Категория Технология в Студопедии: 262 Страница

Конспекты и лекции по категории - Технология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Технология - 57911 страниц..

• Общение - основа межличностных отношений. Цели, средства, структура и виды общения.;
• Стиля руководства;
• Управление образовательными системами. Общие принципы управления образовательными системами;
• Организация и управление педагогическим процессом;
• Семья как социокультурная среда воспитания и развития личности.;
• Семья как способ педагогического воздействия.;
• Основные принципы воспитания;
• Проблемное обучение;
• Особенности развивающего обучения.Технологии развивающего обучения: обзор, признаки и особенности.;
• Понятие и структура личности. Личность, индивид, индивидуальность.;
• Волевые качества личности.;
• Научные школы в отечественной и зарубежной психологии.;
• Память, основные процессы памяти. Память;
• Общая характеристика мыслительных операций.;
• Воля, ее характеристика. Структура и этапы волевого действия.;
• Воображение, его функции и виды.;
• Ощущение как первичная форма отражения действительности. Анализатор, его строение и виды.;
• Понятие «психика», различные теоретические воззрения на природу психики.;
• Развитие психики в филогенезе, её функции.;
• Расчет токов короткого замыкания в сети напряжением до 1 кВ;
• Технико-экономический расчет в системах электроснабжения промышленных предприятий;
• Натуральные мебельные материалы;
• Электроснабжение печей сопротивления.;
• Требования к оформлению пояснительной записки, графической части и защите курсового проекта;
• Характеристика метода конструирования и конструктивного решения модели;
• Институт менеджмента и индустрии моды;
• Тема 1.4. Гетероатомные соединения;
• Тема 1.2. Углеводороды нефти и газа. Алканы. Циклоалканы;
• Тема 1.1. Происхождение нефти и газа;
• вопросов: 170;
• Проблема целеполагания.;
• Факторы и условия формирования личности.;
• Цвета и детали;
• Анализ моделей аналогов;
• Технический проект;
• Техническое предложение;
• свойств и показателей;
• Тема: Предмет и задачи товароведения. Классификация и качество продовольственных товаров.;
• Классификация ассортимента товаров;
• Свойства и показатели качества;
• Выводы по техническому проекту;
• Пед. диагностика.;
• Научное мировоззрение.;
• Средства обучения.;
• Неуспеваемость школьников.;
• ПМ 01. МДК 01.02 Проект производства работ;
• ГЛАВА I. ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В УСЛОВИЯХ АВАРИИ НА ХИМИЧЕСКИ ОПАСНОМ ОБЪЕКТЕ;
• Яды, используемые в производстве и быту;
• ДЕЙСТВИЯ УЧАЩИХСЯ В ОЧАГЕ ХИМИЧЕСКОГО ЗАРАЖЕНИЯ;
• ВВЕДЕНИЕ. 1. Культура языка и экология слова;
• Действия учащихся при химической аварии;
• Семестр: 7;
• Технические регламенты: понятие и сущность. Применение технических регламентов;
• Проведение проверок и испытаний при сертификации;
• ТЕМА: Стандарты на пищевые продукты;
• Практическая работа № 2;
• Нормализационный контроль технической документации;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ;
• ТЕМА: Государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных стандартов;
• Излишек производителя и потребителя;
• Поведение потребителя и потребительский выбор;
• Производственная функция, отдача от масштаба;
• Эластичность спроса и предложения;
• Рыночный механизм;
• Возможным решением могло бы стать использование, к примеру, приборов учета с авансовой системой оплаты за энергоресурсы.;
• Контрольная работа. В политологии под политическим режимом понимается совокупность структур власти, действующая в рамках политической системы и характеризующаяся конкретными;
• Быков К.С.;
• Издержки производства;
• Поведение производителя в условиях совершенной конкуренции;
• МОНОПОЛИСТИЧЕСКАЯ КОНКУРЕНЦИЯ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ;
• Особенности рынка ресурсов.;
• Основной и оборотный капитал;
• Формы дифференциации товара.;
• Картель;
• Изокоста.;
• Открытая, закрытая, естественная монополия;
• Способы регулирования естественных монополий: эффективное ценообразование, справедливое ценообразование, ценообразование с нормальной прибылью, предельные цены;
• Условия, при которых возникает монопсония на рынке труда;
• Профсоюзы в мире и в России.;
• Предложение земли. Сельскохозяйственный и несельскохозяйственный спрос на землю. 2. Предложение и спрос на землю;
• Общественные блага.;
• Производственная функция.;
• Постоянные, переменные, средние, предельные издержки.;
• Рынок труда и заработная плата;
• Рынок капитала;
• Спрос и предложение на рынке факторов производства;
• Поведение монополиста;
• Монополистическая конкуренция.;
• Рыночный механизм и его элементы.;
• Равновесие спроса и предложения по Л. Вальрасу и А. Маршалу;
• Практическое значение расчетов эластичности спроса по цене.;
• Кривые Энгеля;
• Взаимосвязь эффекта дохода и эффекта замещения;
• Полезность общая и предельная;
• Линия бюджетного ограничения и ее свойства.;
• На какие группы делятся факторы среды обитания по опасности и происхождению;
• Строение и функции нервной системы.;
• Семестровое задание №1;
• Количественные экономические переменные как запас и как поток;
• Характеристика оборудования и его расположение на универсальном балочном стане;
• Прокатка двутавровых широкополочных балок, балок с параллельными полками и экономичных облегченных балок;
• Несущая балка для тельфера;
• Понятие ВВП. Реальный и номинальный ВВП. Дефлятор, ИПЦ.;
• Расчет ВВП по доходам.;
• Деньги и инфляция;
• Инфляция, ее природа, основные причины и формы.;
• Теория предпочтения ликвидности. Доход, спрос на деньги и кривая LM.;
• Объяснение колебаний экономической активности с помощью модели IS-LM;
• AD, AS и монетарная и фискальная политика;
• Кейнсианский крест. Рынок товаров и кривая IS;
• Паритет покупательной способности.;
• Государственное участие в экономике.;
• Мультипликатор налогов;
• Предложение и производственная функция. Спрос на произведенную продукцию и функция потребления. Устойчивый уровень капиталовооруженности. Приближение к устойчивому состоянию.;
• Эффект мультипликатора;
• Равновесие на товарных и финансовых рынках. Эффект вытеснения.;
• Уровень безработицы и доля рабочей силы в общей численности взрослого населения. Закон Оукена;
• Распределение национального дохода по факторам производства.;
• Устойчивый уровень капиталовооруженности при росте населения;
• Устойчивый уровень капиталовооруженности при технологическом прогрессе.;
• Номинальная ставка процента и спрос на деньги.;
• Экспансионистская фискальная политика.;
• Номинальный обменный курс.;
• Создание денег банками. Денежный мультипликатор;
• Контроль Центрального Банка над денежным предложением.;
• Естественный уровень безработицы. Фрикционная безработица, государственная политика и фрикционная безработица. Безработица ожидания.;
• А) Понятие и структура М1.;
• Будущее ОСРВ;
• Особенности;
• Введение. Режущие инструменты, изготовленные из углеродистых инструментальных сталей У10А, У11А, У12А, У13А, обладают достаточной твердостью;
• Архитектура ОСРВ;
• Пять важнейших невидимых задач операционной системы;
• Категории стандартов;
• Функционально-целевая модель системы управления организацией и ее персоналом как основа формирования экономичных и эффективных организационных структур;
• Задание № 9. Организация мероприятий по повышению устойчивости функционирования объекта экономики в условиях чрезвычайной ситуации.;
• Задание № 13. Оказание первой помощи пострадавшим.;
• Комплект оценочных средств;
• Задания на лабораторную работу (для очной формы обучения).;
• Тема 4. Чрезвычайные ситуации техногенного и природного характера;
• Семинар 5. Международный терроризм и противодействие ему;
• Тема 2. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности;
• Тема 3. Оружие массового поражения и защита от него;
• Официальные документы;
• Темы для выступлений. 1. Классификация чрезвычайных ситуаций, возникающих по сфере ведомственной принадлежности и по масштабу возможных последствий.;
• Темы для выступлений;
• Оформление текстового документа;
• Профессиональные компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины;
• Распределение часов внеаудиторной самостоятельной работы студента при изучении дисциплины;
• Паспорт комплекта оценочных средств по дисциплине;
• Формируемые компетенции;
• ТЕХНОЛОГИЯ СВАРКИ УГЛЕРОДИСТЫХ КОНСТРУКЦИОННЫХСТАЛЕЙ;
• Лекция №2. Экономическая система и её структура.;
• Лекция №3. Основные макроэкономические показатели и их характеристика.;
• Лекция №10. Денежные системы и модели денежного обращения.;
• Лекция №11. Инфляция и типы антиинфляционной политики.;
• Лекция №13. Благосостояния и социальная политика.;
• Лекция №9. Циклический характер капиталистической экономики.;
• Лекция №6. Сбережения. Экономический рост и экономическая политика.;
• Лекция №4. Национальная экономика: совокупный спрос и совокупное предложение.;
• Лекция №5. Упрощенные модели макроэкономического равновесия, базирующиеся в сфере обращения.;
• КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. В соперничестве с другими системами выживает (сохраняется) та из них, в которой наилучшим образом обеспечивается поступление энергии и максимальное ее;
• Задание 4. 4.1. Сформулируйте существенное отличие функции планирования от функции прогнозирования.;
• Задание 6. Эссе;
• Информатика и вычислительная техника , Информационная безопасность;
• Понятие о СП проектировании.;
• Вопрос №7. виды соц.проектов.;
• Основные требования к проекту;
• Технология социального проектирования и прогнозирования в социально-педагогической деятельности;
• Вопрос 25. методы коллективной работы над проектом.;
• Оформление заявки на разработку проекта.;
• Краткие характеристики различных типов социально-педагогических проектов;
• Раздел I. Подготовка проекта;
• Вопрос №20.Моделирование в структуре СП проектирования.;
• Результат. Если после полученных результатов на одной из стадий приходится возвращаться к одному из предыдущих этапов;
• Мониторинг и оценка проектной деятельности в социально-педагогической работе.;
• Леуметтану факторлары (A.Б Мудрик бойынша);
• КУРСОВАЯ РАБОТА. Слово „метод” в перекладі з грецької мови означає шлях, спосіб;
• ВВЕДЕНИЕ. Товароведение - это научная дисциплина, изучающая потребительские свойства товаров;
• Классификация плодов;
• ЭКСКУРСИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ;
• Требования к результатам освоения дисциплины. Результаты освоения учебной дисциплины определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е;
• Оформление контрольной работы. Каждая контрольная работа обязательно включает в себя следующие элементы: титульный лист, план или оглавление;
• Дыхание плодов и овощей.;
• Пищевая и физиологическая ценность плодов и овощей.;
• Биохимические процессы.;
• Факторы, определяющие качество и сохраняемость плодов и овощей;
• Методические указания. При осмотре и ремонте электрооборудованиябез снятия напряжения необходимо соблюдать следующие требования:;
• Очная форма обучения;
• Параметры подшипников и условий работы;
• Запас надёжности по толщине масляного слоя;
• Методика расчёта;
• Шпаргалка: Теория безопасности жизнедеятельности;
• Объемная масса продуктов;
• ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 4 страница;
• ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 5 страница;
• ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 6 страница;
• ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 3 страница;
• ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 2 страница;
• Среда обитания;
• ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 1 страница;