Категория Экология в Студопедии: 21 Страница

Конспекты и лекции по категории - Экология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Экология - 13398 страниц..

• Экологическое нормирование и стандартизация;
• ЛПВ- лимитирующий показатель вредности- наибольшее вредное влияние оказываемое веществом.;
• Студенттердің бiлiмдерiн бағалау шкаласы;
• Биосферные заповедники;
• Лес как объект хозяйственной деятельности;
• Экосистемы. 1. Определение экосистемы;
• Задания по экологическому праву;
• Природный объект - это...;
• СЕМЕННЫЕ РАСТЕНИЯ;
• Право землевладения и землепользования;
• Природно-климатические условия;
• Охрана природы и окружающей природной среды. Понятие «охрана природы». Объекты охраны. Сохранение биоразнообразия.;
• Техногенные системы как источник загрязнения воды, почв, воздуха.;
• Предупреждение биологического загрязнения окружающей природной среды в сельском хозяйстве;
• Прогноз изменения площадей с различными уровнями радиационного загрязнения местности 137Сs для наиболее пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС областей России;
• Exercise 3. Retell the text. Exercise 4. Read the text.;
• Kleider machen Leute;
• Сравнительная характеристика классов моллюсков;
• ГИПОТЕЗА БИОЦЕНОТИЧЕСКОЙ РЕГУЛЯЦИИ ЧИСЛЕННОСТИ ПОПУЛЯЦИИ Фридерикса;
• Категории опасности предприятий;
• Задача 2. В ходе проверки на заводе „Полимер” государственный инспектор комитета охраны окружащей природной среды установил;
• Биоиндикаторные характеристики биосистем различного ранга;
• Польдери і зрошувані оази.;
• Оптимальные температуры для выращивания растений;
• Введение. Последствия опустынивания в экологическом и экономическом отношении очень существенные и почти всегда отрицательные;
• Определение количества вредных веществ, поступающих через неплотности фланцевых соединений;
• Бюджетно-налоговая, кредитно-денежная и ценовая политика;
• Сопоставление техногенных и техноплагенных процессов;
• Методы экологического прогнозирования;
• Понятие об экосистемах. Живые организмы и их неживое (абиотическое) окружение неразделимо связаны друг с другом, находятся в постоянном взаимодействии;
• Тема 3. Экологический менеджмент. Цель изучения: ознакомление с общими положениями и принципами экологического управления, получение специальных знаний в области повышения экологической;
• Требования к знаниям и умениям учащихся после изучения темы;
• Экологическая культура и научные картины мира;
• Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (для студентов заочной формы обучения сроком обучения 5 лет);
• Грецькі ТЕ, які позначають вчення, науку, метод діагностичного обстеження, лікування, страждання, захворювання;
• Лабораторная работа №3.;
• Ситуационные задачи для разбора на занятии. Рекомендуемая литература: Основная литература:;
• Exercise 6. The time quiz. Answer the questions.;
• Насекомые — временные кровососущие паразиты;
• Nematoda;
• Структура питания учащейся молодежи;
• испытания каждого образца;
• ПРИЛОЖЕНИЕ Г;
• Культурный ландшафт;
• Характеристика Центрального економічного району;
• Экологическая проблема рек Днепр и Днестр;
• ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ. Раздел I, II: Введение. Общая характеристика жизни;
• Риск. Концепция приемлемого риска;
• Література. 2. Закон України “Про освіту” від 4 червня 1991 р;
• ІІ. Тестові завдання;
• Тема 8. Адвокат в конституционном процессе. закрепить теоретические знания по указанной теме;;
• II.ЭКОЛОГО ПРАВОВОЙ МЕХАНИЗМ РЕГУЛИРОВАНИЯ;
• Эколого-гигиеническое ранжирование факторов риска и критериев состояния здоровья населения;
• Г А а а;
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. 1. Дубовик О.Л. Экологическое право: учебник;
• Договорные и арендные отношения в области природопользования. Договора комплексного природопользования.;
• Признаки изменения ассимиляционного аппарата под действием некоторых элементов;
• ЖИВОТНЫЙ МИР КАК ОБЪЕКТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ;
• Снижение выбросов оксида углерода от установок каталитического крекинга в атмосферу.;
• Write in plural.;
• Класс Ксантококковые (Xanthococcophyceae);
• Тема: Экологические нормативы и стандарты К нормативам качества окружающей среды относятся нормативы _______________ показателей состояния среды;
• Роль рельефа в распределении растительности (привести примеры);
• Учение Вернадского о биосфере. Характеристика биосферы и ее структурных единиц;
• Показатели использования водных ресурсов в проектируемом производстве;
• ЭВОЛЮЦИИ ОРГАНОВ;
• Мелиорацияның сыныпталуы және міндеті.;
• Апарат көздері.;
• Значение внешней среды и свойств гидробионтов при акклиматизации.;
• Басс Олег Васильевич;
• Южное Предуралье.;
• Диагнозы онтогенетических состояний Pinus sylvestris L.;
• И кро­веносной систем хордовых;
• Понятие экосистемы. Когда в середине шестидесятых годов двадцатого столетия проблемы окружающей среды оказались в центре внимания мировой общественности;
• Группировка отраслей промышленности по коэф-у токсичности сбросов в гидросферу.;
• Водокористування та охорони;
• Сынылатын әдебиеттер тізімі;
• Бесполое размножение.Спорогенез. Равноспоровые и разноспоровые организмы;
• Средняя и задняя кишка;
• ФАКТОРЫ ВОСПРИИМЧИВОСТИ ХОЗЯИНА К ПАРАЗИТУ;
• И животных с участием света;
• ФІЗІОЛОГІЯ ПЕРІОДУ НОВОНАРОДЖЕННОСТІ;
• Поток энергии и продуктивность экосистемы;
• Истощение озонового слоя;
• Опасные и вредные факторы и их воздействие на человека;
• СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ. 1. Бринчук М.М. Экологическое право: учебник для высших учебных заведений;
• Крассов О.И. Право частной собственности на землю. М., 2000.;
• Экология ғылымы неше негізгі бөлімнен тұрады?;
• Подготовительная к школе группа;
• Экологические особенности водных экосистем;
• Зіндік жұмыс тапсырмалары. Студенттің өзіндік жұмысы – бұл аудиториялық сабақтар мен аудиториядан тыс уақыттағы студенттің жеке;
• Электр өрісі кернеулігінің шекті ұйғарымнды деңгейлері;
• Хозяйственный механизм природопользования (ХМП), его структурные звенья. ХМП в условиях становления рыночных отношений;
• Динамика численности популяций;
• Причастием прошедшего времени;
• Косвенная просьба, косвенный приказ (die indirekte Bitte, der indirekte Befehl);
• Тема 1. Предмет, задачи и система учебного курса «Адвокатура в Российской Федерации». Возникновение и развитие адвокатуры;
• В ПОПУЛЯЦИЯХ ЛЮДЕЙ;
• Аудит в системе экологического менеджмента, виды аудита;
• Приказ МПР РФ № 511 от 15.06.2001 «Об утверждении Критериев отнесения опасных отходов к классу опасности для окружающей природной среды»;
• Особенности внешнего и внутреннего строения хрящевых рыб;
• Расчет платы за загрязнение земель химическими веществами и несанкционированными свалками отходов;
• Трансформационные процессы в развитии агропромышленного комплекса;
• Подбор и изучение литературы;
• ТИП ПРОСТЕЙШИЕ PROTOZOA;
• Выполнение задания. 1. Предельно допустимый выброс ПДВ, г/с, нагретого загрязняющего вещества из трубы в атмосферу, при котором содержание его в приземном слое не превышает;
• Нормативные акты. Налоговый кодекс РФ. Часть первая от 31 июля 1998 г;
• Последовательность процессов транскрипции у эукариот.;
• ОБСЛЕДОВАНИЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ТЕРРИТОРИЙ;
• зумовлено;
• Индексы работают;
• Численность и плотность популяций;
• Ход работы. Раздел проекта «Охрана окружающей среды» разрабатывается на основании «Закона РФ об охране окружающей природной среды» 2002г;
• Плата за пользование животным миром;
• Работа с незнакомым текстом. 3. Сөйлем мүшелері – сөйлем ішінде басқа сөздермен грамматикалық байланысқа түсіп белгілі;
• Методы регистрации ионизирующих излучений, их использование в радиационной медицине и гигиене.;
• Необходимые факторы развития микроорганизмов в материале памятника;
• Химический состав основных пищевых продуктов;
• Виды экологической экспертизы.;
• Задача 6. Під час проведення перевірки дотримання вимог екологічного законодавства Комунальним підприємством "Вознесенський елеватор" (далі – КП) було;
• Платность природных ресурсов;
• Повторение L.10-12;
• Пользование объектами животного мира. Понятие. Виды и способы пользования животным миром.;
• ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3;
• Экологическая экспертиза. Цель работы:Провести оценку воздействия намечаемой хозяйственной деятельности на окружающую среду;
• Т а б л и ц а 2;
• Субъекты и виды права собственности на землю;
• ЭВОЛЮЦИЯ БИОГЕОЦЕНОЗОВ;
• ПР и СРС по ДЕ 13: Государственное экологическое управление;
• Хімічні;
• Воздействие шума на организм человека;
• Рудничное освещение;
• Кровотечения во время беременности, в родах, послеродовом периоде.;
• Функции отраслевого (ведомственного) управления.;
• Основные положения концепции устойчивого развития;
• Тәжірибелік, зертханалық сабақтарды оқытудың құрылымы мен әдістемесі;
• Экологии;
• Показатели*, характеризующие относительную токсичность, устойчивость и биоаккумуляцию некоторых пестицидов;
• Отбор проб воды;
• ИЗ ЯИЦ И Т.Д.).;
• Екологічне законодавство;
• Exercise 9 Look at these pictures and make a dialogue about adventure stories with your partner.;
• Каковы свойства окружающей среды;
• Договір найму житлового приміщення;
• Задания по земельному праву;
• Оценка качества почвы;
• I. Внеаудиторная работа студентов. 1. Знать содержание и уметь пользоваться следующими терминами: мониторинг, окружающая среда, условия среды;
• КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ 18 страница;
• Студентами заочной формы обучения;
• Тема 10. Основные принципы устойчивого развития;
• Тема 13. Правовий режим використання та охорони лісів;
• Особливості та тенденції виникнення НС природного та техногенного характеру 4 страница;
• Понятие, виды и особенности эколого-правовой ответственности;
• Эрнст фон Вайцзеккер;
• Механизм возмещения правомерного вреда природной среде;
• Exercise 6. Describe these pictures and prepare short dialogue with your partner using;
• Основание возникновения частной собственности на землю.;
• Но в отличие от нее казахская вопросительная частица в речи не опускается.;
• по результату влияния;
• Размножение растений;
• Геологической практики;
• Взаємні права й обов’язки батьків та дітей;
• Региональные и местные инициативы обеспечения устойчивого развития;
• Популяция, как элементарная единица эволюционного процесса;
• Классификация почв и их характеристика;
• Общие подходы и принципы;
• Предмет и метод гражданского права;
• Факторы, определяющие общественное здоровье.;
• РАЗДЕЛ V. Живые существа, населяющие территории с разнообразными условиями обитания, испытывают на себе влияние последних и сами оказывают действие на окружающую среду;
• Природокористування;
• Температура окружающей среды;
• Тема: Правовые основы управления природопользованием и охраной окружающей среды;
• Экологический подход в упорядочивании представлений о многообразии животных;
• Учение о клетке. Эргастические и секреторные вещества в клетке;
• Биологические ритмы;
• Показатели опасности.;
• Анализ финансово хозяйственной и экологической деятельности;
• Відомість обліку квітників;
• Действие хозяина на паразита;
• Задачи и средства физического воспитания и оздоровления ребенка Формирование двигательных умений и навыков у детей дошкольного возраста;
• Современные методы исследования растений на разных структурных уровнях организации;
• АДАПТАЦИИ К ПАРАЗИТИЧЕСКОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ;
• Спорядження і устаткування;
• Чинники формування клімату України.;
• Совершенствование системы образования;
• Вибрационного воздействия;
• Человек—природа;
• Факторы среды, общие закономерности их действия на живые организмы;
• Дидактические материалы преподавателя;
• Правовые меры охраны водных объектов;
• Основные положения этих документов;
• Биологическая структура популяций;
• Происхождение многоклеточных животных;
• Закон толерантности Шелфорда .;
• Exercise 11. Answer the questions.;
• Теми рефератів. 1. Еколого-економічні показники: оцінки і ставки;
• Информационное обеспечение в системе обращения с отходами;
• Роль природных условий и ресурсов в развитии и размещении производительных сил.;
• Характеристика черневой тайги Кемеровской области;
• Экологические издержки хозяйственной деятельности;