Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ключ и количественная оценка результатов.





После заполнения испытуемым бланка ответов, подсчитывается количество баллов по трем разделам: 1) с 1 по 21 суждение; 2) с 22 по 35 суждение; 3) с 36 по 49 суждение. каждый из ответов имеет свою оценку: 1) а - 2 балла, 2) б - 1 балл, 3) в - 0 баллов.

Определите сумму баллов по каждому разделу опросника и обсчитайте результаты по формуле:

,

где

Х – индекс выраженности мотивации и самооценки по разделу опросника,

n – сумма баллов, полученных учащимся по результатам каждого раздела опросника,

к – максимальное количество баллов по разделу (I раздел – 42 балла, II и III разделы – 28 баллов).

Интерпретацию результатов исследования следует осуществлять с учетом показателей всех трех разделов.

Относительный показатель по первому разделу опросника указывает на уровень развития деловых коллективистских качеств личности; по второму разделу – на уровень развития лично-престижной мотивации, с ориентацией на избегание неуспеха (неудачи); по третьему разделу – на уровень развития лично-престижной мотивации, с ориентацией на получение высоких социальных оценок.

Об адекватной самооценке, а также о деловой коллективистской мотивации следует говорить в том случае, если выраженность показателя по первому разделу находится в пределах 67±3%, а выраженность показателей по 2 и 3 разделу находится в пределах до 33±1% (по 100% самооценочной шкале).

по I разделу 67 ± 3%

Адекватная самооценка =

при значениях по II и III разделам не более 33 ± 1%

 

На доминирование в структуре личности заниженной самооценки и лично-престижной мотивации с ориентацией на избегание возможных неудач в деятельности указывает преобладающая выраженность показателя по первому разделу опросника 84±3%, по второму разделу опросника 45% и более, при низком значении показателя по третьему разделу опросника (до 33%). Результаты по второму разделу, попадающие в интервал от 33% до 45%, свидетельствуют о тенденции к занижению самооценки.

На доминирование в структуре личности завышенной самооценки и лично-престижной мотивации с ориентацией на получение высоких социальных оценок указывает преобладающая выраженность показателя по первому разделу до 67%±3, по третьему разделу опросника 45% и более, при низком значении показателя по второму разделу опросника (до 33%). Результаты по третьему разделу, попадающие в интервал от 33% до 45%, свидетельствуют о тенденции к завышению.

Если значения по второму и третьему разделу опросника находятся на одном уровне выраженности и выше 45%, то это указывает на несформированность самооценки. В случае преобладания показателя по второму разделу над показателем третьего раздела можно говорить о несформированной самооценке с тенденцией к занижению; а преобладание показателя по третьему разделу над показателем второго раздела опросника указывает на несформированную самооценку с тенденцией к завышению. Показатели по первому разделу опросника находятся, как правило, на ярко выраженном уровне – выше 67%.

Кроме того, МСО позволяет выявить:

отношение к делу – № 1,2,8,10,14,15,17;

отношение к коллективу – № 6,12,16,18,19,20,21;

отношение к себе – № 3,4,5,7,9,11,13;

стремление уйти от оценки – № 22,23,25,26,32,34,35;

неуверенность в поведении – № 24,27,28,29,30,31,33;

стремление к лидерству – № 36,37,40,43,45,46,48;

самоуверенность в поведении – № 38,39,41,42,44,47,49.

Принципы обработки результатов исследования по шкалам такие же, как и в первом случае (при к=14):

,

где

Х – индекс выраженности по шкале,

n – сумма баллов, полученных учащимся по шкале,

к – максимальное количество баллов по шкале – 14 баллов.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия