Категория Социология в Студопедии: 13 Страница

Конспекты и лекции по категории - Социология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Социология - 4815 страниц..

• Додаткова література. 1. Ашин Г.К. Проблемы элитарного образования в зарубежной социологии // СОЦИС;
• Правила кодирования;
• Матеріал для самостійного вивчення. 1. Отриманню диплома бакалавра, спеціаліста, магістра, кандидата наук передуютьіспити з певних фахових;
• Социальная миграция межпоколенная;
• ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ 8 страница;
• Интериоризация семейных ценностей и представлений об ответственном родительстве в молодежной среде: гендерное сравнение 3 страница;
• Структурно-функциональная модель;
• Функционализма Р. Мертона;
• Наблюдение. О.Конт среди всех методов, используемых для изучения явлений в социологии, считал самым эффективным наблюдение;
• Алматы, 2012;
• Социология организаций;
• Динамика инвестиционного поведения россиян в современных условиях;
• Темы дисциплины и виды занятий;
• На примере растафарианства;
• Социология организаций;
• Политические мифы как способ конструирования социальной реальности;
• Контроль и ремонт выборки;
• Конструирование индексов и шкал;
• Социологический эксперимент;
• Определение структуры данных;
• Методические указания по изучению дисциплины;
• Сколько альтернатив можно выбирать?;
• Одномерный анализ: табулирование и представление данных;
• Фоновые понимания и замешательство;
• Социальная работа с зависимыми: теория и практика;
• Кравченко А. И. ;
• Особенности динамики социальной структуры общества. Структура российского общества XXI в;
• Категориальный анализ;
• Перечень экзаменационных вопросов;
• ВВЕДЕНИЕ. В скобках указано примерное количество подходов и повторений;
• Тема 19. Анализ данных в социологии;
• Социальные главные неглавные;
• Критика позитивизма;
• Определение и исторические истоки;
• Держава;
• Профілактика наркотичної залежності і ВІЛ/СНІДу;
• Периодизация 6 страница;
• П. Монсон 33 страница;
• Структура социологии и ее функции;
• Особенности и основные причины развития социологии в России. Общественная жизнь России во многом определила ϲʙᴏеобразие ее мировоззренческих теорий по сравнению с социальными теориями Запада и США;
• КИМ работы студента в разработке группового проекта;
• Матеріал для самостійного вивчення. 1. Економічна інформація - інформація про суспільні процеси виробництва, розподілу, обміну та використання матеріальних благ;
• Общая композиция анкеты;
• Ошибки анкетера и контроль поля;
• Эффективность групповых решений;
• Выделяют следующие стадии социализации 5 страница;
• Слагаемые стратификации;
• Журналистское расследование;
• Наследие;
• Налоговая льгота — общероссийский классификатор продукции ОК 005-93, том 2;;
• Кафедра ЕкономікИ підприємств;
• Зборовский Г.Е. Учебное издание Гарольд Ефимович Зборовский;
• Второй этап (20-е - 50-е гг. ХХ века) - модерн;
• Мест в парламенте (Y) для 10 политических партий;
• Распределение «судейских» оценок для суждения N;
• Допоміжна. 1. Антонян Ю.М. Личность преступника // Криминология;
• Понятие социального института. Виды социальных институтов;
• П. Монсон 9 страница;
• Критерий Хи-квадрат [0..]: 3,28;
• Запитанн ядо іспиту;
• МЕТА І ЗАВДАННЯ КУРСУ;
• ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ЗАЧЕТА;
• Социализации;
• Н. Белнап, Т. Стил;
• Базові підручники та навчальні посібники;
• Теоретические подходы к организационному управлению в трудах западных исследователей;
• Функции и базовые характеристики социальных институтов;
• Перекодировка в новую переменную;
• Важнейшие принципы композиции анкеты;
• Глава 3. ФОРМУЛИРОВКА ВОПРОСОВ И КАЧЕСТВО АНКЕТЫ;
• II. Структура социологии;
• Неделя 8. Понятие социализации. Психологический, педагогический и социологический подходы к изучению социализации;
• Молодіжне пияцтво та його наслідки;
• Негосударственное образовательное учреждение. Каждый из этих типов может быть интровертированным или экстравертированным, поэтому всего Юнгом детально описаны восемь возможных типов личности;
• Причины девиантного поведения и его основные типы и формы;
• В мотивации азартной игровой деятельности;
• Глава 4. ОШИБКИ И КОНТРОЛЬ ПОЛЯ;
• Средний класс в России; особенности его формирования;
• Интернет-опросы - новая техника работы;
• Репрезентативность выборки означает...;
• Социальные статусы;
• Проходите, больная, раздевайтесь. Стоп – стоп! Я хоть музыку включу!;
• Тема 9. Социология семьи;
• Глава 4. ОШИБКИ И КОНТРОЛЬ ПОЛЯ;
• Социальная мобильность. Термин «социальная мобильность» был введен в социологию в 1927 году П.Сорокиным;
• Психоанализ в социологии 2 страница;
• Периодизация 6 страница. Проведя опрос (учеников попросили назвать двух-трех их товарищей, с которыми они предпочли бы сидеть рядом);
• Вопрос. Теория социального действия М.Вебера;
• Система действия;
• Філософи епохи Відродження про поводження індивіда;
• Соціальні чинники самогубств;
• Выделяют следующие стадии социализации 3 страница;
• Формулировка и обоснование проблемы исследовантя;
• Общество как совокупность социальных отношений;
• СОЦИАЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ КАК МЕТОД ПРОВЕРКИ НАУЧНОЙ ГИПОТЕЗЫ;
• СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ 5 страница;
• СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ 6 страница. 1 См.- Шуклина ЕА. Социология самообразования' предпосылки, методология, ме­ тодика Екатеринбург, 1999.;
• Красиловская Софья 2 страница;
• Глава I;
• Тема 6. Формирование выборочной совокупности;
• П. Монсон 34 страница;
• Типы шкал и правила их построения;
• Номинальная шкала;
• Сбор мхов, лишайников и грибов;
• ВЫДВИЖЕНИЕ РАБОЧИХ ГИПОТЕЗ. Гипотеза — главный методологический инструмент, организующий весь процесс исследования и подчиняю­щий его строгой логике;
• Вселенная статусов;
• Схема 18;
• СРСП 27;
• Проблема доказательств.;
• Демографическое движение как фактор воспроизводства белорусской идентичности в пограничных пространствах Польши и Литвы;
• ОРГАНІЗАЦІЯ ТРЕНІНГОВОЇ РОБОТИ У ФОКУС-ГРУПАХ;
• Воспроизводство жизни;
• Семінарське заняття №4;
• Методические указания по изучению темы. Необходимо проработать и последовательно рассмотреть вопросы семинарского занятия, подготовиться к участию в интерактивной дискуссии;
• Электронные ресурсы. 279. Андреева, Г. М. К вопросу о кризисе идентичности в условиях социальных трансформаций;
• Возраст;
• Метод уточнения в анализе связи между переменными;
• Критика. Нет необходимости говорить, что теория рационального выбора (Goldfield & Gilbert, 1997; Green & Shapiro;
• Теории социальной мобильности.;
• Образование минимального универсума;
• Профілактика суїцидальної поведінки;
• Главными измерениями стратификации являются...;
• Итак, подведем некоторые итоги.;
• Институт посредников;
• Вопросов с множественными ответами;
• Состояние отечественного социологического образования от рубежа 1950 – 1960 годов до конца 1980-х годов;
• Обслуживающие разделы анкеты;
• Проблеми формування представницьких органів;
• Неизменность факта и свобода действий;
• Репрезентативность как характеристика выборочного метода.;
• Иерархия социологического знания;
• Паралитик, Сталевар;
• Пояснительная записка. Обычно основную часть промышленной нагрузки составляют асинхронные двигатели с короткозамкнутым ротором (от 50 до 80 %);
• Ролевые ожидания;
• Краткий исторический очерк 16 страница;
• Формирование обобщенного (интегрального) показателя оценки профессионально-личностных качеств работников в зависимости от занимаемой должности;
• Иерархия факторов, определяющих социальное расслоение общества;
• Конструктивізм;
• Некоторые проблемы социологической классификации;
• Акмурзин Андрей;
• ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ 12 страница;
• Социология;
• Анализ разговоров;
• ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. 11. ГОСТ Р ИСО 14001Системы экологического менеджмента;
• Методика флористических исследований. Степи;
• Вопроса;
• Поняття та сутність функцій управління;
• Предмет, структура і методи науки управління;
• Аристотель: вопрос как форма диалога;
• Проблемы занятости инвалидов в современном российском обществе;
• Методика сушки растений для гербария и хранение гербария;
• СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОРОДСКОЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ;
• Додаткова література. 1. Белл Д. Социальные рамки информационного общества //http://lib.socio.msu.ru/l/library;
• Общее и конкретное;
• Час: 2 години. 1. Об'єкт, предмет і структура соціології.;
• Человек не производит, а воспроизводит жизнь;
• Деловая игра.;
• Социальное управление;
• Легальный марксизм – П. Струве и М. Туган-Барановский.;
• Тема 5: Соціологічна концепція особи. Соціалізація;
• Диаграмма 5;
• Глава I. Социология личности;
• Общее представление о программе;
• Циклическая теория П. А. Сорокина;
• Профілактика алкоголізму;
• Периодизация 7 страница;
• Задание 3.Эволюция человеческого общества;
• Фордизм и постфордизм;
• Методы сбора и анализа социологической информации;
• Цели и задачи изучения курса.;
• Измерение. Шкалы и их типы.;
• Українське телебачення як засіб маніпулювання соціальною проблематикою;
• Устройство помещения;
• Периодизация 5 страница;
• РЕКОМЕНДАЦИИ. 3.1. Этапы работы: Объем и краткое содержание работы Срок выполнения и форма отчетности Отметка о выполнении;
• Понимающая социология и теория социального действия. Свою концепцию Вебер называл понимающей социологией;
• Тема 7. Социология семьи как самостоятельная отрасль социологии;
• Бизнес-слой в российском обществе;
• Методические рекомендации. Выполняязадание 1, студентам необходимо рассмотреть такие направления западной социологии, как феноменология;
• Социологический реализм и номинализм;
• Условное представление модели главных компонент.;
• Зборовский Г.Е. Социальная работа как одна из сфер деятельности человека развивается вместе с развитием человеческого сообщества;
• Характеристика і види соціальних систем;
• ИССЛЕДОВАНИЯ;
• МЕТОДОЛОГИЯ;
• ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ. ;
• П. Монсон 28 страница;
• БИЛЕТ № 25;
• Тема 2. Основные направления развития мировой социологии в XIX – XX веках;
• Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.;
• Описательная статистика. Классификация задач и методов анализа связей между признаками.;
• Основные типы прикладных социологических исследований;
• МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ;
• Формування випускника-інноватора як завдання автономного університету;
• РОЗДІЛ І. Управление рисками означает предотвращение появления того или иного вида риска, определение его стоимости;
• Структура отчета;
• Функции социологии;
• Социальные изменения и модернизация общества;
• Матеріал для самостійного вивчення. На сучасному етапі лекція виступає і як організаційна форма навчання - «специфічний спосіб взаємодії викладача і слухачів (курсантів;
• Номенклатура та її позиції являють собою певну систему економічних показників, які є об'єктами дослідження мікроекономіки.;