Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Русский язык в контексте интеграционных процессов в СНГ





Усилились в странах Содружества тенденции обособления систем образования, разрыва научных связей, оттока высококвалифицированных кадров и коммерциализация высшего образования. Насколько ранее популяризовалась и возвышалась роль русского языка как инструмента познания, настолько она принижается сейчас, и особенно это происходило в первые годы суверенизации СНГ.

К сожалению, в некоторых странах Содружества неуклонно сокращается количество школ и других учебных заведений с обучением на русском языке. Например в Туркмении их число сократилось более чем на 70%, в Молдове — на 65%, в Казахстане на 60%.

К сожалению, местное политическое руководство, потворствуя националистическим настроениям определенных групп, не задается вопросом, на каком языке население страны будет постигать вершины естественных фундаментальных наук, медицины, финансово-банковского дела, в целом научно-технического прогресса. Многие национальные языки, в том числе малых народов Российской Федерации, для этого вообще непригодны, так как нет ни учебников, ни преподавателей, ни самой терминологии, а создавать их дорого и неоправданно. Даже Израиль, страна, перенаселенная интеллектуальными кадрами, не может позволить себе такой роскоши. В Турции и Индии преподавание специальных дисциплин ведется только на английском языке. Так оказалось и дешевле, и проще приобщаться к мировым цивилизациям.

С этих позиций особенно способствовало бы углублению интеграции стран-участниц СНГ — придание русскому языку статуса официального для межгосударственных структур и равноправного в таком качестве с национальными языками.

В пользу этого свидетельствует тот факт, что русский не только не исчерпал себя в новых независимых странах, как язык межнационального общения, но все больше становится объединяющим фактором. Законодательно русскому языку статус официально придан лишь в Белоруссии, Казахстане, Кыргызстане. Сегодня взрослое население свыше 200 различных национальностей на территории бывшего СССР пока еще владеет русским языком.

Благодаря ему многие нации и народности приобщились к европейскому образу жизни и мышления, а их представители вошли в мировую науку, литературу и культуру. На русском языке получили образование политические лидеры и научно-техническая интеллигенция. Дело доходит до того, что в большинстве стран СНГ рабочим (т.е. тем на котором готовятся предварительно документы, а затем переводятся на государственный) является и еще долго будет русский язык.

Положение русского языка в странах СНГ остается непростым.

Сокращается число изучающих русский язык, искусственно сужается сфера его применения в официальной жизни и в области межнациональных отношений, зачастую затруднен доступ населения к русскоязычным СМИ. Вместе с тем русский язык по-прежнему остается основным для значительной части населения на пространстве СНГ.

В этом контексте положительным примером является Белоруссия, где за русским языком закреплен статус государственного. В мае 2000 г. русский язык получил статус официального в Киргизии. Российской стороной ведется соответствующая работа по сохранению позиций русского языка на территории постсоветского пространства проводятся в соответствии с Федеральной программой «русский язык» на 2001 — 2005 гг. В настоящее время готовится ее новый проект. С января 2000 г. осуществляет эту деятельность Совет по русскому языку при Правительстве Российской Федерации.

Развитие многостороннего сотрудничества будет существенно затруднено, если это средство межнационального общения будет утеряно. Сохранение и поддержка русского языка в таком качестве — задача всех стран-участников СНГ, заинтересованных в развитии интеграционных процессов в Содружестве. Чем шире и отчетливее будет сфера общих интересов, тем больше предпосылок для сохранения роли русского языка как языка межнационального общения.

 

 

Вопросы формирования межгосударственного информационного пространства

Необходимым условием успешного развития Содружества представляется постепенное формирование заинтересованными государствами общего информационного пространства, расширение межгосударственного информационного обмена, создание и развитие совместных продуктов информационного обмена, создание и развитие совместных информационно-телекоммуникационных систем.

Основными этапами здесь являлись утвержденные в 1996 году Советом глав правительств СНГ Концепции формирования информационного пространства Содружества и принятие в 1998 году Перспективного плана подготовки документов и мероприятий по ее реализации.

В целях создания общего информационного пространства СНГ стороны пока не преодолели этих трудностей, с которыми они встретились в ходе выработки этих принципов. Здесь важно, как отмечают ряд, стран чтобы государства Содружества взяли на себя ответственность за недопущение распространения ложной информации или сведений, направленных на подрыв государственных устоев, разжигание национальной либо религиозной вражды, порочащей личность граждан.

Требуются новые подходы к решению общих для государств СНГ проблем участия а процессе глобализации информационного пространства в сфере информации и информатизации. Одним словом, речь идет, в частности, о необходимости ускорить создание соответствующих систем информационной безопасности стран СНГ.

Линия России на достижение межправительственных соглашений о беспрепятственном функционировании средств массовой информации на языках Содружества - безальтернативна, но ее реализация должна быть подкреплена материально. За последние 10 лет подписка на российские газеты и журналы в целом снизилась по странам СНГ на 44%. Однако Соглашение о сотрудничестве в области печати заключено лишь между правительствами России и Белоруссии.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 751. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия