Категория Экология в Студопедии: 2 Страница

Конспекты и лекции по категории - Экология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Экология - 13398 страниц..

• Типы позвонков, черепа и прикрепления челюстного аппарата к мозговому черепу позвоночных животных;
• Экологические пирамиды. Продукция и энергия в экосистемах;
• Связи природных компонентов ландшафта;
• Завдання 1.;
• Циклические изменения в экосистеме. Сукцессии;
• Укажите город, где напряженная экологическая ситуация;
• Улучшение здоровья населения и развитие здравоохранения;
• Опасные для здоровья человека;
• Типы популяций. Основные характеристики панмиксных популяций.;
• Биологическая продуктивность экосистем;
• Природные объекты.;
• Живые организмы как среда жизни;
• Екологічна оцінка стану водних об’єктів;
• Расчет хлорпотребности;
• Ущерб от загрязнения окружающей среды;
• Библиографический список. 1. Баранов, А. А. Редкие и малоизученные птицы Тувы: Монография.[Текст] / Баранов А;
• Свет как условие ориентации животных;
• Табиғи ресурстарға жеке меншік құқығының объектілері мен субъектілері.;
• Джерела та екологічні наслідки забруднення атмосфери;
• Экологическое состояние геоэкосистем и его оценка;
• ПДК, ПДВ, ПДС, ПДН (или ПДЭН).;
• Антропогенные экосистемы: агроэкосистемы и урбоэкосистемы;
• Половая структура популяций;
• Уровни биологического разнообразия;
• Сравнительная характеристика Анамний и Амниот;
• Законы Одума;
• Световые адаптации гелиофитов и сциофитов;
• Жизненный цикл паразитических круглых червей. Окончательные и промежуточные хозяева. Трансмиссивный и алиментарный пути проникновения паразитов в организм человека.;
• Атмосферный воздух как объект использования и охраны;
• Закономерности ландшафтной дифференциации суши;
• Лабораторне заняття № 9;
• Алғашқы Қазақ тарихшылары деп кімдерді атайды? 1 страница;
• Розробка творчого проекту по виготовленню совка слюсарським способом.;
• КЛІМАТ УРБОЕКОСИСТЕМ;
• В) Плотность популяции;
• Чрезвычайные ситуации на потенциально-опасных объектах.;
• Общая характеристика лесов;
• ПРОЕКТУВАННЯ ТА УМОВИ ЗАБУДОВИ МІСТ;
• Административные методы (методы прямого регулирования);
• ТЕСТ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ;
• Задания. 1. Составить схему пищевой цепи из перечисленных организмов, обозначить трофические уровни и дать им определения;
• Методи дослідження в ергономіці;
• Трофические связи в биогеоценозах;
• ТЕСТ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ;
• Задачи для самостоятельного решения. 1. Сколько аминокислот содержится в белке, если во фрагменте молекулы ДНК, в которой зашифрована информация об этом белке;
• Задания. 1.Составить схему пищевой цепи из перечисленных организмов, обозначить трофические уровни и дать им определения;
• Основная причина неустойчивости экосистем — несбалансированность круговорота веществ;
• Единство эмпирического и теоретического познания;
• Елементарна ландшафтно-екологічна територіальна одиниця – геотоп.;
• На поперечном срезе корнеплода моркови камбиальных колец;
• Раздел 5. Задачи ЕГЭ. 1. Скорость фотосинтеза зависит от лимитирующих (ограничивающих) факторов, среди которых выделяют свет;
• Підприємництво як спосіб здійснення господарсько-комерційної діяльності;
• Внешнее сходство, возникающее у представителей разных неродственных групп и видов в результате сходного образа жизни, называют конвергенцией;
• Экологиялық аудиттің құқықтық жағдайы.;
• Класифікація хмар. Типи хмар;
• Понятие права природопользования в объективном и субъективном смысле.;
• Тенденции развития экологического законодательства РФ.;
• ТЕМА 3: ТЕМПЕРАТУРНИЙ РЕЖИМ ГРУНТУ ТА ПОВІТРЯ.;
• Процесс Ромелт;
• Транспортна і вулично-дорожня мережа міста;
• Биосоциальная природа человека, экологическое сходство и экологическое отличие человечества от популяций других биологических видов.;
• БИОИНДИКАЦИЯ ЗАГРЯЗНЕНИЙ ВОДНОЙ СРЕДЫ;
• Особо охраняемые природные территории. Охрана животного и растительного мира;
• Опади, їх види і генетичні типи;
• Методы и формы экологического воспитания, способствующие развитиюмышления старшего дошкольника;
• Среднее изменение численности популяции в расчете на особь за определенный интервал времени.;
• Модуль 2 ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ОХРАНЫ ПРИРОДЫ;
• Радиациялық ластанудың негізгі көздері;
• Билет № 32;
• Современный этап охраны природы;
• Типы питания организмов;
• Основания возникновения, изменения и прекращения экологического правоотношения;
• Методы оценки экологической ситуации;
• Классификация организмов по источнику энергии и источнику углерода;
• Виды органов государственного управления природопользованием и охраной окружающей среды. Органы общей компетенции;
• Раздел 2. Задачи по экологии популяций;
• Примеры решения задач. Задача 1. От скрещивания лошадей серой и рыжей масти в первом поколении все потомство оказалось серым;
• Примеры и дополнительная информация. 1. Английский эколог Чарлз Элтон впервые обобщил наблюдения и описал взрывы численности завезенных видов;
• Гомеостаз популяций;
• Экологические принципы природопользования;
• Б) используют один и тот же ресурс, который имеется в ограниченном количестве;
• Темы докладов. 1. Понятие окружающей среды.;
• Примеры решения задач. Задача 1. Определите, какие типы гамет и в каком сочетании образуют тетраплоиды АААа и ААаа;
• Основы экологического права и профессиональная ответственность;
• Определение основных таксационных показателей;
• Роль животных в жизни растений (зоогенные факторы);
• Адміністративно-правовий статус Президента України;
• Структура сообщества. Пищевые цепи и экологические пирамиды”.;
• Тиграхауда сақтарының қоныстанған аумағы: Оңтүстік Қазақстан;
• Write the adverb of frequency in the correct place in the sentence.;
• Примеры решения задач. Задача 1. У арбуза окраска плодов бывает зеленой и полосатой;
• Организация и методика проведения уроков на основе краеведческого материала;
• D) Среда обитания;
• Орман қорын күзету, қорғау, пайдалану мен орман өсіру саласындағы мемлекеттік басқару және бақылау.;
• Концепция климакса. Моноклимакс, поликлимакс, клементс;
• Тип Губок: бесполое и половое размножение, виды личинок, особенности эмбриогенеза;
• Сущность и формы взаимодействия общества и природы;
• Задачи для самостоятельного решения. 1. Зная энергетические потребности человека, один из основоположников экологии Ю.Одум (1959), составивший предельно упрощенную пищевую цепь;
• Розділ 5. Географія типів лісу;
• Вопрос 25. Реальные и потенциальные экологические последствия взаимодействия общества и природы. Региональные экологические проблемы стран СНГ.;
• Генные мутации. Понятие о генных болезнях;
• Тақырып 9. Қ.Р. экологиялық және жер құқығының негіздері;
• Довідкова інформація;
• Адаптация организмов к изменениям экологических факторов;
• Раздел 6. Менеджмент в экологическом туризме;
• Словесные методы экологического воспитания дошкольников;
• Задачи для самостоятельного решения. 1. Можно ли определить процент кроссинговера между генами А и В у дрозофилы;
• Юг Западной Сибири;
• Правовое регулирование рыболовства;
• Тақырып 4. Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік басқару;
• Моніторинг потенційно небезпечних об'єктів;
• Розділ 6. Продуктивність лісових насаджень;
• Энергоактивные здания;
• Класифікація антропогенних ландшафтів;
• Понятие электрических станций и их классификация.;
• Особливості агроекосистем;
• Договоры в сфере природопользования, их особенности;
• ТЕСТ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ;
• Формы межвидовых биотических связей в биоценозах;
• Билет № 16;
• Унитарные и модульные организмы;
• Экологические факторы среды;
• Примеры решения задач. Задача 1. У человека гемофилия определяется сцепленным с полом рецессивным геном h;
• Раздел 4. Мировые регионы и центры экологического туризма;
• Организация энергосбережения в РБ.;
• Биосфера и человек. А1.Биосфера – глобальная экосистема, структурными компонентами которой являются;
• Атмосферний тиск. Методи та одиниці виміру;
• Техногенный тип экономического развития;
• Современные принципы формирование техносферы;
• Тақырып 1. Мемлекет, құқық және мемлекеттік-құқықтық құбылыстар туралы негізгі ұғымдар;
• Табиғи ресурстарға келтірілген зиянды өтеудің тәртібі.;
• Что такое природопользование?;
• Раздел 12. Задачи ЕГЭ;
• Вимоги до розміщення та організації промислової зони міста;
• Примеры и дополнительная информация;
• Классификация и основные направления природозащитных мероприятий;
• Класс Гнетовые (Оболочкосеменные). Общая характеристика, представители;
• Збірник тестів;
• Лабораторне заняття № 8;
• Азақ халқының құрамына енген ірі тайпалардың бірі және Орта жүздің руы: Керей 3 страница;
• Азақ халқының құрамына енген ірі тайпалардың бірі және Орта жүздің руы: Керей 4 страница;
• Примеры и дополнительная информация. 1. Быстрые смены сообществ всегда проходят в скоплениях разлагающихся растительных остатков, трупах и навозе животных;
• Расчет смешения сточных вод с водой водоема;
• Ц І К А В О;
• Род Anofeles, Aedes, Culex;
• Медициналық экологияның құрылымы.;
• Участие общественных и иных некоммерческих объединений в решении задач охраны окружающей среды;
• Таксономическое и типологическое разнообразие организмов;
• Государственное управление в области использования и охраны вод.;
• Учасники навчально-виховного процесу, їх права та обов’язки;
• Накопление эмоционально-положительного опыта общения детей с природой;
• Exercise 5. Ask 5 questions about Sally in exercise 4.;
• Влияние абиотических факторов на экосистемы.;
• Теоретическая основа использования игры в ознакомлении с природой;
• Правовая основа экологического образования в России;
• Су қорын пайдалану мен қорғау саласындағы мемлекеттік бақылау және сараптама.;
• Чувствительность и устойчивость к газам древесных пород; биологическая, морфолого-анатомическая и физиологическая газоустойчивость;
• Понятие и признаки леса как природного объекта. Состав лесного фонда;
• А-коэффициент температурной стратификации атмосферы , определяющий;
• К ДОШКОЛЬНОМУ ВОЗРАСТУ;
• Первичноротые и вторичноротые: основные различия. Типы вторичноротых животных. Типы, близкие к вторичноротым;
• Uml;теоретичні відомості;
• Ядро клетки. Наследственный аппарат прокариотической и эукариотической клетки. Наследственный аппарат клеток человека;
• Поступление, транспорт, распределение, превращение и выделение ядов из организма;
• История международного природоохранного движения;
• Эколого-экономические системы и их структура;
• ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАКИ;
• Трансмиссивные и природно-очаговые заболевания;
• МЕТАМОРФОЗ СТЕБЛЯ.;
• Глава XII. НАРУШЕННОСТЬ ПРИРОДНЫХ ЛАНДШАФТОВ;
• Эколого-географическое положение России;
• ТЕСТ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. № теста Содержание теста Закончите определение;
• Основные среды жизни;
• Выбрать правильный ответ. 1. Среда обитания — это: а) совокупность жизненно необходимых для орга­низма факторов, б) все элементы и явления живой и неживой природы;
• Тақырып 3. ҚР-ның құқық қорғау органдары және сот;
• Биоритмология. Факторы, влияющие на ритмы активности и пассивности организма. Механизм воздействия биоритмов на живое;
• Принципы рационального природопользования;
• Рекомендации по самостоятельной работе студентов;
• Проблема оптимизации взаимоотношений общества и природы.;
• Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса;
• Тема 4. Организационный и экономический механизмы охраны окружающей среды;
• Тақырып 7. ҚР қаржы құқығы;
• Вивчення морфолого-генетичних ознак грунтіві їх картографічне значення;
• Характеристика свойств популяции;
• Организация и методика проведения уроков по изучению природных зон;
• Задача № 1. Прокурор города предъявил в арбитражном суде иск о взыскании с завода минеральных удобрений суммы ущерба;
• Природа как средство обучения и воспитания ребенка;
• Понятие и роль экономического механизма обеспечения природопользования и охраны окружающей среды;
• ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ;
• Классификация, виды и общая характеристика прав на землю. Формы и виды права собственности и иных прав на земельные участки.;
• Платы за пользование природными ресурсами и загрязнение окружающей среды;
• Пути реализации устойчивого развития общества;
• Динамика экосистем. ЗАДАНИЕ N 15 Первичная сукцессия развивается на сыпучих песках топких болотах;
• Билет 3. 1)Зоны экологического неблагополучия, их классификация по степени экологического неблагополучия;
• ПОРЯДОК ЗАСЕКРЕЧИВАНИЯ И РАССЕКРЕЧИВАНИЯ СВЕДЕНИЙ, СОСТАВЛЯЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННУЮ ТАЙНУ И НОСИТЕЛЕЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТАЙНЫ;
• C) Вызовет повышение температуры и приведет к неблагоприятным изменениям в биосфере;
• Оценка эффективности системы экологического менеджмента;
• РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА;
• Темы для дискуссий. 1. Что произойдет в природе, если представить, что все сообщества достигнут стабильного состояния и виды;
• Подцарство Низших многоклеточных, основные черты, какие типы включает. Тип пластинчатых: особенности организации;