Студопедия — Условия труда и отдыха на предприятии: характеристика и оценка условий труда, режимы труда и отдыха
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Условия труда и отдыха на предприятии: характеристика и оценка условий труда, режимы труда и отдыха






Условия труда и факторы, определяющие их.

Понятие «производственная среда» в широком смысле включает все, что окружает человека в процессе труда: техническое оснащение предприятия, особенности технологии, состояние зданий и сооруже­ний, санитарно-гигиеническая и эстетическая обстановка, взаимоотношения людей, уровень профессиональной опасности и т.п.

Производственная среда формируется под воздействием множест­ва факторов, которые условно можно подразделить на следующие группы:

социально-экономические факторы, включающие законодатель­ную и нормативно-правовую базу, регламентирующую условия труда, системы контроля и надзора за ними, льгот и компенсаций, страхова­ния профессиональных рисков, экономического стимулирования формирования здоровых и безопасных условий труда, а также мер эко­номической, административной, правовой ответственности за невы­полнение законодательных и иных нормативно-правовых актов по ох­ране труда;

технические и организационные факторы, обусловленные кон­струкцией, особенностями средств и предметов труда, применяе­мых технологий, средств защиты, а также организационными фор­мами производства, труда и управления (массовость, сменность, прерывность, формы разделения и кооперации, приемы и методы труда, режимы труда и отдыха и т.п.), включая особенности системы управления охраной труда в обществе и на уровне отдельной органи­зации;

естественно-природные факторы: геологические, географичес­кие, биологические, особенно значимые для сельского хозяйства, строительства, транспорта, добывающих отраслей, районов с экстремальными природно-климатическими условиями;

социально-психологические факторы, обусловленные характером и особенностями взаимоотношений людей и их групп в трудовой деятельности, личными и групповыми ценностями в сфере труда, системой информации и коммуникаций в организации.

Под воздействием перечисленных групп факторов формируется производственная обстановка, или совокупность условий труда.

В соответствии с Федеральным законом от 17 июня 1999 № 181-ФЗ «Об основах охраны труда в Российской Федерации» под условиями труда понимается совокупность факторов производственной среды трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника. Можно выделить следующие основные группы условий труда:

санитарно-гигиенические, определяющие внешнюю предметную среду (микроклимат, чистота воздушной среды, шум, освещение, проч.), а также санитарно-бытовое обслуживание на производстве;

психофизиологические, обусловленные конкретным содержанием трудовой деятельности, размерами нагрузки на двигательный аппарат, нервную систему, психику работника;

условия безопасности труда, обусловленные состоянием техники безопасности и характеризующие риск получения травм;

эстетические условия, воздействие которых формирует эмоциональный настрой и отношение к труду с точки зрения художественного восприятия действительности;

социально-психологические условия (конфликтность или сплоченность группы, стиль руководства, социально-психологический климат в коллективе).

Классификация работ по условиям и тяжести труда.

В процессе труда на работника и окружающих может воздействовать целый ряд вредных и опасных факторов.

Вредным называется фактор, воздействие которого на работника может привести к его заболеванию, опасным — воздействие которого может привести к травме или другому внезапному резкому ухудшению здоровья.

Вредные производственные факторы подразделяются на химические, биологические, физические и психофизиологические,

К химическим факторам относятся вещества: общетоксические (способные вызвать острое или хроническое отравление), раздражающие, сенсибилизирующие (вызывающие повышенную чувствительность к ним), канцерогенные, мутагенные (влияющие на репродуктивную функцию человека и способные вызвать наследственные изменения).

Биологические факторы включают микроорганизмы и препараты, содержащие их живые клетки и споры, способные вызвать развитие различных заболеваний.

К физическим факторам относятся:

• шум, вибрация общего и местного (при работе с ручным вибро-инструментом) характера, ультразвук, инфразвук;

• запыленность и загазованность воздуха рабочей зоны, наличие аэрозольные взвесей в нем;

• электростатические и электромагнитные поля, ультрафиолетовое и инфракрасное излучение, лазерное излучение;

• повышенные и пониженные температуры, влажность, скорость движения воздуха (в совокупности — «микроклимат»), барометрическое давление;

• ионизирующие излучения;

• недостаточная освещенность, повышенная яркость света, блесткость и пульсация освещенности, отсутствие или недостаток естественного освещения.

Психофизиологические факторы характеризуют тяжесть и напряженность трудового процесса. К ним относятся:

• физические динамические и статические нагрузки;

• интеллектуальные нагрузки;

• сенсорные нагрузки (длительность сосредоточенного наблюде­ния, объем наблюдения, плотность сигналов и сообщений за 1 ч рабо­ты, нагрузка на зрительный и слуховой анализатор);

• эмоциональные нагрузки (степень риска, ответственности);

• монотонность труда;

• особенности режима работы (фактическая продолжительность рабочего дня и сменность).

При определенных значениях вредные факторы могут стать опас­ными. Так, высокие концентрации вредных веществ могут привести к развитию острых отравлений, химическим травмам (например, ожо­гам); пыль, особенно органического происхождения, может быть пожаро- и взрывоопасной; повышенный уровень шума может помешать расслышать предупредительный сигнал.

Помимо этого к опасным факторам можно отнести: движущиеся машины и механизмы, подъемно-транспортные устройства и переме­щаемые грузы; незащищенные подвижные части оборудования, отле­тающие частицы обрабатываемого материала, электрический ток, по­вышенную температуру обрабатываемых материалов и оборудования, открытое пламя и т.п.

Вредные производственные факторы нормируются с помощью са­нитарных норм и гигиенических нормативов, определяющих их пре­дельно допустимые уровни и концентрации (ПДУ и ПДК). Регламентация опасных факторов осуществляется правилами без­опасности, устройства и безопасной эксплуатации техники, инструк­циями по безопасности и охране труда.

Степень соответствия фактических параметров производственной среды нормативным значениям является основой классификации ви­дов труда по тяжести и условиям.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 189. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия