Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Замена иррационального уравнения смешанной системой





 

Пример 1. Решить уравнение

 

Решение

 

Область допустимых значений неизвестного:

Введем новые неизвестные, положим:

 

Получим смешанную систему:

Все значения входят в область допустимых значений и являются решениями уравнения.

 

Ответ:

 

Пример 2. Решить уравнение

 

Решение

 

Найдем область допустимых значений неизвестного

Положим тогда

умножим обе части первого уравнения на -3 и сложим со вторым уравнением, получим

При такой подстановке заданное уравнение примет вид

Получим систему уравнений

 

не является корнем, так как значит

 

Ответ:

 

Пример 3. Решить уравнение:

 

Решение

Положим отсюда получаем уравнение:

Каждый из модулей последнего уравнения обращается в нуль при соответственно, значит полученное уравнение рассмотрим на следующих трех промежутках (см. рис. 6):

 

Рис. 6

 

1. При уравнение примет вид:

- входит в промежуток .

2. При получим уравнение:

- уравнение не имеет корней.

3. При получим уравнение:

- входит в промежуток

Таким образом, в результате решения получены два корня и

Но один из них не входит в область допустимых значений и является посторонним корнем. Остается один корень

Тогда получим

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 434. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия