5        
      0,6       0,5

Примечание: если согласно заданному варианту задания некоторые значения (i = 1, 2, 3), указанные в таблицах 6.2 и 6.3, равны нулю, то соответствующую нагрузку на расчетной схеме не показывать.

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 770. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия