Воспитание базовой культуры личности

Вопросы семинара:

1. Формирование основ нравственной культуры личности.

2. Проблемы трудового воспитания и профессиональной ориентации школьников.

3. Пути и средства эстетического воспитания учащихся.

4. Содержание и формы физического воспитания школьников.

Основные понятия: нравственность, здоровье, здоровый образ жизни, мораль, мировоззрение, идеал, ценности, гражданин, гражданское, трудовое, нравственное, экологическое, эстетическое, умственное, экономическое воспитание.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Разработайте сценарий коллективного творческого дела по одному из направлений деятельности классного руководителя.

2. Подготовьте рецензию на статью из журнала «Воспитание школьников» по теме «Нравственное воспитание школьников» (по выбору).

3. Разработайте анкету для выявления уровня эстетической культуры.

4. Составьте библиографический список по темам: «Здоровый образ жизни», «Я воспитываюсь сам».

Контрольные вопросы:

1. Раскройте содержание понятия «базовая культура личности».

2. Каковы основные задачи формирования базовой культуры личности?

3. Раскройте место и роль гражданского воспитания молодежи в формировании базовой культуры личности.

4. Какова роль детских общественных организаций в воспитательном процессе? Приведите примеры эффективной деятельности детских объединений и организаций.

5. В чем Вы видите причины нравственной запущенности детей? Приведите примеры устранения этих причин.

6. Назовите особенности трудового воспитания школьников на современном этапе. Каковы основные педагогические условия эффективности трудового воспитания детей?

7. В чем сущность эстетической культуры учащихся? Раскройте систему работы школы по формированию эстетической культуры учащихся.

8. Дайте характеристику основных средств физического воспитания школьников.

Литература:

1. Богданов, О.С. Нравственное воспитание старшеклассников [Текст] / О.С. Богданов, С.В. Черенкова. – М., 1988.

2. Горелик, Ф.Б. Воспитывай гражданина, формируя мировоззрение [Текст] / Ф.Б. Горелик. – М., 1986.

3. Караковский, В.А. Грани воспитания: раздумья педагога [Текст] / В.А. Караковский. – Челябинск,: Юж.-Урал. кн. изд., 1974. – 129 с.

4. Лихачев, Б.Т. Теория эстетического воспитания школьников [Текст] / Б.Т. Лихачев. – М., 1985.

5. Никитин, А.Ф. Педагогика прав человека [Текст] / А.Ф. Никитин. – М., 1993.

6. Савотина, Н.А. Гражданское воспитание: традиции и современные требования [Текст] / Н.А. Савотина // Педагогика. – 2002. – № 4. – С. 39 – 44.

7. Селиванов, В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания [Текст] / В.С. Селиванов.– М., 2000.

8. Станкин, М.И. Психолого-педагогические основы физического воспитания [Текст] / М.И. Станкин. – М., 1988.