Категория Технология в Студопедии: 262 Страница
Конспекты и лекции по категории - Технология на сайте Студопедия.
Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Технология - 57911 страниц..
- Общение - основа межличностных отношений. Цели, средства, структура и виды общения.;
- Стиля руководства;
- Управление образовательными системами. Общие принципы управления образовательными системами;
- Организация и управление педагогическим процессом;
- Семья как социокультурная среда воспитания и развития личности.;
- Семья как способ педагогического воздействия.;
- Основные принципы воспитания;
- Проблемное обучение;
- Особенности развивающего обучения.Технологии развивающего обучения: обзор, признаки и особенности.;
- Понятие и структура личности. Личность, индивид, индивидуальность.;
- Волевые качества личности.;
- Научные школы в отечественной и зарубежной психологии.;
- Память, основные процессы памяти. Память;
- Общая характеристика мыслительных операций.;
- Воля, ее характеристика. Структура и этапы волевого действия.;
- Воображение, его функции и виды.;
- Ощущение как первичная форма отражения действительности. Анализатор, его строение и виды.;
- Понятие «психика», различные теоретические воззрения на природу психики.;
- Развитие психики в филогенезе, её функции.;
- Расчет токов короткого замыкания в сети напряжением до 1 кВ;
- Технико-экономический расчет в системах электроснабжения промышленных предприятий;
- Натуральные мебельные материалы;
- Электроснабжение печей сопротивления.;
- Требования к оформлению пояснительной записки, графической части и защите курсового проекта;
- Характеристика метода конструирования и конструктивного решения модели;
- Институт менеджмента и индустрии моды;
- Тема 1.4. Гетероатомные соединения;
- Тема 1.2. Углеводороды нефти и газа. Алканы. Циклоалканы;
- Тема 1.1. Происхождение нефти и газа;
- вопросов: 170;
- Проблема целеполагания.;
- Факторы и условия формирования личности.;
- Цвета и детали;
- Анализ моделей аналогов;
- Технический проект;
- Техническое предложение;
- свойств и показателей;
- Тема: Предмет и задачи товароведения. Классификация и качество продовольственных товаров.;
- Классификация ассортимента товаров;
- Свойства и показатели качества;
- Выводы по техническому проекту;
- Пед. диагностика.;
- Научное мировоззрение.;
- Средства обучения.;
- Неуспеваемость школьников.;
- ПМ 01. МДК 01.02 Проект производства работ;
- ГЛАВА I. ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В УСЛОВИЯХ АВАРИИ НА ХИМИЧЕСКИ ОПАСНОМ ОБЪЕКТЕ;
- Яды, используемые в производстве и быту;
- ДЕЙСТВИЯ УЧАЩИХСЯ В ОЧАГЕ ХИМИЧЕСКОГО ЗАРАЖЕНИЯ;
- ВВЕДЕНИЕ. 1. Культура языка и экология слова;
- Действия учащихся при химической аварии;
- Семестр: 7;
- Технические регламенты: понятие и сущность. Применение технических регламентов;
- Проведение проверок и испытаний при сертификации;
- ТЕМА: Стандарты на пищевые продукты;
- Практическая работа № 2;
- Нормализационный контроль технической документации;
- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ;
- ТЕМА: Государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных стандартов;
- Излишек производителя и потребителя;
- Поведение потребителя и потребительский выбор;
- Производственная функция, отдача от масштаба;
- Эластичность спроса и предложения;
- Рыночный механизм;
- Возможным решением могло бы стать использование, к примеру, приборов учета с авансовой системой оплаты за энергоресурсы.;
- Контрольная работа. В политологии под политическим режимом понимается совокупность структур власти, действующая в рамках политической системы и характеризующаяся конкретными;
- Быков К.С.;
- Издержки производства;
- Поведение производителя в условиях совершенной конкуренции;
- МОНОПОЛИСТИЧЕСКАЯ КОНКУРЕНЦИЯ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ;
- Особенности рынка ресурсов.;
- Основной и оборотный капитал;
- Формы дифференциации товара.;
- Картель;
- Изокоста.;
- Открытая, закрытая, естественная монополия;
- Способы регулирования естественных монополий: эффективное ценообразование, справедливое ценообразование, ценообразование с нормальной прибылью, предельные цены;
- Условия, при которых возникает монопсония на рынке труда;
- Профсоюзы в мире и в России.;
- Предложение земли. Сельскохозяйственный и несельскохозяйственный спрос на землю. 2. Предложение и спрос на землю;
- Общественные блага.;
- Производственная функция.;
- Постоянные, переменные, средние, предельные издержки.;
- Рынок труда и заработная плата;
- Рынок капитала;
- Спрос и предложение на рынке факторов производства;
- Поведение монополиста;
- Монополистическая конкуренция.;
- Рыночный механизм и его элементы.;
- Равновесие спроса и предложения по Л. Вальрасу и А. Маршалу;
- Практическое значение расчетов эластичности спроса по цене.;
- Кривые Энгеля;
- Взаимосвязь эффекта дохода и эффекта замещения;
- Полезность общая и предельная;
- Линия бюджетного ограничения и ее свойства.;
- На какие группы делятся факторы среды обитания по опасности и происхождению;
- Строение и функции нервной системы.;
- Семестровое задание №1;
- Количественные экономические переменные как запас и как поток;
- Характеристика оборудования и его расположение на универсальном балочном стане;
- Прокатка двутавровых широкополочных балок, балок с параллельными полками и экономичных облегченных балок;
- Несущая балка для тельфера;
- Понятие ВВП. Реальный и номинальный ВВП. Дефлятор, ИПЦ.;
- Расчет ВВП по доходам.;
- Деньги и инфляция;
- Инфляция, ее природа, основные причины и формы.;
- Теория предпочтения ликвидности. Доход, спрос на деньги и кривая LM.;
- Объяснение колебаний экономической активности с помощью модели IS-LM;
- AD, AS и монетарная и фискальная политика;
- Кейнсианский крест. Рынок товаров и кривая IS;
- Паритет покупательной способности.;
- Государственное участие в экономике.;
- Мультипликатор налогов;
- Предложение и производственная функция. Спрос на произведенную продукцию и функция потребления. Устойчивый уровень капиталовооруженности. Приближение к устойчивому состоянию.;
- Эффект мультипликатора;
- Равновесие на товарных и финансовых рынках. Эффект вытеснения.;
- Уровень безработицы и доля рабочей силы в общей численности взрослого населения. Закон Оукена;
- Распределение национального дохода по факторам производства.;
- Устойчивый уровень капиталовооруженности при росте населения;
- Устойчивый уровень капиталовооруженности при технологическом прогрессе.;
- Номинальная ставка процента и спрос на деньги.;
- Экспансионистская фискальная политика.;
- Номинальный обменный курс.;
- Создание денег банками. Денежный мультипликатор;
- Контроль Центрального Банка над денежным предложением.;
- Естественный уровень безработицы. Фрикционная безработица, государственная политика и фрикционная безработица. Безработица ожидания.;
- А) Понятие и структура М1.;
- Будущее ОСРВ;
- Особенности;
- Введение. Режущие инструменты, изготовленные из углеродистых инструментальных сталей У10А, У11А, У12А, У13А, обладают достаточной твердостью;
- Архитектура ОСРВ;
- Пять важнейших невидимых задач операционной системы;
- Категории стандартов;
- Функционально-целевая модель системы управления организацией и ее персоналом как основа формирования экономичных и эффективных организационных структур;
- Задание № 9. Организация мероприятий по повышению устойчивости функционирования объекта экономики в условиях чрезвычайной ситуации.;
- Задание № 13. Оказание первой помощи пострадавшим.;
- Комплект оценочных средств;
- Задания на лабораторную работу (для очной формы обучения).;
- Тема 4. Чрезвычайные ситуации техногенного и природного характера;
- Семинар 5. Международный терроризм и противодействие ему;
- Тема 2. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности;
- Тема 3. Оружие массового поражения и защита от него;
- Официальные документы;
- Темы для выступлений. 1. Классификация чрезвычайных ситуаций, возникающих по сфере ведомственной принадлежности и по масштабу возможных последствий.;
- Темы для выступлений;
- Оформление текстового документа;
- Профессиональные компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины;
- Распределение часов внеаудиторной самостоятельной работы студента при изучении дисциплины;
- Паспорт комплекта оценочных средств по дисциплине;
- Формируемые компетенции;
- ТЕХНОЛОГИЯ СВАРКИ УГЛЕРОДИСТЫХ КОНСТРУКЦИОННЫХСТАЛЕЙ;
- Лекция №2. Экономическая система и её структура.;
- Лекция №3. Основные макроэкономические показатели и их характеристика.;
- Лекция №10. Денежные системы и модели денежного обращения.;
- Лекция №11. Инфляция и типы антиинфляционной политики.;
- Лекция №13. Благосостояния и социальная политика.;
- Лекция №9. Циклический характер капиталистической экономики.;
- Лекция №6. Сбережения. Экономический рост и экономическая политика.;
- Лекция №4. Национальная экономика: совокупный спрос и совокупное предложение.;
- Лекция №5. Упрощенные модели макроэкономического равновесия, базирующиеся в сфере обращения.;
- КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. В соперничестве с другими системами выживает (сохраняется) та из них, в которой наилучшим образом обеспечивается поступление энергии и максимальное ее;
- Задание 4. 4.1. Сформулируйте существенное отличие функции планирования от функции прогнозирования.;
- Задание 6. Эссе;
- Информатика и вычислительная техника , Информационная безопасность;
- Понятие о СП проектировании.;
- Вопрос №7. виды соц.проектов.;
- Основные требования к проекту;
- Технология социального проектирования и прогнозирования в социально-педагогической деятельности;
- Вопрос 25. методы коллективной работы над проектом.;
- Оформление заявки на разработку проекта.;
- Краткие характеристики различных типов социально-педагогических проектов;
- Раздел I. Подготовка проекта;
- Вопрос №20.Моделирование в структуре СП проектирования.;
- Результат. Если после полученных результатов на одной из стадий приходится возвращаться к одному из предыдущих этапов;
- Мониторинг и оценка проектной деятельности в социально-педагогической работе.;
- Леуметтану факторлары (A.Б Мудрик бойынша);
- КУРСОВАЯ РАБОТА. Слово „метод” в перекладі з грецької мови означає шлях, спосіб;
- ВВЕДЕНИЕ. Товароведение - это научная дисциплина, изучающая потребительские свойства товаров;
- Классификация плодов;
- ЭКСКУРСИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ;
- Требования к результатам освоения дисциплины. Результаты освоения учебной дисциплины определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е;
- Оформление контрольной работы. Каждая контрольная работа обязательно включает в себя следующие элементы: титульный лист, план или оглавление;
- Дыхание плодов и овощей.;
- Пищевая и физиологическая ценность плодов и овощей.;
- Биохимические процессы.;
- Факторы, определяющие качество и сохраняемость плодов и овощей;
- Методические указания. При осмотре и ремонте электрооборудованиябез снятия напряжения необходимо соблюдать следующие требования:;
- Очная форма обучения;
- Параметры подшипников и условий работы;
- Запас надёжности по толщине масляного слоя;
- Методика расчёта;
- Шпаргалка: Теория безопасности жизнедеятельности;
- Объемная масса продуктов;
- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 4 страница;
- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 5 страница;
- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 6 страница;
- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 3 страница;
- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 2 страница;
- Среда обитания;
- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 1 страница;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 |
|