Студопедия — Определенный интеграл
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определенный интеграл






4.1.Площадь криволинейной трапеции.

Масса неоднородного стержня

Рассмотрим криволинейную трапецию, ограниченную линиями: x = a, x = b, y = f (x), y =0, где a < b, f (x)³ 0. Чтобы найти площадь криволинейной трапеции, разделим отрезок [ a; b ] на n равных частей, в каждом маленьком отрезке выберем точку и построим на нем прямоугольник, высота которого равна значению f (x) в выбранной точке. Если площадь полученной ступенчатой фигуры при увеличении числа n стремится к некоторому числу S, то S естественно считать площадью криволинейной трапеции.

Пример. Пусть криволинейная трапеция ограничена линиями: x =0, x =1, y = x 2. Разделим отрезок [0; 1] на n равных частей. На каждом отрезке [ ; ], где 1£ k £ n, построим прямоугольник, высота которого равна (значению функции в правом конце отрезка). Тогда площадь полученной ступенчатой фигуры равна , или . Используя формулу суммы квадратов первых n натуральных чисел, получим выражение = . При n®¥ предел этого выражения равен . Это число считают площадью криволинейной данной трапеции.·

Аналогично можно определить массу тонкого стержня переменной линейной плотности: стержень делится на отрезки, в каждом из которых выбирается некоторая точка. Тогда масса стержня приближенно равна сумме произведений вида r(xk)D xk, где r(xk) – значение плотности в выбранной точке, а D xk – длина соответствующего отрезка. Если при неограниченном увеличении числа отрезков эта сумма стремится к некоторому числу М, то М считают массой стержня.

4.2.Определение определенного интеграла

Пусть функция f (x) ограничена на отрезке [ a; b ]. Рассмотрим разбиение отрезка: a = x 0< x 1< …< x n–1< x n= b. На каждом промежутке [ xk –1; xk ], где 1£ k £ n, выберем точку x k. Обозначим D xk = xkxk –1. Диаметром разбиения назовем число d= и рассмотрим сумму f (x 1)D x 1+ f (x 2)D x 2+…+ f (x n)D x n; ее называют интегральной суммой данного разбиения.

Определение. Функция f (x) называется интегрируемой на отрезке [ a; b ], если при d®0 существует предел интегральных сумм, не зависящий от разбиения. Значение этого предела называется определенным интегралом функции f (x) на отрезке [ a; b ] и обозначается .

Замечание. можно рассматривать и в том случае, когда a < b. Как видно из определения интегральной суммы, при этом все D xk < 0, поэтому = – .

Приведенные в пункте 4.1 примеры характеризуют геометрический и физический смысл определенного интеграла: если f (x)³ 0 на отрезке [ a; b ], то – площадь криволинейной трапеции, ограниченной линиями x = a, x = b, y = f (x), y =0; если r(x) – переменная линейная плотность стержня, расположенного на отрезке [ a; b ], то –масса этого стержня.

4.3.Основные теоремы об определенном интеграле

 

Следующие две теоремы примем без доказательства.

Теорема 1. Если функция f (x) непрерывна на отрезке [ a; b ], то она интегрируема на этом отрезке.

Теорема 2. Если функция f (x) интегрируема на отрезке [ a; c ] и на отрезке [ c; b ], где a < c < b, то f (x) интегрируема на отрезке [ a; b ], причем = + .

Равенство = + называют свойством аддитивности определенного интеграла.

Теорема 3 (о среднем значении). Если функция f (x) непрерывна на отрезке [ a; b ], то на этом отрезке существует такое число с, что = f (с)(ba).

Доказательство. Пусть m и М – соответственно наименьшее и наибольшее значение функции на отрезке. Тогда для всякой интегральной суммы S= справедливо неравенство: £ S£ , – то есть m(ba)£ S£ M(ba). А значит, m(ba £ M(ba). Поэтому число заключено между наименьшим значением m и наибольшим значением M функции f (x). По теореме о промежуточном значении непрерывной на отрезке функции существует c Î [ a; b ]: f (с)= , – ч.т.д.

Значение f (с) называется в этом случае средним значением функции f (х) на отрезке [ a; b ]. Геометрически теорема 3 означает, что если f (x)³ 0 на отрезке [ a; b ], то площадь криволинейной трапеции, ограниченной линиями x = a, x = b, y = f (x), y =0, равна площади прямоугольника, построенного на этом отрезке и имеющего высоту, равную значению функции в некоторой точке отрезка.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1058. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия