Студопедия — В. Неодинаковое число испытаний на различных уровнях
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В. Неодинаковое число испытаний на различных уровнях






Выше число испытаний на различных уровнях предполагалось одинаковым. Пусть число испытаний на различных уровнях, вообще говоря, различно, а именно: произведено qx испытаний на уровне Flt q2 испытаний — на уровне Fit..., qp испытаний — на уровне Fp. В этом

Случае общую сумму квадратов отклонений находят по формуле

*50бщ = [^i + Р» + • • • +^] — [(/?i + /?*+ • • • +RpYln],

Qi

где Р, = 2 ха —сумма квадратов наблюдавшихся значе- i= 1

ннй признака на уровне Ft\

Р2=*^,) х }%—сумма квадратов наблюдавшихся значе-

i=i

ний признака на уровне Ft\

Рр= xf p—сумма квадратов наблюдавшихся значе­ний признака на уровне F p;

д

Ql „ 4t Р

Rl = 2 xiu Rt = 2 tfp = Ztfip —суммы

наблюдавшихся значений признака соответственно на уров­нях Ft, ..., F p;

n = q1-i-qt+ ■ ■ • +Яр —общее число испытаний (объем выборки).

Если для упрощения вычислений из каждого наблю­давшегося значения Хц вычитали одно и то же число С и приняли i fij — xij —С, то

^общ — [Qi + Q* + • • • + QJ— [(T'i + Tt+... +Tp) /л], где Qj = ^2 yfi, Q, = 21» Qj> ~ 2 'Vip’ Tx = 2 Уii>;

% 4p т s = 2 у it»• • • • т p — 2) у i p-

Факторную сумму квадратов отклонений находят по.формуле

■Зфакт — [(^?*/<7i) + (^8/<7*)+ • ■ • +(Яр/<7/>)]~“

х+£,+.••+Я,)*/ft]; если значения признака были уменьшены ( У;у = х{у —С), то

5фа „ = [ТО<71) + (7’5/)+...

• • • +(ТУя,)\-1(Тх + Тл+... +Т,)*/«].


Остальные вычисления производят, как и в случае

одинакового числа испытаний:

С с с

‘-'ост — '-’общ ‘-'факт*

^факт^факт /(.Р ^)» ^ост ~ S0CT/(rt р).

Пример. Произведено 10 испытаний, из них 4 на первом уровне фактора, 4—на втором и 2—на третьем. Результаты испытаний при­ведены в табл. 34. Методом дисперсионного анализа при уровне зна­чимости 0,01 проверить нулевую гипотезу о равенстве групповых средних. Предполагается, что выборки извлечены из нормальных совокупностей с одинаковыми дисперсиями.

Таблица 34

Номер испытания ■ Уровни факторе Г/
i F, F, F,
       
       
       
       
*гр /      

Решение. Для упрощения расчета вычтем С — 64 из каждого наблюдаемого значения: y-,j= Jc,y — 64. Составим расчетную табл. 35.

Используя табл. 35, найдем общую и факторную суммы квадратов отклонений:

S06m = S Т^Ш\ =3253— [(-27)2/10] =

= 3253 — 72,9 = 3180,1;

Зфакт = [(T\lqx) + (Tl/g2) + (Т’з/q9)] - [(2 Т,)2/п] =

= (7744/4) +(441/4) + (1600/2)1 — 72,90 = 2846,25— 72,90 = 2773,35.

Найдем остаточную сумму квадратов отклонений:

Soct = So6u,—вфакх = 3180,10 — 2773,35 = 406,75.

Найдем факторную и остаточную дисперсии:

Скт^Факт КР— 1) = 2773,35/(3- 0 = 2773,35/2 = 1387; slcr = SOCT/(n— р) = 406,75/(10 — 3) = 406,75/7 = 58.

Сравним факторную и остаточную дисперсии по критерию F (см. гл. XIX, § 8), для чего найдем наблюдаемое значение критерия:

р наб* = *факт/ soct = 1387/58 = 23,9.

Номер испытания Уровни фактора F j Итоговый столбец
( F,     /  
У И yfi У it у\ Ус з »?з
  24 —20 16 —28   —2 16      
«/=2»г,             2<Э/ = 3253
77 = 2 «II —88           2Г/=-27
1 j              

Учитывая, что число степеней свободы числителя Ai = 2, а зна­менателя Ag = 7 и уровень значимости а = 0,01, по таблице приложе­ния 7 находим критическую точку: /'кр(0,01; 2; 7) = 9,55.

Так как /^айл > ^кр—нулевую гипотезу о равенстве групповых средних отвергаем. Другими словами, групповые средние различаются значимо.

Задачи

В задачах 1—3 требуется при уровне значимости 0,05 про­верить нулевую гипотезу о равенстве групповых средних. Предпо­лагается, что выборки извлечены из нормальных совокупностей с оди­наковыми генеральными дисперсиями.

1.

Номер испытания Уровни фактора Fj
t F, F , г, F . Ft
           
           
           
           
xrpJ 57,75 87,75 53,50 73,50 81,75

Отв. /•'„абл = 6,13; FKp (0,05; 4; 15) =3,06. Нулевая гипотеза отвергается.

Ноиер испытанна Уровнн-фактора Pf
С Ft Ft F, F.
         
         
         
         
*гр i        

Отв. /гиаб* = 2,4; FKV (0,05; 3; 12) = 3,49. Нет оснований отверг­нуть нулевую гипотезу.

3.

Номер испытания Уровни фактора Fj
I Fl Ft F,
       
       
       
       
       
       
хгр/      

Отв. Рпабж — 9.92; F Kр (0,05; 2; 10) = 4,10. Нуле­вая гипотеза отвергается.








Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия