Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Системная теория социального действия





(Т. Парсонс «Структура социального действия»)

Парсонс считал, что в основе социальной реальности лежит социальное действие актора (действующего лица).

Социальное действие отличается 4 признаками:

1. Человеческое действие носит символический характер, т.е. имеет смысл, который излагается в виде языка и других знаков. Смысл человеческого действия – целенаправленно стремиться к определенному результату. Побуждают к действию ценности, потребности. Основа смыслового дейтсвия – ценности (сходство с Вебером).

2. Направляется социальными нормами и носит нормативный характер (сходство с Дюркгеймом): социальное действие – действие человека, принадлежащего к определенной социальной системе, детерминировано нормам и ценностям. Личность вынуждена поступать так, как требует общество с целью выживания. Индивид слаб и не способен выжить в изоляции, поэтому он вынужден приспосабливаться к обществу (конформизм, приспособленность, адаптация – основные свойства личности).

3. Человеческое действие характеризуется волюнтаризмом, т.е. человек всегда делает выбор, проявляет свою волю. Сам Парсонс называл свою теорию социального действия волюнтаристской. В этом суть теории. Парсонс исходил из того, что любое человеческое действие основано на субъективном выборе. Человек осуществляет сознательный рациональный выбор между различными целями и способами их достижения. Однако основанием для выбора служит не только рационализм, как таковой (Вебер), но и иррациональное, а главное, существование нормы в обществе. Социальная норма – это общезначимые правила поведения или стандартные действия в определенных ситуациях. Поэтому норма упорядочивает человеческое действие, делает его предсказуемым, других людей – узнаваемыми; благодаря норме, от другого человека ожидается аналогичное поведение. Основной тезис парсоновской социологии: нормативные факторы оказывают решающее значение в человеческом действии.

4. Наличие ситуационного окружения – это важнейший признак социального действия; он включает условия и факторы, которые влияют на человеческое поведение. Условия – не изменяемые человеком объективные обстоятельства. Факторы – изменяемые обстоятельства, могут использоваться им в качестве средств для достижения цели. Ситуационное окружение также выступает целостной системой, имеет несколько уровней подсистем. Границы ситуационного окружения определены внешней средой: низшая граница – материальный мир, физико-химическая среда; высшая граница – духовный, трансцендентальный мир (Бог, Любовь, Гуманизм). Внизу – энергия, вверху – информация. Чем больше информации, тем больше контроля за поведением человека. Информация увеличивается по мере перехода от одной подсистемы человеческого действия к последующей (снизу вверх).

Система человеческого действия включает четыре подсистемы:

1) биологическая система – представляет собой биологический механизм воспроизводства энергетических ресурсов человеческого поведения;

2) личностная система – система личности, обладает генетической природой, имеет биологическую оболочку, культурную среду, включает в себя основы действия;

3) социальная система – это социальное окружение так или иначе оказывающее воздействие (непосредственное или опосредованное) на человеческое действие – это лица, группы, семья, классы;

4) система культуры – содержит духовную энергию, ценности, верования, идеи, образцы поведения. Обладает наибольшей смысловой информированностью.

Социальное действие является самоорганизующейся системой: оно имеет внутреннюю системную ценность (символические механизмы регуляции: язык, ценности, смысл, цель достижения, выбор средства достижения, нормативные ограничения). Но кроме этого система социального действия соприкасается с внешней системой – ситуационным окружением (рис. 3).

 

 
Верхняя внешняя граница

духовный мир

 

Культурная система

Социальная система







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 470. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия