Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Домашнее задание. 1. Для матрицы найти число обусловленности, используя евклидову, спектральную, 1- норму и -норму матрицы.





1. Для матрицы найти число обусловленности, используя евклидову, спектральную, 1- норму и -норму матрицы.

2. Для матрицы найти число обусловленности, используя евклидову, спектральную, 1- норму и -норму матрицы.

 

Занятие 8

Алгоритм Евклида

План занятия

1. Повторение теоретического материала

2. Подробное решение типовой задачи

3. Самостоятельное решение задач

4. Получение домашнего задания

 

Типовая задача

Найти наибольший общий делитель чисел и и его представление в форме

 

, (1)

 

если

Решение

Используя вычислительную схему алгоритма Евклида, получаем следующую таблицу:

 

Деление
            4752=11 420+132  
          -11 420=3 132+24  
      -11 -3   420=5 24+12  
    -3     -181 24=2 12 конец

 

Последнее значение переменной и есть наибольший общий делитель:

 

(4752, 420)=12,

 

и представление его в форме (1) имеет вид

 

12=16 4752+ (-181) 420.

 

Задачи для самостоятельного решения

Найти наибольший общий делитель чисел и и его представление в форме

 

,

 

если

1) , 2)

 

Домашнее задание

Найти наибольший общий делитель чисел и и его представление в форме

 

,

 

если

1) , 2)

Занятие 9

Обратные элементы в

План занятия

1. Повторение теоретического материала

2. Подробное решение типовой задачи

3. Самостоятельное решение задач

4. Получение домашнего задания

Типовая задача

В поле найти элемент, обратный к 52.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия