Студопедия — Семиотика. вом соревновании Золушка проигрывает, то во втором — выигрывает.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семиотика. вом соревновании Золушка проигрывает, то во втором — выигрывает.








Г.Г. Почепцов. Семиотика


вом соревновании Золушка проигрывает, то во втором — выигрывает.

Отсутствующая структура, занимаемая матерью Золуш­ки, занята матерью-2, которая действует в качестве Маче­хи, что определяет ее отрицательное отношение к Золушке. Социальные роли здесь сильнее реалий: как бы Золушка ни была хороша и правильна, она все равно будет отрицатель­ной для Мачехи. Более того, чем правильнее Золушка, тем большую ненависть она будет вызывать. В этом сочетании не предусмотрена возможность для иного поведения, иных реакций.

Сюжет автоматически переносит конфликтную ситуа­цию из состояния внутри семьи — вовне, когда начинается борьба за внимание Принца. Противопоставленные в рам­ках семьи «команды» начинают соревнование за обладание «ограниченным ресурсом» — Принцем. Это как бы подго­товительная ситуация, когда все участники вроде бы имеют равные права на обладание данным ресурсом. Но для зри­теля/читателя все уже должно быть ясно. Он уже давно идентифицировал себя именно с Золушкой.

Конечной подструктурой является появление Золушки в роли Принцессы, совершаемое переименование будет пос­ледним в данной сказке, где каждый герой обладает несколь­кими «именами»: Мать — Мачеха, Король — Отец сына, Отец Золушки — Муж Мачехи, Золушка как дочь — Золуш­ка как принцесса. Все это говорит о наложении друг на дру­га нескольких социальных систем, нескольких структур.

Поскольку движение сюжета происходит в символичес­кой плоскости, то совершить это движение может только «волшебный механизм» — появление Волшебницы, кото­рая преображает Золушку с единственным ограничением во времени — волшебство будет действовать только до двенад­цати часов.

Волшебница помогает Золушке совершить переход из одного пространства в другое. Без нее это Пространство-2 было бы полностью недоступным для Золушки. Разные пространства требуют разных типажей: Золушка получает право на иное существование только на ограниченное вре­мя. Золушка с большим трудом переходит из одного прос-


Основы семиотики



транства в другое, хотя другие герои могут сделать это го­раздо легче.

Пространство-2 охраняется. Проникнуть туда можно только приняв иной облик. В случае обратного перехода Золушка вновь трансформируется. Принц не может найти Золушку потому, что обладает знанием ее лишь в рамках Пространства2. Поиск ее в Пространстве-1 становится практически невозможным. Характерно, что Принц не трансформируется при переходах между этими пространс­твами, сохраняя единый облик.

Золушка отправляется на бал отнюдь не ради замужес­тва. Результирующая свадьба не является для нас чем-то не­ожиданным, мы готовы к такому решению, поскольку пос­тоянно получаем информацию, что Золушка — хорошая. В результате она смещается в новую нишу. И на этом сюжет исчерпан. Мы не видим его дальнейшего развития: Золуш­ка — старуха, Золушка — пьяница и наркоманка, Золушка убивает свою мачеху. Это была бы другая Золушка. Наша привычная Золушка лишена возможности совершать пло­хие поступки, которые в этой структуре фиксируются толь­ко на Мачехе и ее дочерях. Золушка отождествляется с доб­ротой, за что и вознаграждается.

Положительный герой + Отрицательные обстоятельства жизни = Вознаграждение (Положительные обстоятельства жизни)

Соответственно, отрицательный герой не должен ничего получить. В его случае механизм компенсации не работает. Хотя нет, он работает в негативном направлении. Он мо­жет, например, погибнуть. Отрицательные черты положи­тельного героя носят временный характер, они подлежат исправлению.

Отрицательный герой может роскошествовать, преда­ваться любым утехам, но его все равно настигает кара. Его блаженство принципиально кратковременно: пока длится фильм или слушается сказка. Его формула жизни иная:

Отрицательный герой + Положительные обстоятельства жизни = Отрицательные последствия,

Миллионер в кино как и «новый русский» в анекдоте должны компенсироваться в массовом сознанием достаточ-



Г. Г. Почепцов. Семиотика


ной долей отрицательности. У миллионера личная жизнь не будет складываться, у «нового русского» при всем его бо­гатстве ограниченный ум. Зритель/слушатель оказывается при этом в более комфортном состоянии, чем герой повес­твования.

Еще одним сюжетным ходом (промежуточным) стано­вится возврат Золушки в нормальный мир, без помощи сказочного механизма Волшебницы. Однако по непонят­ной для сегодняшнего прочтения причине в нормальном мире все равно сохраняется хрустальный башмачок («хрус­тальный», кстати, только в переводе, в оригинале башмачок сделан из другого материала, особого типа кожи). Принц с нашей современной точки зрения обладает необъяснимой «слепотой», поскольку ищет Золушку лишь по размеру обу­ви. Это взгляд обувщика, а не принца.

Исчезновение и последующее нахождение Золушки очень похожи на мелодраматические приключения в «мыльных» сериалах, где братья, к примеру, не узнают друг друга до последней серии. Это более сложная структура, „чем та, к которой мы привыкли в жизни/Существует жизнь-1 и жизнь-2, но на самом деле герои в том и другом случае связаны. Необходима третья структура, где закоди­рована связывающая эти жизни информация. И заключи­тельная серия сериала должна совместить жизнь-1 и жизнь-2 в соответствии с этой структурой.

Рекламный текст также выступает в роли такой третьей структуры, призванной совместить жизнь виртуальную и жизнь реальную. Понятно, что хорошего пива должно быть много. Но попробуйте сделать из этого художественную коммуникацию. Ведь ее отличает принципиальная оторван­ность от жизни. В этом заключается суть рекламы, в рам­ках которой практическая приземленность на конкретику товара, то есть объекта реального мира, сосуществует с од­новременной оторванностью от жизни, связанной с перехо­дом в художественную коммуникацию, где герои и объекты обезличены.

В советское время западная реклама заменяла реальную жизнь в плане познания чужой действительности. В голове у советского человека складывался виртуальный образ За-


Основы семиотики



пада. Реклама была тем хрустальным башмачком, который позволял зрителю путешествовать по другим мирам, как, кстати, и все другие тексты массовой культуры (бестселле­ры, детективы или кино). Холодная война была проиграна именно в этом виртуальном пространстве, а не в области идеологии или в сфере реального соперничества. Холодную войну выиграла именно реклама. Рекламисты, а не солда­ты, принесли победу своей стране.

Сражение происходило в искусно построенном вирту­альном мире, где у каждого есть свой Мерседес или замок на берегу моря. Желание попасть туда невозможно было сдержать никакой идеологией. И пули в этом сражении бы­ли отпечатаны на глянцевой бумаге, а не отлиты из свинца.

Холодная война создавала в головах советских людей модель Золушки, ожидавшей своего Принца. Все были объявлены Золушками и согласились с этой идентифика­цией. Кстати, западный мир был более насыщен разнооб­разными виртуальными объектами. При этом его аксиома­тика была более направлена на человека, чем на общество. Если советская героика строилась на гибели ради государс­тва (например, Зоя Космодемьянская), то западная киноге­роика позволяла героям становиться миллионерами из чис­тильщиков обуви, т.е. вариант Золушки был аксиоматичен и обязателен.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 430. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия